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1、 第二单元 第一章生物圈中的绿色植物（第一二节） 制稿人 审核人 学习目标:1. 概述藻类植物、蕨类植物和种子植物的主要特征及与人类生活的关系。2. 培养学生热爱自然、关注植物生活的情感。3描述植物的蒸腾作用，举例说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系。4尝试用徒手切片的方法制作临时装片。5认同绿色植物进行蒸腾作用的意义、初步形成保护森林的意识。预习导学:一、绿色植物的主要类群（1）藻类植物1.生活环境：一般生活在 ，少数生活在 阴暗的陆地上。2.代表植物： 、海带等。3.结构特点：大多为 个体，少数为多细胞个体，无 、 、 、的分化;属于低等植物。细胞内含 、藻红素等多种色素。4.存在意义：大
2、气中 的主要来源，有重要的经济价值。(2)蕨类植物1.生活环境： 。2.代表植物： 。3.结构特点：有 、 、 、的分化，且分化出 了。所以体型较大，适应陆地生活的能力较强，能借助 繁殖后代。4.存在意义：在食品、医药、农业方面有重要作用。（3）种子植物1.种子植物个体一般比较高大, _、_、_都有非常发达的_组织。2.种子植物中有的只有种子而没有果实,所以种子是_,这类植物称为_植物;有的具有真正的花和果实,种子外面有_包被,这类植物称为_植物,又叫_植物。4银杏又名_或_被称为_,并被我国二级保护植物。二、绿色植物的蒸腾作用 1水分以_从植物_,散发到_的过程,叫做蒸腾作用。植物进行蒸腾作
3、用的主要器官是_。 2植物上、下表皮都有气孔，而_表皮分布的气孔较多。气孔是植物体_的“门户”,也是植物体_的“窗口”。气孔的张开与闭合受保卫细胞的控制，当保卫细胞_时，气孔张开；当保卫细胞_,气孔闭合。3蒸腾作用有重要意义：不仅能促进植物从_，促进_和_从_输送到茎、叶等器官，而且还能使植物体_。4制作叶片的临时切片实验时，正确的操作顺序是（ ）把刀片夹缝中的薄片放在培养皿内的清水中把新鲜的叶片展平放在载玻片上取最薄的一片制成临时切片用手捏紧两个并排的双面刀片迅速切割叶片A. B. C. D.当堂检测：一、我会选:1地球上分布最广,种类最多的植物类群是( )A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸
4、子植物 D.被子植物2下列植物,不属于绿色开花植物的是( )A.满江红 B.无花果 C.白菜 D.杨树3从本质上讲银杏树上结的是“白果”是( )A.果实 B.种子 C.孢子 D.假果4下列不属于裸子植物的是( )A.松子 B.卷柏 C.侧柏 D.银杏5松树与苹果树相比,最根本的区别是( )A.高大乔木,耐旱能力强 B.不形成果实和种子C.不形成果实,种子裸露 D.叶片针形,成束着生叶表皮细胞的特点是（ ）A.绿色透明的 B.无色透明的C.绿色不透明的 D.白色不透明的7 .炎热的夏天,植物体不会由于赤热阳光曝晒而灼伤是由于( )A.光合作用 B.呼吸作用 C.挥发作用 D.蒸腾作用8. 农民往
5、往在阴雨天移栽幼苗,而且移栽时要去掉一部分枝叶,原因是( )A.为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失 B.为了降低植物呼吸耗能C.为了降低植物的光合作用 D.以上解释均不正确9. 在制作叶横切临时切片时正确的切片方法是( )A.迅速地切割 B.缓缓地切下C.迅速地来回切拉 D.缓缓地来回切拉二、识图回答:1将杨树叶子泡在热水中,分析并回答下列问题。(1)由图可见叶片内冒出气泡，冒出气泡的部位是_。(2)叶片背面的气泡比正面的气泡要(填:“多”或“少”)_一些,说明叶片背面的气孔数目_(填“多于”或“少于”)叶片下面的气孔数目。(3)杨树叶的这种结构特点可以减少_的散失,有利于适应干旱的环境。
