高中语文 第四单元第14课《阿房宫赋》课件 语文版必修3

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1、,杜牧: 不但是晚唐时期的杰出诗 人,也是那个时期著名的“文 赋”和古文大家。诗歌方面, 人称为“小杜”,与李商隐并 称为“小李杜”。古文方面, 多为针砭时事的作品。在“赋” 这种文体由骈骊趋向散文化的 进程中作出了卓越的贡献,在 “唐宋古文运动”中自觉的用 古文的写作方法作赋,形成了 区别于“汉赋”、“骈赋”和 “律赋”的独特文体“文赋” 。 阿房宫赋: 历来被人们视为“文赋” 的开先河之作,典范之作。,仿古,艺术表演,关于“赋”,它讲求字句的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺陈夸张之能事,而于结尾部分常发一点议论,以寄托讽喻之意。,关于阿房宫,阿房宫,秦始皇所建造的宫苑,故址在今陕西省西安市

2、阿房村。始建于秦始皇三十五年(前212年),因其前殿所在地为阿房,故称“阿房宫”。当时动用的役夫七十余万,工程浩大,耗费民力财力极多,加剧了当时的社会危机,导致农民起义的爆发。秦亡后,此宫为项羽所焚,现尚存夯土台基。这个历史教训,就是杜牧在赋中所表现的讽喻意义。,写作背景 阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。杜牧在上知己文章启中说:“宝历大起宫室,广声色,故作阿房宫赋。”唐敬宗李湛16岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁,实则用秦骄奢致亡的故事,规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡大道。,听课文诵读,注意字词的读音,兀w 缦回mn 啄zhu

3、 囷囷焉qn 不霁j何虹 妃嫔媵嫱pnyngqing 焚椒jio兰 辘辘l 杳yo 极妍yn 剽掠pio 鼎铛chng 逦迤ly 锱铢zzh 架梁之椽chun 在庾之粟粒ys 横槛jin 呕哑uy,蜀山兀,阿房出,五步一楼,十步一阁,廊腰缦回,檐牙高啄,六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。,学习第

4、一段,明确掌握重点词语,学习第一段,明确掌握重点词语,(1)古今异义,直走咸阳,古:趋向 今:多指行走,钩心斗角,指宫室建筑结构错综复杂精密。钩心,指各种建筑物都有面向中心攒聚;斗角,指屋角互相对峙,好像兵戈相斗。,今义 常用来比喻各自用尽心机,互相排挤。,古义,矗不知其几千万落。,古:所,座 今:下降,(2)词类活用,1、六王毕,四海一 数词作动词,统一 2、骊山北构而西折 名词状语 在北,向西 3、廊腰缦回 名词状语 ,像丝绸一样 4、蜂房水涡 名词状语,像蜂房 像漩涡 5、未云何龙,不霁何虹,名词作动词 出现云彩 出现龙,雨后天晴 出现虹,6、歌台暖响,动词,架木做屋,引申为建筑,动词名

5、词,歌声,课文译文(1),内容分析,1 前四个3字句:写出秦始皇一统天下的豪迈气概,也写出阿房宫兴建营造的非同凡响。 写阿房宫的雄伟的外观。 写阿房宫依山而建,巧夺天工。 实写楼阁、廊檐,虚写长桥复道。 5 用夸张、衬托的手法,借写歌舞的冷暖来陪衬它的宏大宽广。,建造背景,规模宏大,歌舞极盛,建筑宏伟,歌舞不休,妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。,学习第二段,明确掌握重点词语,一肌一容

6、,尽态极妍,妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝 歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云 扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾 横,焚椒兰也;雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远 听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦 立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年.,名词做状语,乘辇车,名词做状语,在早上,在晚上,到,往,动词,(皇帝驾到),倒装句,互文,浓墨有光彩的云,形容女子头发黑密,全部,判断句,排比句,久,鼎铛玉石,金块珠砾,燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英, 几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛(chng)玉石,金块珠砾, 弃掷逦(l)迤(y),秦人视之

