江苏省苏州市立达中学2013-2014学年七年级语文上学期期末考试试题(无答案)

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1、江苏省苏州市立达中学2013-2014学年七年级语文上学期期末考试试题第一部分积累与运用(24分)1看拼音写汉字。(4分) 慷ki( )干zo( ) 和x( )qi( )而不舍2下边两个句子中各有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很轻新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋部的村庄是不沉的舟;纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青了。山脚下片片的高梁时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了雕敝的颜色。错别字正确字3默写。(10分)_,脉脉不得语。(迢迢牵牛星)我寄愁心与明月,_。

2、(李白 _,思而不学则殆。(论语) 三人行, 必有我师焉;_,其不善者而改之。(论语)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)晴空一鹤排云上,_。 (_秋词)_,绝胜烟柳满皇都。(韩愈早春呈水部张十八员外)乡书何处达,_。(王湾次北固山下)4阅读下面一首诗,回答问题。(2分)竹里馆 王维独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照。 诗中划线旬表现了一幅怎样的画面?请把你头脑中想象的图景用优美的语言描绘出来。(不少于40个字)5名著阅读。(4分) 汤姆和_去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”。“二号”是指_。在洞中历

3、险中,迷路了几天之后,蓓姬只想在原地等死的原因有哪些?请列出两条来。第二部分 阅读理解(36分)阅读三峡,完成69题。(8分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,嘲清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”6请找出下列选项中加点字意义和用法相同的两项(4分) 【 】【 】 A至之市(郑人买履) B自非亭

4、午夜分 春冬之时 自舟中坠于水(刻舟求剑) C不以疾也 D故渔者歌曰 以刀劈狼首(狼) 未布瓦,上轻,故如此。(梵天寺木塔) E素湍绿潭 又留蚊于素帐中(幼时记趣)7“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的早发白帝城。请说说后两旬诗与文中的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”在表达情感上有什么不同之处。(2分)8本文写景采用了动静结合的方法,请以划线旬为例来具体分析这样写的表达效果。(2分)阅读下面一段文言文,完成第9题。(4分) 有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘为其狼。 一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作

5、怒声,惊起周视,无一人,再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟。则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言。“狼子野心,信不诬哉!” (选自阅微草堂笔记) 【注释】杂畜:混在一起喂养。俟:等待。从侄:堂侄。虞敦,人名。9将文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分) 稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。 犬阻之不使前也。阅读春济南的冬天蔚蓝的王国选段,回答1012题。(8分) (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在

6、乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 (乙)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! (丙)鸟儿在我们头顶上回翔,铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷

7、翻滚的珍珠似的浪花融合在一起,分辨不清了。 随同花儿和乌儿一起飘来一阵甜滋滋的声音其中仿佛有女人的声音周围的一切:天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流一一切都在倾诉着爱情,倾诉着无比幸福的爱情!10.甲乙两文中都用到了一个“斜”字,但是用意各不相同,请谈谈你的理解。(2分)11.甲文是写春雨,但为何写到“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”?(2分)12.乙文和丙文都运用了哪种相同的修辞手法来写景,请分别举例分析它们各自的表达作用。(4分)阅读五富并非“各自为政”,完成1316题。(7分) 我们的五官究竟是如何工作的?以前,我们通常觉得它们是“各自为政”的,实际上情况不这么简单,我们

8、的五官工作时并不是在“单干”。有越来越多的证据证明:几种感觉常常会发生“交叉”,甚至是听觉和嗅觉、听觉和味觉这类看上去完全不相关的知觉,也会令人惊异地“互相辅助”。 航班上提供盼饭食常常成为乘客投诉对象。英国科学家最新研究发现,高分贝背景噪音影响人的味觉敏感度,导致人在进餐过程中觉得食物没有味道。实验结果显示,随着噪声增大,受试者感受食物甜度和成度的敏感度降低,从而导致他们对食物的喜爱程度降低。嗓音可能影响大脑感知食物味道的能力,或者仅仅因为噪音分散食客的注意力。研究还表明,嘈杂的噪音使人的味觉变迟钝,愉悦的音乐可以优化人的用餐体验。这一发现能够帮助各类餐馆有的放矢地选择背景音乐,让食客充分享

9、受美食。 噪音会严重影响听觉器官,甚至使人丧失听力,尽人皆知。然而,耳朵与眼睛之间有着微妙的内在“联系”,当噪音作用于听觉器官时,也会通过神经系统的作用而“波及”视觉器官,使人的视力减弱。一研究人员发现当噪音强度达到90分贝时,有近40%的人出现瞳孔扩大,视力模糊;当噪音达到115分贝时,几乎所有人的眼睛对光亮度的适应性都有不同程度地减退。长期处于噪音环境中的人,容易发生眼疲劳、眼花、眼痛和视物流泪等眼损伤现象。同时,噪音还会使人的色觉发生改变。如美国的苏达矿业和机械公司曾对过去在90分贝左右噪声环境下作业满5年的46名员工进行视力检测,发现他们中94%的人不同程度地出现了双眼视敏度下降、眼痛

