《广东省东莞市樟木头中学八年级语文下册 《与朱元思书》（第一课时）课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省东莞市樟木头中学八年级语文下册 《与朱元思书》（第一课时）课件 人教新课标版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、导入： 你还记得哪些描写山水的诗句？,会当凌绝顶，一览众山小 绿树村边合，青山郭外斜。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 山随平野尽，江入大荒流。 青山横北郭，白水绕东城。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。,与朱元思书,吴 均,第一课时,二：出示教学目标,1.知识与技能:能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇 2.过程与方法:通过诵读训练,培养对文言文的语感,朗读成诵。 3.情感态度与价值观:通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景色，领会作者热爱自然、淡泊名利、礼赞生命的情怀。,三、作者作品
2、背景简介,吴均（469-520），一作吴筠，南朝文学家，史学家，字叔 庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。 本文选自 ，是作者写给友人朱元思信中的一段话，写的是 境内 的夏景。这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，与朱元思书就是其中一篇出色的写景小品文。,艺文类聚,浙江,富春江,四、听范读，正字音，明停顿。,与朱元思书 吴 均,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，
3、奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,五：齐声朗读,缥碧 急湍 轩邈 泠泠 嘤嘤 鸢飞 戾天 窥谷 横柯,六：你读准了吗？,pio,tun,xun mio,lng,yng,yun,l,ku,k,注意语速 注意停顿 注意重音 注意节拍,七：展现你的朗读能力,八：分段并朗读,1：总起写富春江奇特秀丽的景色。 2：写“异水”。 3：写“奇山”。
4、,九：自由朗读，反复成诵。,借助课本下面的注释、工具书以及自己的文言积累，疏通课文大意。（存疑）,2. 合作探究,1. 独立思考,小组合作，解决疑难。,3. 质疑答疑,小组不能解决的问题提出来，全班一起讨论解决。,疏通文意三步曲,牛刀初试,1、解释下面句子中划横线的字。 （1）任意东西 （2）水皆缥碧 （3）经纶世务者 （4）窥谷忘反 （5）横柯上蔽 （6）皆生寒树,向东向西漂流，名词作动词,青白色,筹划、治理,看到; 通“返”，返回,树木的枝干,使人看了感到有寒意，形容词作动词,2、翻译下列句子,（1）风烟俱净，天山共色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）负势竞上，互相轩邈。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心。,烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。,湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。,山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高 处和远处伸展。,为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的 山峰也会平息他那功名利禄之心。,你能背下来吗？,提示： 风烟俱净，天山共色。 水皆缥碧，千丈见底。 夹岸高山，皆生寒树。 鸢飞戾天者，望峰息心，,作业： 1.背诵与朱元思书。 2.练习册。,
