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1、第十课 中华民族的选择第一课时课题：“地大物博”的背后教学目标：了解中国当前的基本国情教学重点：可持续发展战略教学难点：可持续发展战略教学过程： 导入新课：地球在叹息，大自然在呼唤，就是拯救人类自己。世界各国人民都为此做出了自己的努力，中国的情况如何？中华民族又将做出怎样的选择呢？讲授新课：第一框“地大物博”的背后一、矛盾的排名查一查，说一说1、我国的领土面积是_，居世界第_位2、我国的矿产资源有_；居世界第一位的有_；3、我国著名的风景区有_4、我国珍贵的野生动物有_。了解了这些知识，你有什么感受呢？中国的基本国情我国主要资源在世界上的排名（144个国家） 名称 总量排名 人均占有量排名 土
2、地面积 3 110 耕地面积 4 126 森林面积 8 107草地面积 2 76淡水面积 6 55矿产 3 80有人说：我国既是资源大国，又是资源小国。你能谈谈对这句话的理解吗？在炎热的暑假里,你经历过停水停电的情况吗?你当时的感受如何?二、不堪重负的国土 我国人口过多过快的增长，会带来了哪些压力？ 1、交通_ 2、住宿_ 3、餐饮_4、景点照相_三、灾害是提醒我国的洪涝灾害越来越多，发生周期越来越短。 人口激增所带来的资源环境压力和对大自然盲目的、掠夺性的开发，必然导致各种灾害和严重的环境问题。灾难提醒我们，要有新的发展思路！小结：学生小结略作业：见练习册板书：“地大物博”的背后矛盾的排名中国的基本国情不堪重负的国土
