陕西省汉中市陕飞二中九年级语文下册 20《庄子》课件 新人教版

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1、庄 子,生平:庄子(约前369年前286年),名周,字子休,战国时代宋国蒙(今河南商丘东北)人。著名思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。,一、庄子其人(结合课本P77),个性:庄子看起来是一个愤世嫉俗的人,曾做过漆园小吏,但不久便辞去,不愿与统治者合作。史记上还说:“楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相”,可是庄周并未接受,“宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终生不仕”。就是庄子一书中也多次提到他鄙薄高官

2、厚禄的故事。,庄周一生过着十分贫苦的生活,他居处陋巷,向人借粮,自织草鞋,穿粗布衣和破鞋,甘愿闲居独处,与史记中简单的记载是十分吻合的。因此,从道德上看,他其实是一位非常廉洁、质直,有相当棱角和锋芒的人 虽然他一生淡泊名利,主张修身养性、清静无为,在他的内心深处则充满着对当时世态的悲愤与绝望,从他哲学有着退隐、不争、率性的表象上,可以看出庄子是一个对现实世界有着强烈爱恨的人。 他认为做官戕害人的自然本性,不如在贫贱生活中自得其乐,其实就是对现实情形过于黑暗污浊的一种强烈的觉醒与反弹。,二、庄子其书,简介:庄子亦称南华经,道家经典之一。汉书艺文志著录庄子五十二篇,但留下来的只有三十三篇。分“内篇

3、”、“外篇”、“杂篇”三个部分。 一般认为“内篇”的七篇文字肯定是庄子所写的,“外篇”十五篇一般认为是庄子的弟子们所写,或者说是庄子与他的弟子一起合作写成的,它们反映的是庄子真实的思想;“杂篇”十一篇的情形就要复杂些,应当是庄子学派或者后来的学者所写,有一些篇幅就认为肯定不是庄子学派所有的思想,如盗跖、说剑等。,艺术特色: 在庄子一书中,庄子常用生动形象而幽默诡异的寓言故事来阐述自己的思想,这种寓言的方式使庄子的思想和想象具有着水一般的整体性。 庄子的文章结构,很奇特。看起来并不严密,汪洋恣肆,变化无端,任意跳荡起落,但思想却能一线贯穿。句式也富于变化,加之辞汇丰富,描写细致,又常常不规则地押

4、韵,显得极富表现力,极有独创性。 庄子文字的汪洋恣肆,意象的雄浑飞越,想象的奇特丰富,在中国的文学史上独树一帜,他的文章体制已脱离语录体形式,标志着先秦散文已经发展到成熟的阶段,可以说,庄子代表了先秦散文的最高成就。,哀感于惠子亡后无辩友,寓言故事:匠人斫垩,P78: 庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩慢其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:尝试为寡人为之。匠石曰:臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣。自夫子之死也,吾无以为质矣!吾无与言之矣,参考译文:庄子送葬,经过惠子的墓地,回过头来对跟随的人说:“郢地有个人让白垩泥弄脏了

5、他自己的鼻尖,像蚊蝇的翅膀那样大小,让匠石用斧子砍削掉这一小白点。匠石挥动斧子呼呼作响,漫不经心地砍削白点,鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤,郢地的人站在那里也若无其事不失常态。宋元君知道了这件事,召见匠石说:你为我也这么试试。匠石说:“我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。虽然如此,我可以搭配的伙伴已经死去很久了。”自从惠子离开了人世,我没有可以匹敌的对手了!我没有可以与之论辩的人了!”,通过这个故事,庄子告诉我们,并非什么人都可以充当对象。斫者与被斫者都同样了不起,失去任何一方都不能成功。故庄子与惠子同匠石和郢人,双方的对立与配合是自然和谐、天衣无缝的。他们的对立与配合,不仅凝聚着

6、思想互异的默契,凝聚着友谊,而且也凝聚着个体生命得以最自由最充分发挥的自然真实。所以,人世间有这样一种人,在一起的时候常常面红耳赤地争论,可是交情却极为笃厚,就像庄子与他的好友“惠子”。,“言”外之意:,寓言故事:任公子大钩,饰小说以干县令,其于大达亦远矣,(粉饰偏颇琐屑的言论来游说一县之长,这样做对于获得很显达的地位来说,也差得太远了),背景介绍,战国时候,诸侯王“得士者强,失士者亡”,所以策士的游说之风大兴,有些人因此平步青云,飞黄腾达,比如苏秦、张仪之流,史书上说他们“一当万乘之主,而都(任职)卿相之位,泽及后世”。但是如果游说的对象只是个小县令,根本就没有飞黄腾达的空间。,P79:任公