7、,亦不甚惜。,动活用名词,收藏的珍宝,名词活用状语,像铁锅,像石头,像土块,像砂砾,这两段主要写什么?内容可分为几层?写法上有何特点?目的是什么? 宫人之来历 宫人之众多 宫人之哀怨 来源 数量 处置,美人,珍宝,比喻、排比、夸张,写歌舞之盛、美人之多、珍宝之富,由写人的被欺凌转而写物的被践踏,表现了宫人的悲惨运,揭示了秦统治者的骄奢淫逸,小结: 写阿房宫里的美人和珍宝,揭露秦朝统治者奢靡的生活,为下文的议论做准备,独夫之心,日益骄固,使负栋之之柱,多于南亩之农夫,秦爱纷奢,人亦念其家,直栏横槛,楚人一炬,可怜焦土,嗟乎一人之心,千万人之心也。秦 爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱 铢,用之如泥

8、沙?使负栋之柱,多于 南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之 工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;,豪华,奢侈,顾念,为什么,掠夺,夺取,一点 一滴,使用,挥霍,泛指田野,介词结构后置,谷仓,瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横 槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多 于市人之言语。使天下之人,不敢言 而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒 叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土,全,城墙,百姓,被动句,古今异义可惜,名作状,一天比一天,课文译文(3),分析:,1 前四句:对比人心事理,质问秦统治者的贪婪与残暴。 2 第五句:比喻、排比,揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。 3 第六七句:写“不敢言而敢怒”的“天下之人”同

9、“日益骄固”的统治者进行较量,结果阿房宫成了一片焦土。,秦爱纷奢导致灭亡,痛斥始皇纵欲纷奢,终成独夫,农民起义使秦灭亡,阿房宫被焚,谴责秦王掠夺珍宝,纵情挥霍,小结: 由描写转入本段的议论抒情,逐渐显示文章旨意。,段意理解 这一段作者用了大量的排比,比喻,铺写了秦王的骄奢淫靡,滥用民力,致使农民起义,一举灭秦。 “可怜焦土与上面的壮丽描绘形成鲜明的对比,显得收束有力,概括了秦的迅速灭亡。,呜呼灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦 也,非天下也。嗟夫使六国各爱其人,则 足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可 至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自 哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后

10、人也。,不是,否定判断句,名词的使动用法,使全族灭亡,假使,爱护,足以(之),足够用他们的力量,返,回过来,为哀叹,为动用法,以为鉴,三个后人同义,暗指唐统治者,,之指秦统治者,之指秦统治者因不爱民而自己灭亡的教训,暗指唐以后的统治者,课文译文(4),段意理解: 这一段作者发表议论,指出六国灭亡、秦朝覆灭,其根本原因在于本身、自己而非秦国和天下人。作者运用了假设论证,说明爱护百姓可以拒敌固国,万世而为君,民心向背决定国家存亡。作者的民本思想是可贵的。 作者讽谏时弊,希望统治者以秦灭亡为借鉴。,阿房宫赋,杜牧,剽掠其人 (建宫宇),自灭,秦朝,六国,不爱六国之人 (阿房宫),自族,唐。宝历,大起

11、宫室 广声色 (哀之而不鉴之),自取灭亡,本文的中心思想是什么?,通过阿房宫营建的极尽豪华,宫内生活的荒淫奢靡,对人民残酷压榨的铺陈描绘,揭示秦皇的自取灭亡,讽喻当朝切勿重蹈覆辙。,写作特色,(1 )想象、比喻与夸张相结合,具有很强的艺术感染力。 (2 )描写、铺排与议论抒情相结合。 (3 )骈散结合,错落有致。,文言知识归纳,黄鹤一去不复返,六王毕,四海一,一肌一容,尽态极妍,统一,一旦,全、都,吏呼一何怒,妇啼一何苦,“一何”:多么,而或长烟一空,皓月千里,全、都,合纵缔交,相与为一,上食埃土,下应黄泉,用心一也,靖国君之于寡人,一至于此乎,乃、竟,专一,一体,秦爱纷奢,人亦爱其家,使秦复

