2018届高中地理二轮总复习 第1课时等值线(一)课件 新课标(湖南专用)

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1、第1课时 等值线(一),聚焦点一 等值线图的共性,地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果,以地理数值的方式表达其空间的分布情况,具有包容信息量大,综合性强的特征,能较好地体现考生的知识应用能力水平,所以常被高考题所采用。 (一)等值线图的共性如下: 1同一条等值线上的数值相等。 2等值线为闭合曲线。 3两条等值线一般不能相交。等高线图上悬崖可以显示为重合状态。 4相邻的两条等值线数值相等或差一个等值距。,(二)等值线图的判读有其共性,其基本的读图步骤如下: 1读数值等值差;变化规律。 2看疏密状况了解变化趋势。 3看走向和形态了解影响因素。 4注意等值线的弯曲处可添加辅助线,变抽象为直观

2、。 (三)等值线图的值或值域判读 1紧邻河流但分别位于河流两侧的两条等值线的值相同。,2分别位于同一等值线两侧的两条等值线的值绝不相等。 3海岸线高程为0米。 4“大于大的,小于小的”闭合等值线内部某点的值(值域)。 5“凸低中高,凸高中低”半闭合等值线内部的值(值域)。,例1:(2012湘潭市四模)下图为我国某山区等高线地形图(单位:米),据图回答(1)(2)题。,(1)AA两点间建有一座桥梁,此桥梁的桥面与其正下方谷地底部的相对高度可能为( ) A150米 B240米 C360米 D420米 (2)经过环保部门检测,发现桥下河水农药残留物超标,这些农药残留物最可能来自( ) A甲地 B乙地

3、 C丙地 D丁地,【解析】 第(1)题,根据“同图等距”确定图中等高距为100米,再逐一判读桥梁AA海拔约1 000米,其正下方谷地海拔700800米,故两者相对高度为200300米,B选项正确。第(2)题,桥下河水农药残留物来自AA桥上游的河流流域,四地中只有丙地符合。,答案: (1)B (2)C,【技巧点拨】关于等值线图应用的一些规律 1河流的流向与等高线凸出方向相反,能反映出地势变化; 2洋流的流向与等水温线凸出方向一致; 3. 等压线图中的锋面只能存在于低压槽中; 4大陆上的等温线往南凸出,则太阳直射南半球;反之,则太阳直射北半球; 5陆地上等降水量线或等温线出现闭合或半闭合情形往往是

4、地形影响的结果。,【变式训练1】 (2012无锡市期末质检)下图为等高线地形图。读图回答(1)(3)题。,(1)图中河流流向是( ) A从西北流向东南 B从东南流向西北 C从东北流向西南 D从西南流向东北 (2)山顶M的海拔高度可能为( ) A468m B588m C778m D808m (3)近水但受水患影响最小的居民点是( ) A B C D,【解析】 第(1)题,根据“河流发育于山谷”或“河流流向与等高线凸出方向相反”,再结合指向标可知图示河流流向是东北流向西南。第(2)题,判读该图等高距为100米,结合闭合等值线“大于大的”计算出山顶M海拔为700800米。第(3)题,图中地均近水,排

5、除D选项。受水患影响最小则要求水量较少,地势较高易排水,剩余三地中最符合,A选项正确。地位于河曲附近,水流较缓,排水不畅;地位于河流交汇处,来水量大;均易遭水患。,答案: (1)C (2)C (3)A,聚焦点二 形态各异的“等高线”,试题情境求新求变是高考试题的一大特色。近年在各地高考试题中均出现了形态各异的“等高线”。可分为两大类: 一是替代型的“等高线”,如不同时期的湖岸线、梯田等,均可看作等高线;或者是一定程度上“替代”等高线的河流、等压线、等温线、等潜水位线、同一植被类型的分布范围、山区小路等。要求考生能够根据等高线原理及各地理事物的影响因素进行推断、分析图示区域的地形类型、地势特征等