7、子为大钩巨缁,五十犗以为饵,蹲乎会稽,投竿东海,旦旦而钓,期年不得鱼。已而大鱼食之,牵巨钩,錎没而下,鹜扬而奋鬐,白波如山,海水震荡,声侔鬼神,惮赫千里。任公得若鱼,离而腊之,自制河以东,苍梧已北,莫不厌若鱼者。已而后世辁才讽说之徒,皆惊而相告也。夫揭竿累,趣灌渎,守鲵鲋,其于得大鱼难矣。饰小说以干县令,其于大达亦远矣,是以未尝闻任氏之风俗,其不可与经于世亦远矣。,参考译文:任国公子做了个大鱼钩系上粗大的黑绳,用五十头牛牲做钓饵,蹲在会稽山上,把钓竿投向东海,每天都这样钓鱼,整整一年一条鱼也没钓到。不久大鱼食吞鱼饵,牵着巨大的钓钩,急速沉没海底,又迅急地扬起脊背腾身而起,掀起如山的白浪,海水剧

8、烈震荡,吼声犹如鬼神,震惊千里之外。任公子钓得这样一条大鱼,将它剖开制成鱼干,从浙江以东,到苍梧以北,没有谁不饱饱地吃上这条鱼的。这以后那些浅薄之人和喜好品评议论之士,都大为吃惊奔走相告。他们举着钓竿丝绳,奔跑在山沟小渠旁,守候小鱼上钩,至于想得到大鱼那就很难很难了。修饰浅薄的言辞来游说一县之长,这对于获得显达的地位来说距离也就很远很远了,因此没听过任氏钩鱼的风俗,那就不可以参与管理世事了。,庄子通过本则寓言,主要是借:,“言”外之意:,小的钓竿,钓绳 类比,“小说“,奔向小河沟,守着小鱼儿 类比,“干县令“,钓不到大鱼 类比,离“大达”远,故“是以未尝闻任氏之风俗,其不可与经(治理)于世亦远

9、矣。 ”便是文章的主旨所在:没听说过任氏钓鱼风俗的,那就不可以参与到世事的管理中来,还差得远呢,言外之意是说只有具备大思想、大才能、大学说、大抱负、大作为的人才能参与管理世事。,庄子的思想,一、自然变化的宇宙观。,1.指宇宙的本原。庄子认为一切有生命的的东西都起源于“气”,“气”合而生物。“气”又是怎么来的呢?天地又是怎么形成的呢?庚桑楚说:“万物出乎无有,有不能以有为有,必出乎无有,而无有一无有。”这样自然就归结为“道”(课文P3老子思想核心)。大宗师也说:“夫道有情有信,无为无形;可传而不可受,可得而不可见;自本自根,未有天地,自古以固存;神鬼神帝,生天生地;在太极之先而不为高,在六极之下

10、而不为深,先天地生而不为久,长于上古而不为老。”“道”就被视为宇宙的本原,能产生天地,驾驭鬼神,但又无有形象,不可告知。从这一角度说,“道”也就是“气”的推进,“气”的抽象化。,(一)“道”的学说。,2.指万物发展变化所依循的规律。 庄子十分注重事物的运动与变化,认为各种事物总处在不停地变化中。秋水中就说;“无动而不变,无时而不移。”那么谁在主宰事物的运动与变化呢?那就是事物自身,也就是说一切运动变化都是自然的出现、自然的形成、自然的消失,即一切都是本来如此、必然如此。天道中说:“则天地固有常矣,日月固有明矣,星辰固有 列矣,禽兽固有群矣,树木固有立矣。”由此可知,“道”就是事物的本然性与必然

11、性,即事物的自然规律。缮性中说:“道,理也。”既然“道”是永恒的、固有的,因而只能“循道而趋”,遵循它的必然规律。,3.指宇宙万物的同一性。 “道”又是“一”的同义语,常用来称述事物的总体性、同一性。庄子认为既然事物都源于气,各种事物尽管千差万别,归根结底其本质却是同一的,没有差别的,所谓事物之间的对立与差异,全是人为划分的结果。各种事物的生灭与变化,只是整个物质世界内部发展过程中的一小部分,某一事物的消亡就意味着另一事物的产生,这一事物的形成也同样意味着他事物的分解与毁坏。千变万化的世界便总是一大整体。归结起来就是“万物皆一”(德充符)和“道通为一”(齐物论)。,4.指哲学领域里的一种境界。