10、眼花、怕光流泪、视物模糊和辨色能力减退等眼科病理改变。噪音对视力的影响在日常生活中处处有反映,且大部分人都有亲身感受。比如在安静明亮的煎店购物时,显得愉快和镇静,买东西能做到挑选精细购买齐全。而在吵闹的环境下购物,往往烦躁不安,眼花缭乱,甚至会胡乱交易,该买的未买,买了的因识别不细也不满意。其中的主要原因就是噪音影响视力造成的。 心理学家最新的研究成果显示颜色和人们的食物之间有很大关联。在一次实验中,研究人员分别将3个房间喷涂成红色、黄色和蓝色,然后让3名测试者按照自己的喜好选择一个房间,并给他们提供等量的食物。实验结果表明,三人在相同的时间吃掉的食物量出现了明显的差别,蓝色房间里的测试者吃掉

11、的食物只有其他两个房间里测试者的三分之一。心理学家解释说,在自然界中,红色和黄色的食物不论是在种类上还是在数量上都比蓝色食物更多,于是这两种颜色比蓝色能让人更容易与食物联系在一起,也更能引起人们的食欲。13.请根据文章内容,分别用简洁的语言概括第小节的主要内容,让读者能对其内容一目了然。(不超过8个字)(3分)14.第小节划线句运用了哪些说明方法?请说说其作用。(2分)15.第小节划线的短语能不能删摔,为什么?(2分)阅读破手套,完成1720题。(9分) 天冷了,破手套又上了我的手,为我抵御骑行中的寒风。 曾经,它是一双好手套,绒线的,米黄色,柔软中带着风雅。不像皮手套,那么生硬。也非尼龙料,

12、那么易燃易挂。感觉它很生态,非转基因,是朴实也略带姿色的小家碧玉。好几个冬天,它忠实地捍卫在我的自行车龙头和我的双手之间,穿越古城的大街小巷,阳光、雨水、寒风、雾霾、灰尘全不在话下。 终于,它旧了,破了。按理,我应该再换一双新的。但有点不舍得,又确实没有空暇,它就带着脱线的创伤,仅凭衬里,依旧尽心尽责坚守岗位。 也算有点曲折小情节,去老丈人家,一大意,离开时破手套忘在了他们家。空手骑车的路上,才感念破手套的好处。心想,这回真的是旧的不去新的不来了。可没等我买新的,两天后,旧手套又回到了我的手上,而且,洗得干干净净不说,老丈母娘还找来颜色相近的旧绒线,将手套破损的手指处重新织好。再戴在手上,温暖

13、的就不仅仅是手了。 又过了两年,手套还是又破了。 我总不至于忍心再去麻烦年过八旬的老丈母娘吧? 而且,这回破手套还落下有透过老花镜的目光,我就更不能轻易扔了。于是,我又戴着破了的手套,在大街小巷上不留痕迹地继续着故事新编。 一个骑自行车的男人。 一个月薪过万的男人。 一个戴着破了的旧绒线手套的男人。 (11)也好,手套破了,停留锁车时,破手套就放心地扔在车篮子里,也不担心人家顺手牵羊。开锁骑行,温顺小绵羊依旧恋旧主,不离不弃。羊儿还在山坡上吃青草,放羊的手儿还在握龙头,若是换了方向盘,情调哪里找。 (12)有时想学哈利波特,想像着自行车和骑车人都隐身,就这么副破手套在大街小巷申飞,感觉真的是太

14、艺术了。很抽象,很寓言。是物尽其美的宣言?是化腐朽为神奇的演示?当然是见仁见智的。这不关我事。我只是骑我的自行车,戴破手套,且毫无愧色。16第节划线旬的含义是什么?哪一个古代名句可用来传达其中的感情?(2分)17.这副破手套有过什么“故事”?这个“故事”现在又有了什么“新编”?(2分)18第(11)节“羊儿还在山坡上吃青草,放羊的手儿还在握龙头,若是换了方向盘,情调哪里找?”这是一种什么样的情调?作者是怎么把这种情调表达出来的?(2分)19第(12)节写到了作者“有时想学哈利波特”。请你说说设置这个情节有哪些好处。(3分)第三部分 作文(40分)20.以“教室里的笑声”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。(40分)

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