6、。 如:2012年湖南文综卷67题在高考结束后惹来一片抱怨声,认为试题重拾新课改前那“死记硬背”的区域定位。,一是特殊地形的等高线,如火山口湖、地上河、蘑菇石、梯田等特殊地形地貌的等高线地形图。如: 1火山口湖等高线地形图及景观图,2地上河等高线地形图及景观图,(AB河段位于平原上,水流平缓,是地上河,河水补给地下水,无支流汇入。),3蘑菇石等高线地形图及景观图,4岱崮地貌等高线地形图及景观图,5梯田等高线地形图及景观图,例2:(2012荆门市元月调研)读某城市城区示意图,该城市主城区的面积为60平方千米,回答(1)(2)题。,(1)若海平面上升0.5米,该城市主城区被海水淹没的面积约为( )

7、 A18平方千米 B33平方千米 C51平方千米 D78平方千米 (2)由图示信息可知,该城市主城区四个地点的地面坡度最大的是( ) Ae地 Bh地 Cq地 Df地,【解析】第(1)题,据图估算海平面上升0.5米后的海岸线所包围的面积是主城区的1/2,再结合主城区面积为60平方千米可知B选项最接近。第(2)题,图示海平面上升后的海岸线等同于当前的等高线,假设的海岸线越密集,则地面坡度越陡,由此推断f地坡度最大。,答案: (1)B (2)D,【技巧点拨】地理图像中的“估算法” 地理图像因其形状的不规则,故在高中阶段无法对其进行精准测量,更谈不上精确计算。再者,学科的性质也决定了高中地理不需要精确

8、计算。地理图像中常需估算的是距离、面积这两类。 地理图像中的距离往往借助经纬线进行估算。 地理图像中的面积估算有两个途径,一是借助试题情境中已知面积的地理事物进行对比;二是借助试题选项数值差异或者单位差异进行估算。,【变式训练2】(2012郴州市一模)西沙群岛中以永兴岛面积最大,石岛海拔最高。左图示意未建飞机跑道前的永兴岛天然海岸线,右图示意永兴岛的飞机跑道。读图,回答(1)(2)题。,(1)据图估算永兴岛、石岛的面积分别约为( ) A0.185km2,0.08km2 B0.185km2,0.8km2 C1.85km2,0.08km2 D1.85km2,0.8km2 (2)飞机需逆风起飞。据此

9、结合所学知识判断飞机跑道的走向及其在永兴岛的方位分别为( ) A东北西南走向 东南部 B东北西南走向 西北部 C西北东南走向 东南部 D西北东南走向 西北部,【解析】第(1)题,四个选项的区别在于数量级不同,故无需进行精确计算,只需结合左图所给线段式比例尺进行估算,判断两岛面积的数量级即可。 第(2)题,当地为热带季风气候,盛行东北风和西南风,因飞机需逆风起飞,所以飞机跑道为东北西南走向。永兴岛沿东北西南方向的陆地在岛屿东南部最长,飞机跑道建在东南部可以最大限度减少填海造陆的工程量,节省建设成本。,答案: (1)C (2)A,聚焦点三 等温线图的判读,等温线图的判读主要根据等温线的疏密和弯曲分

10、布情况来判断气温的变化规律;根据气温(水温)分布特点来分析影响因素。以等温线为载体的试题往往需要结合影响气温的因素进行分析。 1根据数值判断半球 结论:数值向北递减,为北半球;数值向南递减,为南半球。 (判断依据:就整体而言,气温由赤道向两极递减。),2根据等温线的形状判断影响因素,3.根据等温线弯曲判断海陆季节(月份) 夏季:陆地等温线向高纬弯曲,海洋等温线向低纬弯曲; 冬季:陆地等温线向低纬弯曲,海洋等温线向高纬弯曲。 7月:全球陆地等温线向北凸,海洋等温线向南凸; 1月:全球陆地等温线向南凸,海洋等温线向北凸。 (判断依据:海洋与陆地比热容不同,海洋升温慢,降温也慢;陆地升温快,降温也快

