《高中语文《沁园春 长沙》课件3 苏教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文《沁园春 长沙》课件3 苏教版必修1（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、秋天，在一般人的眼中，往往充满了苍凉，充满了感伤，而我们的毛泽东主席在他年青的时候，却曾为秋天唱过一曲昂扬的赞歌，那么今天就让我们一起来学习这首充满动感，充满力量，充满浓烈色彩的沁园春.长沙。,沁园春 长沙,毛泽东,独立寒秋 湘江北去 橘子洲头,处境季节,地点,这首词写于1925年。1925年，是北伐战争开始的前一年，农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，建立了农民协会，创建了党支部，1925年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。,望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡像 欲与天
2、公试比高,看万山红遍 层林尽梁 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由,点,面,实,虚,呼应,怅寥廊 问苍茫大地 谁问沉浮,问题,携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒,回答,指点江山 激扬文字 粪土当年万户候 曾记否 到中流击水 浪遏飞舟,沁园春 雪,北国风光，千里冰封，万里雪飘 望长城内外， 惟余莽莽 大河上下 ，顿失滔滔 山舞银蛇，原弛蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹，分外妖娆 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武，略输文才 唐宗宋祖，稍逊风骚 一代天骄，成吉思汗 只识弯弓射大雕 惧往矣 数风流人物，还看今朝,写作背景,这首
3、词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动、省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动，途经长沙，重游橘子洲，这时湖南省长赵恒惕再次通缉毛泽东，这首词大概是毛泽东离开长沙时所作。,诵读、疏通、理解,（）、“看”字统领哪几句？这几句中哪些词表现力特别强？,遍：红得广 染：红得深透 透：强调水的清澈 争：渲染了热闹气氛 击：突出雄鹰的矫健翔：比拟出游鱼的轻快自由,（）、上阕主要写什么内容？与下阕有何关系？,写生机勃勃的深秋景物，为下阕抒情作铺垫。,品评鉴
4、赏,毛泽东的“独立寒秋” 柳宗元的“独钓寒江”,毛泽东“万山红遍，层林尽染” 杜牧“霜叶红于二月花”,沁园春长沙意象赏析,“意象”是我国古典美学中的一个术语，它包括“意”和“象”两方面的内容。 毛泽东沁园春长沙这首词不仅内容丰富，而且气势磅礴，画面壮阔，意象壮美，意境高远。 如果从意象美的角度去赏析这首词，对准确把握这首词的思想内容及艺术特色也许能另辟一径。,“意象”简释,意,创作者的思想感情,象,作品中的客观物象,诗人的思想感情与客观物象融合形成意象,意境,诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界,沁园春 长沙的意象,从空间： 山上的“层林” 江中的“百舸” 空中的雄鹰 水
5、底的游鱼,从状态： 静态的火红的枫林 动态的“争流”的“百舸”等,或广博，或宏伟，或雄峻 竞相向上、生机勃勃,与毛泽东积极向上，昂扬奋进的立意契合。,以壮景抒豪情,（4）、词的下阕中所回忆的往昔生活， 突出了什么人的活动？表现了怎样的精神？,突出了包括诗人在内的年轻革命者奋发向上、敢作敢为的精神，为我们描绘了一幅幅生气勃勃的“少年学子图”，间接回答了“谁主沉浮”的问题。,（3） 理解“指点江山”、“万户侯”的借代手法和“粪土”的名词意动用法。,关于词的常识(1),词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，又名“长短句”、“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如沁园春 长沙。,不同的词牌规定的各种词调和词体都有一定的字数、句数、格律。 按字数分为小令（58字以内）、中调（5990字）、长调（91字以上）。 按段的多少分为单调（只一段，也叫一阕）、双调（两段，也叫上下阕或上下片），三叠（三段）、四叠等。,关于词的常识(2),采桑子/重阳,
