《湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级语文下册 第21课《与朱元思书》课件7 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级语文下册 第21课《与朱元思书》课件7 人教新课标版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与朱元思书,吴均,吴均，南朝梁文学家、史学家。字叔庠（xing），吴兴故鄣（今浙江安吉）人。生于宋明帝泰始五年，卒于梁武帝普通元年。家世寒贱，均好学而有俊才。沈约曾见其文，颇为赞赏。初任郡主簿，后官奉朝请。他有志于历史著述。欲撰齐书，求借齐起居注及群臣行状，武帝不许，遂私撰齐春秋，因实录齐梁间的历史而触怒梁武帝，遭焚书免官的迫害。今存诗一百余首，所作多抒发郁勃不平之气和怀才不遇之慨。,走近作者,给下列生字注音,缥碧 急湍 轩邈 泠泠 鸢飞 戾天 横柯,pio,tun,xunmio,lnglng,yun,l,k,解释下列加线字，并说说它们的特点,蝉则千转 窥谷忘反 有时见日,通“啭” 鸟叫声,通
2、“返” 回返,可通“现” 显现,通假字,解释下列加线字，并说说它们的特点,任意东西 猛浪若奔 互相轩邈 风烟俱净,往东、往西飘荡,飞奔的马,往高处和远处伸展,消散,名作动 动作名 形作动 形作动,词类活用,解释下列加线字，并说说它们的特点,天下独绝 猿则百叫无绝 佛印绝类弥勒,独一无二,停歇、断绝,极,一词多义,千丈见底 直视无碍水之清 急湍甚箭 猛浪若奔水之急 高山寒树树之奇 负势轩邈山之势 泉鸟蝉猿山之音 息心忘反山之力 横柯疏条林之密,整体感知,天下独绝,奇山异水,静 色,动 形,树寒反衬山奇,正面烘托山奇,以动写静 寓视于听,侧面着笔衬托山之诱人,补写林深叶茂衬托观 赏之情,感受作品的
3、意境美,风烟俱尽 天山共色,从流飘荡，任意东西。,自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,水皆缥碧，千丈见底。,游鱼细石 直视无碍,急湍甚箭 猛浪若奔,夹岸高山 皆生寒树,负势竞上，互相轩邈, 争高直指，千百成峰.,泉水激石，泠泠作响。,好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,蝉则千转不穷，,猿则百叫无绝。,鸢飞戾天者望峰息心,经纶世务者窥谷忘反,横柯上蔽在昼犹昏,疏条交映，有时见日。,作者描写景物时流露出怎样的情感和志趣？ “从流飘荡，任意东西” 享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意，流 露了作者恬静的心境，展现了作者旷达的情怀。 “急湍甚箭，猛浪若奔”“负势竞上，互相轩邈” 表现作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反” 传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。,感受作品的志趣美,高雅的志趣 高洁的情怀,把课文改写成现代文,可加入一些有关富春江地理位置、风土人情以及人文背景等方面的材料；也可找些有关的诗句。最好能将风物介绍和风景描写有机地结合起来。,