12、爱六国之人,不爱珍器重宝肥饶之地,晋陶渊明独爱菊,喜爱,爱护,喜欢,舍不得,不愿意放弃,吝惜,今入关,财物无所取,青,取之于蓝,而青 于蓝,秦人伐晋,取武城,取之尽锱铢,用之如泥沙,取妻如之何?,留取丹心照汗青,占有,拿,攻取,攻下,夺取,同“娶”,助词,“着”,取出,提取,遂并起而亡秦族矣,族秦者,秦也,万物百族,士大夫之族,每至于族,吾见其难为,族疱月更刀,同姓的亲属,使灭族,种类,类,聚结,众,普通,一般,疑问代词,哪里,盘盘焉,且焉置土石,.样子,焉,廊腰缦回,缦立远视,像丝绸一样,久,缦,阿房宫赋,杜牧,某一日,秦始皇忽然觉得咸阳的人多,先王的宫殿太小,于是就要再造一个宫殿。大臣问造

13、在哪里,秦始皇操陕西方言说:“阿房”。阿房并不是一个实际地名,它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话,大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿,取名“阿房宫”。,关于阿旁宫命名的传说三则:,秦始皇在讨伐六国的过程中,掠来大量美女和珍宝古玩,咸阳城里的宫殿已显得拥挤,他便下令在咸阳附近修阿房宫。 把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。,数十年后,楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政,听说爱妾虞姬被擒,一时恼怒移恨于物,竟一把火烧掉阿房宫,大火烧了整整三个月,方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。,一(12)、由外

14、到内,由楼阁建筑到人物活动,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华,极写宫中生活荒淫、奢靡。,二(34)、由古及今,铺写秦始皇骄奢淫逸,终于导致灭亡,讽喻当朝切勿重蹈覆辙。,概括全文,铺陈,一人之心,千万人之心也,推理分析,后人哀之而不鉴之,寄托讽喻,对偶排比,排比夸张,背景、巨大耗费、宏伟规模,生活荒淫、奢靡、珠宝陈设,阿房宫赋,写志,关于秦灭亡的议论,它的立论角度又有何特点? 肯定了秦朝的强大,都强调秦朝灭亡是毁于自己,都有说明了秦朝灭亡的迅速,指出秦朝灭亡的原因是不施仁政。,词类活用,1、六王毕,四海一 数词作动词,统一 2、骊山北构而西折 名词作状语,向北,向西 3、楚人一炬,可怜焦土! 名词作动词

15、,放火 4、后人哀之而不鉴之 名词的意动用法,以为借鉴 5、廊腰缦回 “腰”“缦”名词状语 像人的腰部一样, 像缦带一样 6、蜂房水窝 名词状语 像蜂房 像水窝 7、未云何龙,不霁何虹 “云”“龙”“霁”“虹”,名词作动词 8、歌台暖响 “响”动词名词 歌声 9、辇来于秦 辇:名词作状语,用辇车 10、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英 收藏,经营,动词用如名词,指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。精英,形容词用着名词,精品。 11、鼎铛玉石,金块珠砾 鼎、玉、金、珠,是名词用着状语。铛、石、块、砾,是名词用着动词。,完成课后练习一,从总体上把握全文,(1)阿房宫的来历 (2)阿房宫的外在形势 (3)阿房宫的本体构筑 (4)宫人的生活情境 (5)秦爱份奢的描写 (6)有关国家兴亡的议论,“六王毕阿房出”,“覆压流入宫墙”,“五步一楼知西东”,“明星所知也”,“使负栋市人之言”,“灭六国复哀后人也”,六国灭亡,秦始皇统一了中国。伐光了蜀山的树木,阿房宫才盖起来。阿房宫占地三百多里,楼阁高耸,遮天蔽日。从骊山之北开始构筑宫殿,曲折地向西延伸,一直修到秦京咸阳。渭水和樊川两条河,水波荡漾地流入宫墙。五步一栋楼,十步一座阁。走廊曲折象缦带一般回环,飞檐象禽鸟在高处啄食。楼阁各依地势的高下而建,象是互相环抱,宫室高低屋角,象钩一样联结,飞檐彼此相向,又象在争斗。盘旋地、曲折地

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