《广东省高中数学青年教师说课比赛课件 正弦函数．余弦函》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省高中数学青年教师说课比赛课件 正弦函数．余弦函（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、正弦函数、余弦函数的图象（说课稿）,一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程,一 说教材,2 教学目标,3 重点、难点,德育目标： （1）培养学生勇于探索、勤于思考的精神； （2）培养学生合作学习和数学交流的能力；,教材的地位和作用,知识目标： 正弦函数、余弦函数的图象画法,能力目标： （1）会用单位圆中的正弦线画出正弦函数图象； （2）掌握正弦函数图象的“五点作图法”；,重点： 用“五点作图法”画区间0,2上的正弦函数图象。,难点： 利用单位圆画正弦函数图象。,二、说教法,1、计算机辅助教学,2、讨论式教学,3、讲议结合教学,4、分层教学,三、说学法,独立思考 认真观察 分组讨论,
2、（一）新课引入 实物演示： “装满细沙的漏斗在做单摆运动时，沙子落在与单摆运动方向垂直运动的木板上的轨迹”,四、说教学过程,思考： 该曲线就是正弦函数的图象，我们把它叫作正弦曲线，那么你有办法画出该曲线的图象吗？,（二）新课讲解,课件演示：正弦函数图象的几何作图法,y,x,1,-1,y=sinx,正弦曲线,与x轴的交点,图象的最低点,(五点作图法),图象的最高点,简图作法,(1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标),(3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点),(2) 描点(定出五个关键点),想一想?,余弦曲线,(三)、课堂练习,画出下列函数的简图（五点作图法）,（1）y=sinx+1, x0,2,（2）y=cosx , x0,2,(四)、小结： (1)正弦函数图象的几何作图法 (2)正弦函数图象的五点作图法(注意五点的选取) (3)由正弦函数图象平移得到余弦函数图象,(五)、课后作业,说课完毕 敬请指导 谢谢!,
