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1、预测数据库,知识数据库,技能数据库,第七课 唯物辨证法的联系观,第三单元 思想方法与创新意识,高端数据库,1明确考试要求，掌握考试特点，提高教学的针对性。 2注意让学习回归生活，采取案例分析、问题辨析、自主探究等环节，以启迪学生的思维，从而复习巩固学科主干知识，以提高学生对现实生活的认识水平和分析解决实际问题的能力。,1立足学科基础，注重学科能力，扎扎实实学好基础知识，强化对唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观、辩证的否定观等重点知识的理解与运用。 2要重视挖掘知识，特别是主干知识的内在联系，必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上，根据知识间的内在联系，打破章节界限，形成教材的知识网络，构
2、建起科学的知识体系，提高自己从变化中找不变，以不变应万变的能力。 3注意收集高考信息，对照本单元知识考查内容及题型的变化，主动挖掘“热点”知识，适度照顾知识“盲点”。,1.(2010年浙江文综，31)历史学家可以记录和重述已经发生的事情，也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有 ( ) 未来尽管多变，但并非杂乱无章 过去发生过的事，未来必定也会发生 未来会发生的事，过去或现在必有端倪 距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大 A B C D,命题分析 考查对联系观的理解。本题对事物的过去、现在和未来等阶段的因果联系理解能力要求较高，试题呈现比较灵活。,规范全解 事物的变化发展有其自身规律，人们
3、发挥主观能动性，可以认识、把握规律，历史学家对未来的预见就是建立在认识、把握规律的基础上的，故入选；事物的存在发展是有条件的，说法绝对化，故舍去；任何事物的变化发展都处于过去、现在和未来的相继联系之中，有果必有因，故入选；说法绝对化，舍去。,答案 C,2.(2010年海南单科，20)2006年以来全球有数十亿蜂群死亡，严重威胁到农作物的收成。研究发现，导致蜂群大量死亡的原因很多，其中为增产而滥用杀虫剂是主要原因。从联系的观点看，上述事例表明 ( ) 事物的联系随条件的改变而改变 人的实践活动不能改变事物原有的联系 人为事物的联系是主观的，自在事物的联系是客观的 建立人为事物的联系，要以尊重自在
4、事物的联系为前提 A B C D,规范全解 蜂与农作物的收成存在的必然的联系，但由于滥用杀虫剂导致蜂群死亡，使联系的条件发生改变，而威胁到农作物的收成，表明事物的联系随条件的改变而改变，故入选；蜂与作物的联系是自在事物的联系，杀虫剂和作物是人为事物的联系，由于后者的人为事物的联系，导致前者自在事物的联系，这表明建立新联系要尊重自在事物的联系，故入选；题干涉及的实例，就表明人的实践活动能够改变事物的原有联系，故舍去；人为事物的联系是人类实践的产物，仍然是客观的，故舍去。,命题分析 考查联系的条件性、多样性、客观性等。要理解多样性的联系都有其存在发展的条件，人们要改变事物的联系，必须以尊重固有联系
5、为前提。,答案 C,3.(2010年江苏单科，30)2009年6月，国务院常务会议原则通过了江苏沿海地区发展规划，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明 ( ) 搞好局部有利于推动整体的发展 政府运用行政手段对经济实行调控 整体的功能状态及其变化会影响到部分 政府努力推进区域协调发展 A B C D,命题分析 本题以国务院发展规划为情境，以整体与部分的关系、宏观调控等为考向，由于综合考查哲学和经济学相关知识，对考生综合思维能力要求较高。,规范全解 沿海局部地区的发展，促进长三角整体的提升，这体现局部对于整体
6、发展的意义，故入选；规划属于经济手段，故舍去；题干并未提及整体对局部的意义，故不符题意，舍去；推动沿海地区发展，这是区域协调发展的重要内容，故入选。,答案 A,4.(2009年江苏单科，30)2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ( ) 事物的联系是普遍的 自在事物的联系是主观的 事物的联系是人为的 人为事物的联系是客观的 A B C D,命题分析 考查唯物辩证法的联系普遍性、客观性。本题对知识辨识能力有一定的要求，要知道人为事物的联系也是客观的。,规范全解 京沪
7、高铁的建设，将带动钢材、水泥、就业岗位、农副产品、日用品等消费，体现了事物的联系是普遍的，应选；自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，错误，正确；事物的联系具有客观性，错误；因此应选C。,答案 C,5.(2009年广东文基，18)“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了 ( ) A量变与质变的统一 B前进性与曲折性的统一 C矛盾双方的相互作用 D新事物取代旧事物,命题分析 本题考查事物发展的方向这一知识点。关键是对题干引文信息的有效解读，把握六十年“缓”与“急”、“暖”与“冷”、“
8、高”与“低”等。,规范全解 新中国成立六十年历程有缓流，有急流；有高音，有低音；有欢乐，有痛苦。这是前进性与曲折性的统一，故选B。A、C、D与题意不符合。,答案 B,6.(2008年山东文综，29)历经30年的改革开放，当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义，必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果，并同各国人民携手，共同分享发展机遇，共同应对各种挑战。 结合材料，运用唯物辩证法知识，说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则。,命题分析 本题考查解读材料、获取有效信息的能力和调动运用知识分析解决实际问题的能力。根据材料限
