湖北省武汉市为明实验学校七年级语文《次北固山下》课件

上传人:san****019 文档编号:85649283 上传时间:2019-03-12 格式:PPT 页数:31 大小:824.50KB
返回 下载 相关 举报
湖北省武汉市为明实验学校七年级语文《次北固山下》课件_第1页
第1页 / 共31页
湖北省武汉市为明实验学校七年级语文《次北固山下》课件_第2页
第2页 / 共31页
湖北省武汉市为明实验学校七年级语文《次北固山下》课件_第3页
第3页 / 共31页
湖北省武汉市为明实验学校七年级语文《次北固山下》课件_第4页
第4页 / 共31页
湖北省武汉市为明实验学校七年级语文《次北固山下》课件_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《湖北省武汉市为明实验学校七年级语文《次北固山下》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省武汉市为明实验学校七年级语文《次北固山下》课件(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、诗词诵读,次北固山下 王湾,学习目标,1、了解律诗的基本特点。 2、学会赏析,感悟诗歌意境。 3、体会颈联的哲理。,作者简介,王湾,唐代人,生卒年不详,只知道他是洛阳人,先天元年(712)中了进士,以后曾往来于吴、楚间,不得归家,故有此作。,唐诗,律诗,绝句,五言 七言,律诗的特征,1.共有八句,2.二、四、六句押韵,3.首联、颔联、颈联、尾联,4. 颔联对偶句,颈联对偶句,初读全诗,要求: 全心投入 身临其境 字正腔圆 读出韵味,客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。,王湾,首联,颔联,颈联,尾联,【注释】 客路,当指驿道,是旅

2、客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽,故以“客路”与“舟行”相对应。 潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。 风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。,残夜,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。 旧年,相对于新年而言,旧年未尽而江上春潮已生,故谓“江春入旧年”。 乡书即家书,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。,【韵译】,游客路过苍苍的北固山下,船儿泛着湛蓝的江水向前。 春潮正涨两岸江面更宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。 红日冲破残夜从海上升起,江上春早年底就春风拂面。 寄去的家书不知何时到达,请问归雁几时

3、飞到洛阳边。,看看谁首先会背诵,1.诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢?,这是诗人的想象,很明显,船到镇江后,他要上岸再乘驿车转往别的地方去。,探究:,2.潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?,在天将明未明之时,在船接近目的地即北固山的长江之中,探究:,3.这个“旧年”指的是一年中哪一段时间?,残冬腊月,探究:,4.为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?,由于新年将到,这正是家人团聚之时,而他却不能回家,自然要写一封平安家书,更何况他此刻看见了北归的雁,必定要路经洛阳的洛阳在镇江西北方。,探究:,名句分析,“海日生残夜,江春入旧年。”

4、,1、先说这两句所写的景象。,2、这两种景象有相同的地方吗?,提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替。(都描写了时序交替中的景物。),3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗?,提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替如此一天一天地过去,一年一年地过去,而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢?,海日生残夜,江春入旧年。,从章法上看:有导出结尾一联的作用,也就是说它跟诗人的乡愁有关。从内容上看:“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢? 从结构上看:对仗工整。,比较赏析:,“海日生残夜,江春入旧年”跟“日暮乡关何处是?烟波江上使人

5、愁”相比,就显得开朗一些,是吗?说说道理。,提示:残夜未尽,而旭日已升;旧岁未除,而江上春潮已至不正是包含着新的希望吗?(有一种积极向上的精神。),读了“海日生残夜,江春入旧年。”一句,你还有什么新的感受?,例如“海日”两句就可以使我们产生对美好事物的追求,并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。,浣溪沙 晏殊,浣溪沙晏殊,一曲新词酒一杯, 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来, 小园香径独徘徊。,晏殊(991-1055),字同叔,北宁临川人(今江西杭州)。 景德初年,报刚十四岁,就以 “神童”的才名应殿试考中进士。在西溪任上常讲学,后人建有晏溪书院, 故西溪又

6、称“晏溪”。 晏殊是一名著名的文学家,擅长词令(长短句),尤擅小令。风格婉转,历有 “此宗令词之专精者,首推晏殊”的评价。,一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。,听一曲以新词谱成的歌,饮一杯酒。去年这时节的天气、旧亭台依然存在。,夕阳西下几时回。,但眼前的夕阳西下了,不知何时会再回来。,无可奈何花落去, 似曾相识燕归来,,无可奈何之中,春花正在凋落。而去年似曾见过的燕子,如今又飞回到旧巢来了。,小园香径独徘徊。,(自己不禁)在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。,此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。 词之上片绾合今昔,叠印时空,重在思昔; 下片则巧 借眼前景物,着重写今日的感伤。全词语言

7、圆转流 利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启 迪和美的艺术享受。,名句赏析,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”,一联工巧而浑成、流利而含蓄,声韵和谐,寓意深婉,用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情,也是这首词出名的原因。,但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,所以说“无可奈何”,这一句承上“夕阳西下”;,然而这暮春天气中,所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝,而是还有令人欣慰的重现,那翩翩归来的燕子不就像是去年曾此处安巢的旧时相识吗?这一句应上“几时回”。花落、燕归虽也是眼前景,但一经与“无可奈何”、“似曾相识”相联系,它们的内涵便变得非常广泛,意境非常深刻,带有美好事物的象征意味。,惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。渗透在句中的是一种混杂着眷恋和怅惆,深婉的人生怅触。,主题:,此词表明了美好的事物在不断逝去,新的美好的事物在不断产生的自然规律,表达了万物流转变化、宇宙处于永恒循环的深刻哲理。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号