11、。),4根据等温线弯曲判断洋流性质 在海洋中,等温线弯曲的方向与洋流方向一致,再根据等温线数值递减方向判断半球及洋流性质,还可以根据大洋名称判断洋流名称。 等温线向低值(或高纬)弯曲的舌部顶端暖流。 等温线向高值(或低纬)弯曲的舌部顶端寒流。 5根据等温线判断气压和地势 一般而言,某一区域内气温越高,地势越低;同一水平面,气温越高,则气压越低。,例3:(2012杭州市一模)下图为某地7月平均气温分布图(单位:),回答下列问题。,(1)甲地温度的范围是_,说明产生这种现象的原因。 (2)依据上题结论,结合所学知识判断乙、丙两地冬季气温高低,并分析原因。 (3)试分析丁地等温线弯曲的原因。,【解析

12、】第(1)题,根据等温线的分布规律,推断图示大部分区域气温高于28;结合“小于小的”可确定甲区域温度范围是2628。根据经纬网、海陆轮廓和甲区域的温度判断甲为山地(武夷山),进而推断甲区域温度低的原因是海拔高。第(2)题,乙、丙位于同一纬度,但乙位于冬季风的迎风坡,丙位于冬季风的背风坡;且丙更靠近海洋,受海洋影响较乙大。第(3)题,丁地等温线往高纬凸,说明其温度较同纬度的两侧高;在这种小比例尺区域上,只能是地形因素的影响。,【答案】(1)小于28大于26 地势高(武夷山),气温低,相邻等温线温度差为2。 (2)丙地冬季气温高于乙地。 丙地离海近,受海洋影响,气温偏高;武夷山地形对冬季风(西北风

13、)阻挡(削弱),故丙地受冬季风影响小。(也可以从乙地的角度进行回答) (3)丁处为河谷(汉江)地形,海拔低,气温较同纬度的两侧高,所以丁处等温线向西北(西)凸出。,【技巧点拨】 影响等温线走向的基本因素 1太阳辐射(纬度因素):从全球看,等温线分布的基本趋势是沿东西方向延伸,原因是太阳辐射能量随纬度变化,从低纬向高纬递减。南半球海洋面积广,物理性质较均一,等温线比北半球平直。 2海陆因素:海水对大气温度起着调节作用,大陆沿海地区因受海洋影响大,等温线呈现出与海岸线大体平行的态势。这种状况在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显。 3地形地势因素:地势高,气温低,在山地或,高原的边缘,等温线会沿等高

14、线的延伸方向延伸。如我国1月份0等温线西部沿青藏高原东南边缘明显向低纬凸出,就是受地势的影响。 4洋流因素:在洋流流经的地区,等温线会向洋流流向凸出。暖流流经区,等温线向高纬凸出;寒流流经区,等温线向低纬凸出。,【变式训练3】(2012湛江市二模)读世界某区域图(下图),图中粗实线为7月份10等温线,完成(1)(3)题。,(1)图中10等温线(A点所在线)纬度最高点位于纬度最低点的( ) A东南方 B东北方 C西南方 D西北方 (2)当A点为3月21日0时时,北京时间是( ) A3月21日11时 B3月21日5时 C3月20日11时 D3月22日5时,(3)10等温线在A地附近分布纬度较低的主

15、要原因是( ) A该海区盛行东北风,降温剧烈 B该海区海冰融化快,海冰大量吸热,气温降低 C该海区多热带气旋活动,气温降低 D该海区有寒流经过,导致气温较低,【解析】第(1)题,图中10等温线(即为A所在曲线)纬度最高点位于斯堪的纳维亚半岛北部,纬度最低点位于A附近;在此基础上判断纬度最高点位于纬度最低点的东北方。第(2)题,A的经度大约为45W,因此当A点为3月21日0时时,北京时间是3月21日11时。第(3)题,A位于北美洲东北部海区,附近有东格陵兰寒流和拉布拉多寒流流经,受其影响气温偏低,等温线往低纬凸。,答案: (1)B (2)A (3)D,聚焦点四 等降水量线判读,从空中降落到地面的雨、雪、雹等叫做降水。降水量用毫米表示,为累加值。在地理上,常用月降水量、年降水量、年降水量的季节分配等来说明一个地方气候的特征。在地图上,把降水量相等的地点连接成的线,叫等降水量线。等降水量线的判读,其实质是对降水成因的分析。 1判断降水的地区分布差异大小 等降水量线密集降水的地区分布差异大; 等降水量线稀疏降水的地区分布差异

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