《九年级物理全册 第15章 第5节 串并联电路的电流规律随堂练习 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第15章 第5节 串并联电路的电流规律随堂练习 （新版）新人教版（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5节 串并联电路的电流规律一、选择题1（2013邵阳）下列电路元件的连接图中，正确的是（）ABCD考点：电路图及元件符号专题：电流和电路分析：（1）电流表的正确使用：与被测电路串联电流从正接线柱流入，从负接线柱流出（2）电压表的正确使用：与被测电路并联电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 （3）电路不要出现短路解答：解：A、开关闭合后，形成电源短路，故A错误；B、电流表与灯泡串联，并且电流从正接线柱流入，从负接线柱流出故B正确；C、电压表的接线柱接反了，故C错误；D、电压表与灯泡串联，电流表与灯泡并联，故D错误故选B点评：本题考查电压表和电流表的正确使用以及短路现象，属于基础题2（2013娄底
2、）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A两灯泡串联B电流表测的是总电流C电流表测的是L1的电流D开关只能控制L2考点：电路的组成专题：图像综合题分析：（1）两灯泡首尾顺次连接的电路为串联电路，并列连接的电路为并联电路；（2）电流表应该和被测电路串联，电流从“+”接线柱流入电表，从“”接线柱流出电表解答：解：（1）两灯泡并列连接，故两灯泡并联，故A错误；（2）如图所示的电路中，开关在干路中，控制整个电路，电流表和灯泡L1串联，因此它测量的是灯泡L1中的电流，故B、D错误，C正确故选C点评：此题主要考查了对串并联电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接和使用情况，比较简单3（20
3、13西宁）以下是一双吃饭用的木筷的“自述”：其中违背物理原理的是（）A“当我斜插在玻璃水杯中，你会看到我的身子向上弯折了”B“当人们在餐桌上使用我时，我一定是省力杠杆”C“当我放在水中，我会漂浮在水面上”D“将干燥的我接入电路，我拒绝电流从我身上流过”考点：光的折射现象及其应用；杠杆的应用；物体的浮沉条件及其应用；绝缘体专题：其他综合题分析：A、根据光的折射现象：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角而我们看到
4、的水中的物体的像应该在真实物体的上方；B、杠杆是一根在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，而动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆；C、根据木材的密度和水的密度大小判断木筷放到水里的漂浮情况；D、导体能导电，绝缘体不容易导电解答：解：A、由于光的折射，筷子斜插在玻璃杯中时，看到的水面以下的部分都向上偏折，所以看到筷子好像从水面处折断了，本选择项的描述是正确的；B、筷子在餐桌上使用时，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，本选择项的描述是错误的；C、木材的密度小于水的密度，所以木筷放到水里，会飘浮在水面上，本选择项的描述是正确的；D、木筷是绝缘体，所以接入电路，电流不能从筷子上流过，本选择项的描述是正确的；
5、故选B点评：本题考查光的折射、杠杆、密度、导电性等知识，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力4（2013桂林）验电器是用来检验（）A电路中电流大小的B电路两端的电压大小C物体是否带电D电路消耗电能的多少考点：验电器的原理及使用专题：电流和电路分析：根据验电器的作用进行选择解答：解：验电器是用来检验物体是否带电的仪器故选C点评：此题考查验电器的作用，需要牢记5（2013湘西州）如果电路中出现如图所示的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严重，这时灯泡会（）A变暗 B变得更亮C正常发光 D不能发光考点：电路的三种状态专题：电流和电路分析：家庭电路中一旦发生短路时，由于电路
6、中的电流过大，导线在短时间内会产生较多的热量，因此容易引起火灾解答：解：短路时，电路中的电流很大，温度会在短时间内升高很快，容易使保险丝熔断或发生火灾，灯泡不能发光故选D点评：解决此类问题要结合短路现象进行分析解答，注意发生短路时，用电器不能工作，但不会损坏，线路或电源将被烧坏6（2013黑龙江）下列说法正确的是（）A当人向平面镜走进时，人在镜中的像逐渐变大B大气压强随高度的升高而减小C举重运动员举着杠铃在空中静止时，运动员对杠铃做了功D电流一定是由正电荷定向移动形成的考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；大气压强与高度的关系；力是否做功的判断；电流的形成专题：其他综合题分析：（1）
7、平面镜成像时，像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜距离没有关系（2）大气压跟海拔有关，海拔越高，大气压越小（3）从做功的两个必要因素分析：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离（4）电流可能是正电荷定向移动形成的，可能是负电荷定向移动形成的，可能是正负电荷向相反的反向移动形成的解答：解：A、当人向平面镜走进时，人的大小不变，所以人在镜中的像不变不符合题意B、大气压强随高度的升高而减小符合题意C、举重运动员举着杠铃在空中静止时，运动员给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功不符合题意D、电流可能是由正电荷定向移动形成的不符合题意故选B点评：（1）人离平面镜越近感觉像越大