9、定性的要求，解答此题只需哲学方法论。,规范全解 材料提供的有效信息有：中国同世界关系更加密切，因此要坚持联系的观点；中国的发展要大胆吸收、借鉴人类的一切文明成果，这要求要坚持辩证法的革命批判精神；中国的发展必须要同各国共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，首先这需要以矛盾的观点分析面临的形势，其次要坚持发展的观点，正确对待发展的道路和趋势。,答案 (1)必须遵循联系的方法论原则，中国的前途命运同世界的前途命运紧密相连，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (2)必须遵循发展的方法论原则，既要把握中国和世界前进的总趋势，又要正视发展道路上的困难和挑战。 (3)必须遵循矛盾分析的方法论原则，统筹中
10、国的发展与世界的发展的对立统一关系，在参与国际竞争中实现互利共赢。 (4)必须遵循辩证否定的方法论原则，以辩证法的革命批判精神，大胆吸收、借鉴人类一切文明成果。,一、联系的含义、特点 1联系的含义：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的_、_和_。 2联系的普遍性：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，世界是一个_的有机整体。 注意：联系的普遍性并不意味着世界上任何两个事物之间都有联系，联系是具体的有条件的。 3联系的客观性：联系是事物本身所_的，不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们，要从事物_中把握事物，切忌主观随意性。 4联系的多样性：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物
11、存在和发展过程的各种条件。一切事物的存在和发展都是有条件的。因此，要一切以_、_和_为转移。,二、整体和部分的关系 1整体居于_，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于_11_，部分服从和服务于整体。 2整体是由部分构成，_12_会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。_13_也会影响到部分。 3整体和部分的关系要求我们树立_14_，_15_，_16_，选择最佳方案，实现最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须_17_，用局部的发展推动整体的发展。,三、掌握系
12、统优化的方法 1系统是由_18_和_19_的诸要素构成的统一整体，要素是组成一个整体而相互作用的部分。系统的基本特征是_20_、_21_和_22_。 2系统优化的方法要求，要着眼于事物的_23_；要遵循_24_；要注重_25_。 3系统优化的方法要求我们用_26_来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的_27_、_28_联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。,【答案】 相互影响 相互制约 相互作用 普遍联系 固有 固有的联系 时间 地点 条件 主导 11.被支配的地位 12.部分的功能及其变化 13.整体的功能状态及其
13、变化 14.全局观念 15.立足整体 16.统筹全局 17.重视部分的作用，搞好局部 18.相互联系 19.相互作用 20.整体性 21.有序性 22.内部结构的优化趋向 23.整体性 24.系统内部结构的有序性 25.系统内部的优化趋向 26.综合的思维方式 27.各个部分 28.各个要素,一、联系的普遍性并非意味着世界上任何(两个)事物之间都是相互联系的 联系是普遍的，又是客观的、有条件的。联系的普遍性表明，任何事物都处在联系之中，至于到底和什么事物相联系、存在什么样的联系，则要从其存在和发展的具体条件出发去具体分析。并非任意两个事物都是有联系的。不能将“任何事物都处于联系之中”与“任何事
14、物之间都存在联系”这两个根本不同的观点混为一谈。,典例1 (2007年江苏单科，10)中共中央多次强调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐发展。这在哲学上体现了 ( ) A任何两个事物之间都存在内在联系 B事物的联系是多样的 C事物是相互联系的有机整体 D事物的联系是有条件的,【思路解析】 把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐发展，这说明事物是普遍联系的，故选择C。A错误，事物之间的联系是有条件的，而非任意的。B、D不体现。,【答案】 C,二、联系是客观的，并非人对事物的联系是无能为力的 联系是客观的，是指联系是事物固有的，人们不能主观臆造联系；但并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物联系的状态，建立新的具体联系。 易错点提示：人为事物的联系是主观的吗？ 1事物的联系就其与实践的关系来说可分为自在事物的联系与人为事物的联系。自在事物的联系在人类产生之前它就存在了，当然不以人的意志为转移。 2人为事物的联系是人类实践的产物，尽管它们呈现着“人化”的特点，但这种联系仍然不以人的意志为转移。因为这些“人为联系”只是人们依据客观联系创造条件，改变了联系的具体形式。人为事物的联系只有反映了客观的联系才具有真实
