《3.3与友同行 教案3(政治湘教版七年级上册).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.3与友同行 教案3(政治湘教版七年级上册).doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、与友同行教案明兴芬教学目标1、能力目标:使学生学会积极地与同伴交往,寻找自己的好朋友。2、知识目标:理解友情的含义,深化对友谊的认识。3、情感目标:树立正确的交友观。教学重点:使学生懂得真正的友谊,分清益友和损友。教学难点:交友的原则教学方法:活动探究法,情境法教学过程:导入:课前播放歌曲朋友,使学生情感融入到主题中。师:同学们,从刚才的画面和歌声中,你能猜到我们今天的主题是什么吗?生:朋友师:对,与友同行。(板书)新课:一、什么是朋友?二、为什么要交朋友(我们的生活需要友谊)名言解读我们的生活需要友谊你把忧愁向一个朋友倾吐,可以使痛苦减半。如果你 把快乐告诉一个朋友,你的快乐倍增; 除了一个
2、真正的朋友之外,没有一样药剂是可以通心的。 一个人受了友谊的感动去办事的时候,本来胆小的变得勇敢了,本来怕羞的有了自信,懒怠的也肯动 了,性子暴躁的也谨慎小心肯对待别人了。师:这些话想告诉我们什么呢?生:生活需要朋友(友谊)师:是的。生活需要友谊。(板书) 俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,朋友在我们的生活中扮演着重要的角色。我的朋友总是给我带来很多快乐,我相信大家也有自己的朋友,请大家讲讲自己跟朋友的故事,说说朋友给你带来了什么,对你有什么影响。师生探讨总结:友谊可以排解生活中的烦恼和忧愁;友谊可以分享幸福和快乐。友谊可以使我们在互帮互助的过程中共同进步。师:简要叙述中学生的心理特
3、征,告之友谊是中学生渴望的心理需求。询问学生在这个新集体中是不是已经找到自己的朋友了,最想和谁交朋友?从而过渡到下一内容。三、怎样选择朋友(寻找好朋友)1、 一起学习孔子的择友观:区分益友和损友益者三友:友直正直的人,友谅诚实守信,友多闻见多识广的人损者三友:友辟心术不正的人 友柔华而不实的人 友佞阿谀奉承、花言巧语、陷媚的人2、乐交需要你的朋友总结出交友原则:善交益友,乐交需要你的朋友。师:那么有了朋友之后怎么来维护友谊呢?我们要给友谊之树施什么肥料呢? 三、小结回顾学习的内容,介绍中学生交友的原则。四、 练习。五、 板书设计一、什么是朋友?二、为什么要交朋友?(生活需要友谊)三、怎样选择朋友?(寻找好朋友)1、善交益友2、乐交需要你的朋友