《广东省佛山市中大附中三水实验中学高二语文下册 寒风吹彻课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省佛山市中大附中三水实验中学高二语文下册 寒风吹彻课件(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、寒风吹彻,学习目标,1、理解本文所表达的对生命、生活真谛的独特感悟。 2、品味文章质朴而隽永的语言特色。,刘亮程,出生在新疆古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄里,在那里度过童年和少年时期。长大后种过地、放过羊,当过十几年乡农机管理员。劳动之余写点文字。大多写自己生活多年的一个村子。在这个人畜共居的村庄里,房子被风吹旧,太阳将人和牲畜晒老,所有事物都按自然的意志伸叶展枝。作者在不慌不忙中叙述着一种人类久违的自然生存。著有散文集一个人的村庄。该书在99年引起巨大反响。被誉20世纪最后的文学景观。 刘亮程曾获第二届冯牧文学新人奖,获奖评语:“他的语言素淡、明澈,充满欣悦感和表达事物的微妙肌理,展现了汉
2、语独特的纯真和瑰丽。” 同时在 “欣悦感”之外,还有一种悟透人生的深邃与悲凉,而这后者,是尤为感人的。,任务一:了解作者,“在我的成长过程中,我放牛的时间、背柴禾种地的时间,在村人中闲呆的时间,远远超过我在学校的时间。它们是我一生中最重要的成就我这样一个人的时间。” -刘亮程,主要作品: 一个人的村庄 风中的院门 正午田野,任务二:品读文章 1、阅读课文,用几个词语概括你对文章的看法、评价或感受:,冷 无奈 缺乏温暖,好象生活无希望 写得有些混乱、有些夹杂不清,在一个雪天,“我”静坐在屋子里,围抱火炉,吃咸菜啃馍馍想着一些人和事情,想得深远而入神 (抚摸自己的一生)。,2、文中的“我”在干什么
3、?,3、主要想到了哪些人和事?,我,路人,姑妈,母亲,被寒风吹彻,4、此文叙写了哪几个人生时段?是怎样连缀起来的?,现在,叙述原点,叙述重点,叙述散点,过去,将来,冻坏腿骨,屋内烤火,写作此文,14岁,30岁,近40岁,寒风吹彻,5、“寒风吹彻”的“彻”字有什么含义?,通、透、损坏 广度上,寒风几乎吹彻所有处境窘困的人 我、路人、姑妈、母亲等,除此之外,“彻”字还有什么含义?,6、作者在不同的人生阶段,对“冬天”、“寒风”、“雪”的看法、评价或感受是什么?,十四岁 三十岁 未来,被寒风吹彻,由此可知,“彻”还有怎样的含义?,十 四 岁,“我对寒冷的认识是从那些夜晚开始的。” 初尝了通天的寒冷,
4、体味到了同样的寒冷对于孤独的个体具有更大的威胁。 对于生命充满了兴奋和好奇,有种初生牛犊似的勇敢和生命的热力 可怕的生存状态驱散了人们之间的温暖,甚至是父子之情,“我”不仅要面对透骨的严寒,更要面对冷漠和孤独的煎熬。巨大的生存压力使做父亲的根本无暇顾及一个14岁少年在寒风肆虐的荒漠独行中所体验到的凄楚和绝望,他给予儿子的只是一句略带责备口气的询问。初尝了冬天的严寒,体味到了同样的寒冷对于孤独的个体具有更大的威胁。,三 十 岁,经过许多个冬天之后,我才渐渐明白自己再躲不过雪,无论我蜷缩在屋子里,还是远在冬天的另一个地方,纷纷扬扬的雪,都会落在我正经历的一段岁月里。当一个人的岁月像荒野一样敞开时,
5、他便无法再照管好自己。,未 来,与我“隔着三十年这样的人生距离”的姑妈母亲 “一个人一出世,他的全部未来便明明白白摆在村里。当你十五岁或二十岁的时候,那些三十岁、五十岁、七十岁的人便展示了你的全部未来;而当你八十岁时,那些四十岁、二十岁、十七岁的人们又演绎着你的全部过去。你不可能活出另一种样子比他们更好或更差劲。” 冯四 冬天慢慢吞噬人的生命,没有人能够逃脱或幸免,对人生中刺骨的寒冷,别人的温暖只能是杯水车薪。,“寒风吹彻”的“彻”字有什么含义?,广度上,寒风几乎吹彻所有处境窘困的人 我、路人、姑妈、母亲、等 深度上 寒风彻骨彻髓,在摧毁程度上逼向生命的极致或终点死亡,而且时间上延伸颇长。,寒
6、,天寒,贫寒,心寒,落在一个人一生中的雪,我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中,孤独地过冬。我们帮不了谁。,面对无所不在的寒风(寒冷)我们最需要的是什么? 温暖和关爱 作品中的我是否得到了这样的温暖和关爱?“我”能否对抗这样的寒冷? 似乎不能最有力的证据就是当我在冬天拉着半车柴禾回家是父亲那责备的语气。 谈谈你对此的理解? 可怕的生存状态驱散了人们之间的温暖,甚至是父子之情。这样“我”不仅要面对透骨的严寒还要面对冷漠和孤独的煎熬,正如后文讲到姑妈孤独的生存与孤独的死亡,“每个人都在自己的生命中,孤独地过冬。我们帮不了谁。” 生命冷峻、沉重甚至残酷,本文以“寒风”为线索,贯串于包括“我”在内