12、 庄子中多次提到“体道”一事,“体道”其实是追求一种宇宙精神,追求物我交融的心态,从这一角度说,“道”又是一种精神境界。,首先,事物总是相对的。 北海若曰:(P90) 天下之水,莫大于海:万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚;春秋不变,水旱不知。此其过江河之流,不可为量数。而吾未尝以此自多 者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在于天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内不似稊米之在大仓乎? 号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州谷食之所生,舟车之所通,人处一焉。此其比万物也,不似豪末之在于马体乎?五帝之所禅,

13、三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣! (秋水),(二)相对论。,参考译文:天下的水,没有比海更大的了:万千条江河归向大海,不知什么时候停止,可它不满盈;尾闾排泄它,不知什么时候停止,可它不虚空;春天、秋天它没有变化,洪水、大旱它不知道。这表明大海之水,超过了江河之水,不能够以数量来算计。但是我不曾凭着这自我夸耀,因为自以为列身于天地之间,从那里汲取阴阳之气,我在天地里面,犹如小石小木在大山上一样,正存有相比之下显得很少的看法,又怎么会自我夸耀呢?计算一下天下在天地间,不像小洞在巨大的水泽里吗?计算一下中原在天下,不像稊米在大仓里吗?称天下事物的数量叫做万,人类只是占其中的一类;人类聚居

14、于天下谷物所生长的地方,车船所通达的地方,个人只是其中的一员;这表明个人与万物相比,不像毫毛的末梢在马体上吗?五帝所禅让的,三王所争夺的,仁人所担忧的,有能力的士所劳碌的,全不过如此而已。,其次,事物的运动变化总是向它相对立的方面转化。“其分也,成也;其成也,毁也。”(齐物论),再次,认知受特定条件的限制,受时空的制约。因而认知也只具有相对性,不可能有客观划一的标准。“物无非彼,物无非是。自彼则不见,自知则知之。故曰:彼出于是 ,是亦因彼。彼是方生之说也。虽然,方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可;因是因非,因非因是。” (齐物论),附齐物论译文: 各种事物无不存在它自身对立的那一面,各

15、种事物也无不存在它自身对立的这一面。从事物相对立的那一面看便看不见这一面,从事物相对立的这一面看就能有所认识和了解。所以说:事物的那一面出自事物的这一面,事物的这一面亦起因于事物的那一面。事物对立的两个方面是相互并存、相互依赖的。虽然这样,刚刚产生随即便是死亡,刚刚死亡随即便会复生;刚刚肯定随即就是否定,刚刚否定随即又予以肯定;依托正确的一面同时也就遵循了谬误的一面,依托谬误的一面同时也就遵循了正确的一面。,二、善生保真的人生观。,1.逍遥解脱的人生,寓言故事:逍遥游,逍遥解脱的人生,什么样的人是逍遥的?,能够“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷”而又“无所待” 的 人。,至人、神人、圣人,什

16、么样的人才能成为至人、神人、圣人一类具有最高境界的人呢?,无已、无功、无名,(P85)尧让天下于许由,曰:“日月出矣,而爝火不息,其于光也,不亦难乎!时雨降矣,而犹浸灌,其于泽也,不亦劳乎!夫子立而天下治,而我犹尸之,吾自视缺然。请致天下。”许由曰:“子治天下,天下既已治也,而我犹代子,吾将为名乎?名者,实之宾也,吾将为宾乎?鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。归休乎君,予无所用天下为!庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。” (逍遥游),请在文中划出最能体现寓言中主人公许由思想观点的句子。,参考译文:尧打算把天下让给许由,说:“太阳和月亮都已升起来了,可是小小的炬火还在燃烧不熄;它要跟太阳和月亮的光亮相比,不是很难吗?季雨及时降落了,可是还在不停地浇水灌地;如此费力的人工灌溉对于整个大地的润泽,不显得徒劳吗?先生居于国君之位天下一定会获得大治,可是我还空居其位;我自

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