广西桂平市白沙镇第三初级中学八年级数学上册 等腰三角形的性质课件 新人教版

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1、,等腰三角形 的性质,探究 如图12.3-1拿出一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它打开,得到的三角形ABC有什么特点?,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.,底边,概念,想一想,1、上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗?,2、把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其中重合的线段和角。,3、由这些重合的线段和角,你能发现等腰三角形的哪些性质呢?说一说你的猜想。,猜想与论证,等腰三角形的两个底角相等。,已知:ABC中,AB=AC,求证:B=C,分析:1.如何证明两个角相等? 2.如何构造两个全等的三角形? ( 小组讨论证明方法),猜想,猜想与论证,等腰三角形的两个底角相等。,性质

2、1,(等边对等角),猜想,AB=AC(已知) B=C(等边对等角),想一想:,刚才的证明除了能得到BC 你还能发现什么?,A,B,D,C,ABAC,BDCD,ADAD,B C.,BAD CAD,ADB ADC =90,等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。,性质2,(三线合一),练一练,1、等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长是 ; 2、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为4cm,则它的周长是 ; 3、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长是 。 4、等腰三角形一个顶角为36,它的另外两个角为_;,1、等腰三角形一个角为36,它的另外两个角为

3、_; 2、等腰三角形一个角为110,它的另外两个角为_。,4、在ABC中,AB=AC,点D在AC上,且 BD=BC=AD,求ABC各角的度数。,3、已知:在ABC中,AB=AC,BAC90,AD是 BC边上的高,则 BAD , BD= = .,变式练习,解:AB=AC,BD=BC=AD, ABC=C=BDC,A=ABD (等边对等角) 设A=x ,则BDC= A+ ABD=2x , 从而ABC= C= BDC=2x , 于是在ABC中,有A+ABC+C=x+2x+2x=180, 解得x=36, 在ABC中, A=36,ABC=C=72,请大家谈谈,本节课你学到了什么知识?,作业,教科书第56页 第1,4, 6,题,思考:如图:在 ABC中,AB=AC,D为BC中点,DE AB,垂足为E,DF AC,垂足为F.试说明DE=DF的道理,课后提高,A,C,B,D,ABAC,BDCD,ADAD,B C.,BAD CAD,ADB ADC,等腰三角形除了两腰相等以外, 你还能发现它的其他性质吗?,大胆猜想,

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