7、的相关人物命运的叙写之中,讲述一段关于“我”的人生经历与生活感悟。以时间为线索,全文的时间线索交错跳跃,突断组接。,任务三:总结,1、我静坐在屋子里,火炉上烤着几片馍馍,一小碟咸菜放在炉旁的木凳上,屋里光线暗淡。 这几句写出了我的生活境况是如此的贫穷与困窘,吃的是几片馍馍,就的是一小碟咸菜,生活用具是小木凳,住的是低矮的土屋。 2、雪落在那些年雪落过的地方,我已经不注意它们了。比落雪更重要的事情开始降临到生活中。 我已经习惯了自然界的冬天,一年年的来临,我已经习以为常了。我深深地感悟到,不仅自然界有冬季,每到冬季,万物凋零,大地萧杀,一些生命会相继死去;人生中也有生命的冬天,人总是要因疾病或衰
8、老而死亡,我虽人才到中年,可我分明感到生命的冬天已经悄然来临。 3、每年下雪之前,都会发现有一两件顾不上干完的事而被耽搁一个冬天。 人生总会一些计划做而没有做完,每当回首往事的时候,人生总是会有一些难以弥补的遗憾,令人痛心。 4、冬天,有多少人放下一年的事情,像我一样用自己那只冰手,从头到尾地抚摸自己的一生。 指人在中老年时,总要回忆往事,感悟人生哲理,总结一生切肤的经验教训。,任务四:品味哲理句子,5、从那个夜晚我懂得了隐藏温暖在凛冽的寒风中,身体中那点温暖正一步步退守到一个隐秘得有时连我自己都难以找到的深远处我把这点隐深的温暖节俭地用于此后多年的爱情生活。我的亲人们说我是个很冷的人,不是的
9、,我把仅有的温暖全给了你们。 从我被冻坏一条腿以后,我彻底认识了寒冷的厉害,从而也形成了对困难与挫折的深刻认识,一个人去盲目地对付巨大的困难与挫折,其实是作无谓牺牲。一个人要懂得积蓄自己的力量来应对生活中的困难与挫折,对于与自己的终身伴侣更要懂得相濡以沫,要用全部的爱去温暖他人。,我再不像以往,每逢第一场雪,都会怀着莫名的兴奋,站在屋檐下观看好一阵,或光着头钻进大雪中,好像有意要让雪知道世上有我这样一个人,却不知道寒冷早已盯住了我活蹦乱跳的年轻生命。 我年轻的时候,不知道困难与挫折的力量巨大,总是怀着一种好奇的心情面对困难与挫折,我已变得成熟,我知道储藏温暖来面对寒风吹彻。,许多年后有一股寒风
10、,从我自以为火热温暖的从未被寒冷浸入的内心深处阵阵袭来时,我才发现穿再厚的棉衣也没用了。生命本身有一个冬天,它已经来临。 自然之冬,再严寒,还是可以抗拒的,如多加棉衣保暖,多吃脂类储存能量,多烤火或用气取暖,随着条件的改善,寒冷越来越不可怕了,它是可以对付的。可做为人自身,的确也像大自然一样,存在一个生命之冬,人总要面临衰老、死亡,这是不以人的意志为转移的,是无可奈何的事情,人是无力回天的。,冬天总是一年一年地弄冷一个人,先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情而后整个人生。 困难与挫折,先是从肉体上对人进行摧残,接着再对人的精神进行摧残,而后直到摧垮一个人的斗志,夺去一个人的生命。,一个人老
11、的时候,是那么渴望春天的来临。尽管春天来了她没有一片要抽芽的叶子,没有半瓣要开放的花朵。春天只是来到大地上,来到别人的生命中。但她还是渴望春天,她害怕寒冷。 春天可象征着幸福、人生中的顺境,一种美好的企盼。姑妈、母亲和临近生命的冬天的人一样,虽然,他们眼前没有多少幸福时光,可是,他们却企盼其它的人少一些困难与挫折,多一些顺境和幸福,看到他人幸福,也是最大的幸福。,本文旨在强调生命的脆弱和人生的悲观吗?,我们面对寒风能做些什么呢?,畅所欲言,也许我们是生活在大城市的灿烂阳光下,无法体会那遥远地方艰难的生存处境,也很难理解那种弱小而又卑微的个体在残酷的生命历程中不由自主和无可奈何,但我们必须直面这
12、样的凄冷和悲苦,不同的人有不同的人生经历,对生命的感悟也不可能相同,面对这样的困顿与孤独无助,也许我们需要一点温暖,只是,这温暖来自哪里?那就是我们自己!,任何人都走不出生命的冬天,但每个人都可以走出精神的冬天!,比贫穷与寒冷更可怕的是自私、孤独与冷漠。,堂清检测一,品读下列句子,谈谈你的理解:任选一 1、我静坐在屋子里,火炉上烤着几片馍馍,一小碟咸菜放在炉旁的木凳上,屋里光线暗淡。 2、雪落在那些年雪落过的地方,我已经不注意它们了。比落雪更重要的事情开始降临到生活中。,堂清检测二,品读下列句子,谈谈你的理解:任选二 3、每年下雪之前,都会发现有一两件顾不上干完的事而被耽搁一个冬天。 4、冬天,有多少人放下一年的事情,像我一样用自己那只冰手,从头到尾地抚摸自己的一生。 5、冬天总是一年一年地弄冷一个人,先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情而后整个人生。,