8、，像的大小实际上是没有发生变化的，只是眼睛看像的视角变大（2）有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功7（2013沈阳）下列数据中最接近实际情况的是（）A一个中学生站立时对水平地面的压强约为100PaB一本九年级物理课本的质量约为1kgC一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000JD考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为2A考点：质量的估测；压强；功的计算；电流的大小专题：估算综合应用题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答：解：A、中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地
9、面的接触面积在500cm2=0.05m2左右，对水平地面的压强大约为=104Pa此选项不符合实际；B、一个苹果的质量在200g=0.2kg左右，物理课本的质量与一个苹果的质量差不多此选项不符合实际；C、中学生的体重在500N左右，一楼走到三楼的高度大约6m，所以从一楼走到三楼所做的功约为500N6m=3000J此选项符合实际；D、教室内日光灯的额定功率在40W左右，正常发光时的电流为0.18A此选项不符合实际故选C点评：解决此类问题时，首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案8（2013广安）
10、如图，电路中，下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是（）A只闭合开关S1B只闭合开关S2和S3C只闭合开关S2D开关S1、S2、S3都闭合考点：电路图及元件符号；电路的三种状态专题：电流和电路分析：根据开关断开与闭合时电路的连接方式，分析灯泡连接确定灯泡中是否有电流通过解答：解：A、根据电路图可知，只闭合开关S1，为L2的基本电路，因此只有L2中有电流通过，不符合题意；B、根据电路图可知，只闭合开关S2和S3，L2被短路，为L1的基本电路，因此只有L1中有电流通过，不符合题意；C、根据电路图可知，只闭合开关S2，两灯泡串联，因此都有电流通过，符合题意；D、根据电路图可知，开关S1、S2、S3都闭
11、合时，形成电源短路，没有电流通过灯泡，不符合题意故选C点评：本题考查了电路的状态和两个电灯的关系及短路对电路的影响9（2013鄂尔多斯）下列实例中，能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A运输油的油罐车后面都会拖一条铁链B吸盘贴在平整的墙面上不会脱落C在火车站的站台上候车，乘客必须站在安全线以外D观察锅炉水位计中的水位，便知锅炉内水位的高低考点：流体压强与流速的关系；连通器原理；大气压强的存在；摩擦起电专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：A、从摩擦起电的角度来进行分析；B、吸盘是在大气压的作用下被压在墙上的；C、火车站的站台上的安全线是流体压强与流速关系的典型应用；D、从连通器的原理来
12、进行解释解答：解：A、运输油的油罐车在行驶的过程中，会因摩擦而带电，容易引导发事故，所以后面都会拖一条铁链，便于将电荷导向大地，不合题意；B、吸盘挂钩是在大气压的作用下被压在墙上的不符合题意C、火车站的站台上，当火车驶过时，靠近火车的地方空气流速大，压强小，远离火车的地方空气流速小，压强大，易产生向内的压强差，故乘客应站在安全线以外符合题意D、锅炉的水位计是上端开口，底部连通的容器，属于连通器的应用不符合题意故选C点评：本题所涉及的到实例包括摩擦起电的现象、大气压的应用、流体压强与流速关系的应用、连通器的应用等，有一定的综合性，但都属于较基础的知识10（2013内江）下面是在创建卫生城市集体劳
13、动时小明联想到的一些物理知识，其中正确的是（）A小强擦电风扇时发现叶片下表面有很多灰尘，可能是风扇在转动时与空气摩擦而带静电所吸引的B小刚用钢丝球洗去垃圾桶上的污垢，是因为钢丝球比较粗糙，摩擦力大C小红向地面上泼水时，盆虽然留在手中，但是水却由于惯性而“飞”了出去D小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功考点：摩擦起电；惯性；增大或减小摩擦的方法；力是否做功的判断专题：应用题；其他综合题分析：A、风扇转动过程中，风扇叶和空气摩擦使风扇叶带电吸引轻小物体；B、增大摩擦力是从摩擦力大小的影响因素考虑；C、物体由于惯性要保持原来的运动状态；D、做功的两个必要因素：作用在物体上的力；
14、物体在力的方向上通过的距离二者缺一不可解答：解：A、风扇转动过程中，风扇叶和空气摩擦起电，风扇叶带电吸引轻小的灰尘，故A正确；B、用钢丝球洗去垃圾桶上的污垢，钢丝球比较粗糙，增大粗糙程度，来增大摩擦力，故B正确；C、泼水时，盆和水一起运动，当盆停止运动时，水由于惯性要保持原来的运动状态，“飞”出去，故C正确；D、小丽搬石头时，给石头一个向上的力，石头向上没有移动距离小丽对石头没有做功，故D错误故选ABC点评：同学们通过集体活动联想物理知识，此题联想到摩擦起电、增大摩擦的方法、惯性、做功的两个必要因素等体现了物理和生活的密切关系11（2013德州）下列数据最接近实际情况的是（）A人体感觉舒适的温度约是38B台灯正常工作时的电流是2AC自行车正常行驶的速度约是5m/sD初中物理课本的长度约是50cm考点：温度；长度的估测；速度与物体运动；电流的大小专题：估算综合应用题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借
