江苏省2015届高三生物10月月考试题(含解析)

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1、江苏省盐城中学2015届高三10月月考生物试题(解析版)第卷 选择题 (共55分)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。【题文】1下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸 B.原核生物细胞中没有核糖体,真核生物细胞中含有核糖体C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质D.原核生物细胞无叶绿体,但可能进行光合作用【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】D解析:有些原核细胞中有氧呼吸所需的酶,可以进行有氧呼吸;原核细胞中有核糖体;原核细胞的遗传物质是DNA。【思路点拨】根据原核

2、细胞的结构特点进行分析。【题文】2如图表示胰岛素分子(分泌蛋白)中一条多肽链,其中有3个甘氨酸(R基:-H)且分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是A.图中多肽含有一个游离羧基(位于第1位)和一个游离氨基(位于第30位)B.用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物比原多肽多5个氧原子C.用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物中有4条多肽D.该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工【答案】【知识点】A2 蛋白质和核酸【答案解析】D解析:多肽链中游离的羧基和游离的氨基不能确定位于第1位和第30位;用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物比原多肽多3个羧基6个

3、氧原子;用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸,形成的产物中有一个是2肽,不属于多肽。【思路点拨】根据氨基酸的脱水缩合反应过程进行分析。【题文】3下列关于核酸的叙述,不正确的是AHIV的遗传物质是DNA,水解产生4种脱氧核苷酸BRNA与DNA的基本组成单位都是由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息CDNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性D豌豆的遗传物质是DNA,主要分布在染色体上【答案】【知识点】A2 蛋白质和核酸【答案解析】A【题文】4分析多肽E和多肽F(均由1条肽链组成)得到以下结果。(单位:个)原子或基团CHONNH2COOH多肽E201348625332多肽F1822945

4、55461请推算这2种多肽中参与缩合的氨基酸的数目最可能是:选项ABCD多肽E58595051多肽F53544849【答案】【知识点】A2 蛋白质和核酸【答案解析】D解析:多肽E有3个游离的氨基,其中有两个位于R基上,可判断多肽E含有的氨基酸为53-2=51,多肽F有6个游离的氨基,有5个位于R基上,多肽F含有的氨基酸数为54-5=49.【思路点拨】根据多肽中游离的氨基与羧基的分布及与N原子数的关系分析。【题文】5随着生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多。脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如图所示)。对该图分析不合理的是

5、A图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白B物质X在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸C该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关D该过程需要消耗ATP直接提供的能量【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】B解析:从图中可知,物质X是细胞膜上的受体蛋白,不会被溶酶体酶的水解。【思路点拨】溶酶体酶水解的是进入溶酶体内的蛋白质。【题文】6.洋葱是实验室中常用的材料,下列叙述错误的是A用苏丹染液染色洋葱根尖细胞,在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒B用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂,可以观察到一个细胞连续分裂的过程C选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体D叶绿体中色素的提

6、取与分离实验中,可以选用洋葱管状叶做实验材料【答案】【知识点】实验综合【答案解析】B【题文】7用完全相同的培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率几乎相同的情况下,72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是 离子品种K+Mg2+Ca2+SiO32-水稻17.00105.00117.0019.50番茄19.1086.0059.60118.00A不同植物对矿质元素的吸收量是不同的B不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C与番茄相比,水稻对Si032吸收量大,对Ca2吸收量小D植物对各种

7、离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关【答案】【知识点】C2 物质的输入和输出【答案解析】D【题文】8图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是A图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中有0条姐妹染色单体B图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂

8、实验【答案解析】D解析:图1是有丝分裂中期,图2是有丝分裂后期,图4中a、c时期细胞中染色体上没有染色单体,一个染色体只有一个DNA,而图3中BC段表示一个染色体上有2个DNA;图3中AB段表示的是DNA复制过程。【思路点拨】分析各图中表示的信息,再结合有丝分裂过程分析。【题文】9如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是A甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大B乙图所示的结构来自甲图中的C中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能DATP的合成场所是,分解场所是【答案】【知识点】B1 细胞质和细胞器【答案解析】B解析:叶绿体的内膜不向内折叠成嵴,

9、根据叶绿体中色素分布于叶绿体的类囊体可判断B正确;叶绿体色素中能转换光能的是少部分叶绿体a;ATP的合成场所是,分解场所是。【思路点拨】根据叶绿体的结构及光合作用的过程进行分析。【题文】10一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作:取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光黑布包扎起来;将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是A光合作用产生的氧气量为(k-w)mol

10、/瓶B有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶C光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶D有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶【答案】【知识点】C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】C解析:有氧呼吸消耗的氧气量为(W-V) mol/瓶,b瓶中增加的氧气量为光合作用净释放量,即K-W,光合作用产生的氧气量=光合作用净释放氧气量+有氧呼吸消耗的氧氧量=K-W+W-V=K-V。【思路点拨】注意三个瓶中测得的氧气量表示的含义及实际光合作用与净光合作用、呼吸作用的关系。【题文】11甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等

11、量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是A在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间C在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用【答案】【知识点】C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】C解析:在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光

12、合作用速率逐渐增大;光合作用有最适温度,超过最适温度后,再增加温度后光合作用速率反而下降,叶圆片上浮时间延长;整个实验过程中叶圆片可以通过叶绿体产生的氧气进行有氧呼吸。【思路点拨】NaHCO3溶液可以产生CO2用于光合作用,光合作用产生的氧气使叶圆片上浮。【题文】12关于下列图示的叙述中,正确的是A甲图中共有5种核苷酸B乙图所示的化合物中不含糖类物质C组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】【知识点】A4 细胞与化学组成综合【答案解析】C【题文】13用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列错误的结论是A.光合作用的产物O2中的

13、O全部来自原料中的H2OB.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6【答案】【知识点】C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】D【题文】14有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。下列分析不正确的是A反应温度升高A点上移B实验中应保持pH不变C曲线1代表对照组的实验结果D化合物P对淀粉酶有抑制作用【答案】【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型【答案解析】A解析:反应温度超过最适温度后,酶的活性会下降。【思路点拨】根据酶的活性与温度PH的关系结合曲

14、线图分析【题文】15如图表示玉米体内的部分生理过程,有关分析正确的是A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有I、B.阶段I生成的H可作为还原剂用于过程生成水C过程可为叶肉细胞吸收Mg2等提供动力D过程进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体【答案】【知识点】C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】A解析:图中过程、分别表示光反应、暗反应、呼吸作用,又包括有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸的场所是细胞质基质,不属于生物膜。【思路点拨】先分析图中的生理过程是关键。【题文】16将某植物(其叶片如图一所示)放置在黑暗中两天后,根据图二所示处理其中一块叶片,然后将整株植物置于阳光下4小时,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液显色,下列有关对该实验结果和现象的描述中正确的是图一正常叶片示意图 图二实验装置图AY和木塞夹着的叶片部分的对照实验能证明光合作用需要光BW和X两部分的对照实验能够证明光合作用的场所是叶绿素CX和Y两部分的对照实验能证明光合作用需要水D该实验后的结果显示出X为蓝色、Y为棕黄色【答案】【知识点】C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】D解析:碱石灰可以吸收水分与可以吸收瓶中的CO2,Y和木塞夹着的叶片部分及X和Y部分的对照都不只是一个自变量,不能得出结论;光合作用的场所是叶绿体不是叶绿素。【思路点拨】明确碱石灰的作用是关键,再根据实验设计的原则

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