《2018高考政治一轮复习 唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018高考政治一轮复习 唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修4（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012高三一轮复习,4.3.7唯物辩证法的联系观,辩证唯物主义,形而上学,认识论,辩证法,唯物论,联系、发展、全面,孤立、静止、片面,相对于,第七课、唯物辩证法的联系观,考点扫描 （1）联系的普遍性 （2）联系的客观性 （3）联系的多样性 （4）整体和部分的关系 （5）系统优化方法 重点难点 （1）联系的普遍性 （2）整体和部分的关系,所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。,理解联系的概念:,一、世界是普遍联系的,视频说明什么道理？你还能举出别的例子吗？,一、世界是普遍联系的,1、联系的普遍性原理 【原理】世界是普遍联系的。世界上一切事物都处在普遍联系之
2、中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的有机整体。 【方法论】要求我们必须坚持用联系的观点看问题，反对用静止的观点看问题。,一、世界是普遍联系的,思考：既然联系具有普遍性，是否就意味着任意两个事物之间都有联系呢？,联系的普遍性强调：事物不是孤立存在的，总是和周围的事物有着这样或那样的联系，并不意味着任何两个事物之间都存在联系。普遍联系是绝对的、无条件的，事物之间的联系则都是相对的、有条件的。,不是的。,一、世界是普遍联系的,例1. 下列不能体现事物是普遍联系的成语典故的有（ ） A.唇亡齿寒 B.城门失火，殃及池鱼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.刻舟求剑,一、世界是普遍联系的,还有人相
3、信“天狗吃月亮”的传说吗？,一、世界是普遍联系的,一个福娃头上是条鱼，代表鱼米之乡，于是湖南闹雪灾了！ 一个福娃头上是沙燕风筝，代表潍坊，于是山东撞火车了； 一个福娃头上是藏羚羊，于是西藏出事了； 一个福娃头上是火炬，于是火炬出事了； 一个福娃头上是熊猫，于是四川出事了！,还有别的例子吗？,一、世界是普遍联系的,海洋、森林、火、大地和天空,2、联系的客观性原理 【原理】联系是客观的，联系是事物本事固有的，不以人的意志为转移的。 【方法论】要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。,一、世界是普遍联系的,思考：日常生活中，经常有人把4和死、8和发联系到一起，这样的理解对吗？,不对，违
4、背联系客观性。,理解：自在事物和人为事物的联系都是客观的,一、世界是普遍联系的,思考：联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？为什么？试举例证明？,联系具有客观性，但并不意味着人们对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（p56）比如：,万里长城、大运河、红旗渠、 南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路,一、世界是普遍联系的,例2漫画中的小男孩违背了( ) 联系的普遍性 联系的可变性 联系的客观性 联系的条件性 A B C D,一、世界是普遍联系的,一、世界是普遍联系的,3、联系的多样性原理（条件性） 【原理】世界上的事物千差万
5、别，事物的联系也是多种多样的。 【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。,一、世界是普遍联系的,小结：,世界是普遍联系的,联系的含义,联系的特点,普遍性,客观性,多样性,用联系的观点看问题,一、世界是普遍联系的,一着不慎，全盘皆输。 覆巢之下，岂有完卵？ 射人先射马，擒贼先擒王 国兴则家昌，国破则家亡 细节决定成败 不谋全局者，不足以谋一域 一屋不扫，何以扫天下？ 不谋万世者，不足以谋一时 木桶理论、短板效应 皮之不存，毛将安附焉 ,二、用联系的观点看问题,坚持整体和部分的统一,钟馗捉鬼图,二、用联系的观点看问题,整体与部分的辩证关系原理 (
6、1)整体与部分是相互区别的。 第一，整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。第二，整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,(2)整体和部分又是相互联系、密不可分的。 第一，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 第二，部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响
7、到部分。,二、用联系的观点看问题,2整体与部分关系的方法论要求 (1)树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 (2)同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,二、用联系的观点看问题,4、整体和部分辩证关系原理 【原理】整体和部分是相互联系、密不可分的。 整体和部分相互依赖：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；(整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能)部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。 整体和部分相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其
8、变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 【方法论】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时，必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,二、用联系的观点看问题,思考：整体的功能始终大于部分功能之和吗？,一个和尚提水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。 这说明了什么道理？,整体大于部分，但不是说整体功能一定大于各部分功能之和。当部分以合理有序状态组成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分以不合理的无序的状态组成整体时，整体功能小于部分功能之和。,二、用联系的观点看
9、问题,系统的含义： 整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系，系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 系统的基本特征： 整体性、有序性和内部结构的优化趋向,二、用联系的观点看问题,系统和要素,5、系统优化的方法原理及方法论 【原理】整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系，系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 【方法论】要求我们掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。,二、用联系的观点看问题,把握因果联系,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴.,二、用联系的观点看问题,为了什么目的而采取什么样的措施，体现因果联系。,总结：,世界是普遍联系的,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,用联系的观点看问题,坚持整体与部分的统一,掌握系统优化的方法,
