《4.2 光的反射 学案（新人教版八年级上册） (5).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.2 光的反射 学案（新人教版八年级上册） (5).doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级物理上册 光现象流程第二节 光的反射导学案（无答案） 新人教版教学流程设计及探究设计点拨【学习目标】1、 知识与技能：了解光在一些物体表面可以发生反射； 认识光反射规律，三线、两角、一点的含义；理解反射现象中光路是可逆的；了解镜面反射和漫反射。2、 过程与方法： 通过体验，观察光的反射现象；我们是如何看见不发光的物体的。3、 情感态度与价值观：通过学习，培养学生的科学态度；鼓励学生积极参与探究活动。【重点】用探究法研究光的反射规律；会画光路图。【难点】用光的反射规律解释一些简单现象。【观察】1、39页图22-1问：看到了什么现象？ 2、39页图22-2问：我们为什么能看到不发光的物体？
2、实验让激光器发出的一束光线射在平面镜上，让学生观察一点、两角、三线.（如图22-5所示）【探究】阅读课本39页目的：如何探究光反射的规律？1.提出问题 ： 2器材： 3.设计实验 进行实验按图22-3所示，在白纸中间画出直线ON作为法线；在ON的一侧画几条角度不同的直线OA、OA1、OA2.让射出的光分别沿OA、OA1、OA2射向镜面，观察反射光线.分别在每条反射光线的位置上用大头针扎一个孔B、B1、B2.用刻度尺画出直线分别将OB、OB1、OB2连接起来.用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，并记录大小进行比较.角i角r 第一次 第二次 第三次入射角()反射角()（1）按图22-3所
3、示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，让学生观察从镜面反射的光线的方向.（2）改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变.（3）按图22-4那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗？使光线分别沿OB、OB1、OB2射向镜面，观察每条反射光线的方向.5光反射规律： 【阅读】课本41页，回答：什么是漫反射？什么是镜面反射？实验3让氦氖激光的平行光射入平面镜.现象 实验4让氖氦激光的平行光射入毛玻璃片上.现象 【自测题】1光的反射规律的内容是：反射光线、入射光线和法线在_平面上，反射光线和入射光线分居在_两侧，反射角_入射角。2如图所示是光的反射光路图，入射光线是_，反射光线是_，NO是_其中3是_角。它和2的大小_3平行光线照射到平面镜上，经过反射后反射光线仍然是_的，这种反射叫镜面反射黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，是因为黑板发生_反射的缘故4在图中作出反射线，标出反射角的度数；在图中作出入射线，标出入射角的度数； 在图中作出反射线，标出反射角的度数； 5岸边景物在湖中的倒影是光的 现象引起的。6.解释现象: 黑板反光时看不清字.小结作业（导语及教学流程步骤，学法指导）板书设计教 学 反 思
