《2014-2015高中生物 1.1 植物激素调节同步精练 浙科版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015高中生物 1.1 植物激素调节同步精练 浙科版必修3（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物激素调节 基础演练一、选择题1某学生在实验室中将培养在全营养培养基中的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如下图所示。一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是()解析：蚕豆幼苗发生弯曲是单侧光、重力等因素的影响使生长素分布不均而引起，而装置A中，幼苗没有受到单侧光和重力的作用，所以生长素分布均匀且直立生长。答案：A2植物扦插繁殖时，需要对扦插枝条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进扦插枝条成活。其原因是()芽和幼叶生长迅速，容易成活芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素，促进生根去除成熟叶片可降低蒸腾作用A BC D解析：植物扦
2、插繁殖时，由于根还未全部形成，吸水功能很弱，需要对扦插枝条进行去除成熟叶片的处理，这样可降低蒸腾作用；同时保留芽和幼叶，芽和幼叶能产生生长素，促进扦插枝条生根。答案：D3科学家做过如下的实验：(1)把不含生长素的两琼脂块放在燕麦胚芽鞘下端；(2)把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂块作为接受块放在形态学下端；(3)把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与(2)同样的实验(如下图)，三个实验都以单侧光照射。经过一段时间后，对接受块成分变化的叙述正确的是()A含生长素比多，含生长素比多B含生长素比少，含生长素比多C在小块中，含生长素最多D中生
3、长素含量之和比中生长素含量之和要多解析：单侧光照射胚芽鞘尖端(尖端为感光部位)会引起生长素的横向运输，使背光侧(处)生长素分布多，向光侧(处)生长素分布少。生长素还能进行极性运输，由形态学上端运输到形态学下端，但不能逆转。因此，琼脂块的生长素可运输到(且均等)，但不能运输到。答案：D4经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是()A当生长素浓度为109 mol/L时，抑制根的生长，促进芽的生长B若解除顶端优势，应确保侧芽生长素浓度低于106 mol/LC低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D
4、根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于108 mol/L解析：生长素浓度为109 mol/L时，也促进根的生长；茎的生长也遵循生长素作用的两重性特点；根向地生长的原因是重力引起生长素近地一侧分布的多，背地一侧分布的少。答案：B5用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是()A生长素处理获得的无子番茄的变异属于不可遗传的变异B无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实C三倍体无子西瓜的变异属于不可遗传的变异D无子番茄属于单倍体植物解析：生长素处理获得的无子番茄是应用生长素促进子房发育成果实的原理，长成的果实染色体数目没有发生改变，仍是二倍体；无子番茄植株扦插后长出的
5、植株受粉后会结有子果实，无子性状不会遗传给后代。答案：A6下面有关植物激素的叙述，错误的是()A赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高B细胞分裂素能促进细胞分裂C脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D乙烯只有促进果实成熟的功能解析：在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。乙烯的主要作用是促进果实成熟。答案：D7下列关于植物激素在生产上的应用的叙述，错误的是()A高浓度的生长素可以作除草剂B给幼苗喷脱落酸可抑制其生长C将赤霉素涂在没有受粉的番茄花蕾上能获得无子番茄D给果实喷施生长素可促进其成熟解析：D项中，促进果实成熟的是乙烯
6、，生长素的作用是促进果实发育。答案：D8下列选项中用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右侧弯曲生长的是()解析：A选项图中插入的琼脂块属无效插入，胚芽鞘直立生长；B选项图中左侧玻璃片属无效插入，因分生组织分布在胚芽鞘尖端下部一段，右侧玻璃片插在胚芽鞘尖端以下的部位，阻断了生长素向下运输，故胚芽鞘尖端下部左侧有生长素，右侧无生长素，胚芽鞘向右弯曲生长；C选项图中云母片属无效插入，在单侧光的刺激下，生长素由向光侧移向背光侧，使背光侧生长素分布较多，胚芽鞘向光弯曲生长；D选项图中插入的云母片阻断了生长素向左的横向运输，生长素均匀向下极性运输，胚芽鞘直立生长。答案：B二、非选择题9春天将柳条切成段，悬于潮
7、湿的空气中，十几天后会出现如右图所示的现象，请分析回答问题：(1)造成顶芽向上生长、根向地生长的因素是_，这种现象属于生物体的哪项基本特征_。(2)造成这种生芽和生根现象，与植物体内的_分布有关，这种物质总是从茎的_部位产生，向_运输。(3)松柏类植物呈_形，是_现象，说明该物质的作用具_性。解析：根的向地性和茎的背地性是植物对地心引力作出的向性运动，属于应激性。生长素总是从顶端产生且向下运输，并在侧芽部位积累起来，浓度过高抑制侧芽的发育，使植株的形状呈宝塔形，这种现象称为顶端优势，说明生长素的生理作用具有两重性。答案：(1)地心引力应激性(2)生长素顶端下(3)宝塔顶端优势两重能力提升一、选
8、择题1在开展生物学实践活动时，对照实验的设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆幼苗，并进行如下处理：花盆光温度水甲光亮处20 充足乙黑暗处20 不充足在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为()A乙花盆放在光亮处B甲花盆放在黑暗处C甲花盆的温度高于20 D乙花盆浇充足的水解析：实验目的是“为了研究光对大豆生长的影响”，故应以有无光照作为唯一变量，其他都遵循等量原则，故应对大豆浇足水，以保证其生长的基本条件。答案：D2下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，不正确的是()A实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶
9、或幼芽B各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同C各组生根数量应取该组葡萄插条生根数量的平均值D促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同解析：不同激素及类似物促进生根的最适浓度不同。答案：D3芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦苇的纤维短、品质低。如果在芦苇的生长期用一定浓度的某种激素溶液进行处理，可以使芦苇的纤维长度增加50%左右，这种激素是()A细胞分裂素 B赤霉素C生长素 D脱落酸解析：赤霉素具有使细胞伸长的作用，可使芦苇的纤维细胞伸长。答案：B4植物生长素能促进植物生长，也能抑制植物生长，甚至杀死植物。下列叙述中正确的是()A低浓度促进，较高浓度抑制，过高浓度杀死B过高浓度促进，较高
10、浓度抑制，低浓度杀死C较高浓度促进，过高浓度抑制，低浓度抑制D较高浓度促进，低浓度和过高浓度杀死解析：植物生长素对植物生长的作用具有“两重性”。在一定范围内，浓度越高，植物生长越快，超过这个极限后，则浓度越高，生长越慢，甚至杀死植物。因此，一般地说，低浓度时促进植物生长，高浓度时则抑制植物的生长。答案：A5下列有关植物激素调节的叙述，正确的是()可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度相同在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A B C D解析：因同种植物
11、的扦插枝条上芽的数目可能不同，故用相同浓度的2,4D处理，生根效果可能不同。在太空失重状态下，植物激素的极性运输正常进行，因失去地球引力的作用，根失去向地生长的特性。答案：A6在解释茎的向光性生长现象中，体现了生长素的什么运输特点()A极性运输、非极性运输B横向运输、极性运输C横向运输、极性运输、非极性运输D横向运输、非极性运输解析：植物茎向光弯曲生长的原因是背光侧生长素浓度高于向光侧，背光侧生长快于向光侧。导致背光侧生长素浓度高的原因是尖端产生的生长素受单侧光的刺激，从向光侧运到背光侧，即发生横向运输，然后生长素再由形态学上端运输到形态学下端，即极性运输。所以答案选B。答案：B7如图所示，如
12、果根a侧对应曲线的A点，其生长素浓度为1010 g/L，下列有关描述正确的是()A在FC的范围内均能促进生长BAD属于生长抑制范围Cb侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长解析：曲线FC段均能促进生长，CD段抑制生长。根向重力性的产生是由于重力作用，引起近地侧(b)生长素浓度高，抑制细胞生长，相当于曲线CD段浓度；背地侧(a)生长素浓度低，促进细胞生长，从而使根向下弯曲生长。在太空中，无重力作用，a、b两侧的生长素浓度相同，根水平生长，坐标图中各生长素浓度仍适用于根的生长。答
13、案：A8据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看，像长着长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜，还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是()A生长素类似物和乙烯类似物B细胞分裂素和乙烯类似物C生长素类似物和细胞分裂素类似物D赤霉素类似物和乙烯类似物解析：乙烯可促进果实成熟，具有催熟作用，可作催熟剂；膨大剂能使果实膨大，主要原因应是细胞数目增多，引起细胞数目增多的应为细胞分裂素。赤霉素和生长素都促进细胞纵向伸长，使细胞长大。答案：B二、非选择题9下图表示植物生长素浓度与其对植物生长的促进作用的关系，据图回答下列问题：(1) 曲线OH段说明(2) _。曲线HC段说明_。曲线上C点表示_。(2)若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的_
