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1、,第二部分,误区一,误区二,误区三,一,误区四,误区五,失误探因 概念型试题主要考查学生对历史概念的准确理解和把握程度。解答出错的原因主要是对某一个特定的历史概念，不能全面掌握其特定的含义和构成的基本要素，更不能理解历史概念所体现的历史本质。,纠错蓝本 例1 (2012苏北四市期末)在耶稣之下，太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子，并按照各自的行序分别对应天象：洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电。(陈旭麓近代中国的新陈代谢)这实质上反映了太平天国 ( ) A宣扬人人生而平等思想 B倡导人与自然和谐发展 C借助神权重建等级秩序 D增强核心领导层凝聚力,解
2、析 本题隐性考查对太平天国农民阶级局限性这一概念的认识，易错选B项或D项。错选B项的原因在于只看到了材料所体现的表面现象，而未认识其本质；错选D项主要是没有从阶级分析的方法去认识农民阶级的落后性，太平天国本质上仍然是旧式的农民起义，它建立的仍然是封建性质的政权，这决定了他走的还是封建等级制度这条路。另外从“在耶稣之下”“按照各自的行序”等可知选择C项。 答案 C,走出误区 概念的内涵是指事物的特有属性，即是什么。高考对历史概念内涵的考查的标志性的语言往往是“标志”“性质”“特点”“反映了”“体现了”等。一是用史论结合法。运用唯物史观的理论与观点对题干与备选项进行分析，再结合相关历史知识进行印证
3、，从而找出最符合题意的选项。二是用逻辑推理法。将题干与四个,备选项逐一对照，对两者的逻辑关系进行推理，选出最深刻、最本质、最广泛的选项。三是定性分析法。根据题干所提供的内容，对概念的性质、本质等属性进行界定，分清是政治概念、经济概念等，做出判断。,成功应用 1(2012青岛质检) 著名诗人贺敬之在十年颂歌 中写道：“我们难忘的/一九五八呵/我们的/千万座/小高炉/烧起来/烧起来/看我们/几千万/钢铁大军/伟大的创举小土群！”这首“颂歌”反映的历史事件是 ( ) A“一五”期间的工业化建设 B三大改造 C人民公社化运动 D“大跃进”运动,解析：本题考查学生获取信息和运用知识的能力。根据关键信息“
4、一九五八”“小高炉”“钢铁大军”可判断这首“颂歌”反映的是“大跃进”时期的大炼钢铁运动。 答案：D,失误探因 历史概念的外延有一定的范围界定，高考历史试题对这类问题的考查往往运用组合或否定的方式，解答出错的原因主要在于对一类或多个概念的综合理解或者界定不准确。,纠错蓝本 例2 (2012常德质检)“自辛亥革命以后，就是民主主义成了正统。过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位”对这段材料的正确理解是 ( ) A辛亥革命推翻了满清王朝的统治 B辛亥革命推翻了封建专制统治 C辛亥革命实现了人民当家作主 D辛亥革命起到了思想解放的作用,解析
5、 本题易错选B项，原因在于混淆了封建帝制与封建专制统治的内涵和外延，封建帝制只是封建专制统治的其中一个体现，两者不能等同。根据材料信息分析，把民主主义提高到神圣不可侵犯的高度，体现了起到思想解放的作用。材料中侧重思想的变化，A、B两项强调的是政治意义；C项说法不正确。 答案 D,走出误区 对概念外延的把握，首先取决于对基本史实的掌握，同时，历史概念的内涵和外延根据其概括的范围存在着明显的等级性，根据概念的等级作为推理依据，凡是在等级上高于或低于考查概念的选项，都可排除。,成功应用 2英国君主立宪制国家确立以后，在世界的另一地区也发 生了革命，政治家埃德蒙伯克曾这样评价说：“这一革命的发生不是由
6、于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区，出现了一个新的类型的新国家。”材料中“新的类型的新国家”指 ( ) A通过资产阶级革命实现共和的国家 B摆脱罗马天主教会控制的国家 C将启蒙思想家主张变为现实的国家 D将代议制政体变成现实的国家,解析：本题易错选D项，原因在于对历史概念的外延缺乏有效的界定。“新的类型的新国家”是指当时世界上还没有在其他任何地方建立起来的类型国家。宗教改革后，欧洲很多国家都已摆脱罗马天主教会的统治，B项错误 ；英国资产阶级革命后，通过权利法案，英国成功地实践了启蒙思想，成为代议制国家，C、D两项可排除。只有A项通过资产阶级革命实现共和的国家在英国建立君主
7、立宪制时没有出现。 答案：A,失误探因 历史概念所界定的时间、空间都是确定的，即发生在什么时间、什么地方。如果对历史概念的解答缺乏准确的时空定位，很容易造成误判。这种状况出现的主要原因在于对教材基础知识掌握不牢固，时空因素出现混淆所导致的。,纠错蓝本 例3 (2012天津市河东区一模)从17世纪中期开始，伴随着工业革命的进行，西方列强为拓展商品市场，加快对外殖民掠夺，使亚非拉地区很多国家沦为殖民地或半殖民地。伴随着中国近代半殖民地化进一步加深，天津被迫对外开埠通商。这一情况出现在 ( ) A南京条约签订后 B北京条约签订后 C天津条约签订后 D辛丑条约签订后,解析 本题易错选C项，主要在于缺乏
8、对天津条约的准确记忆。1860年，清政府又被迫与英法分别签订北京条约。条约规定：承认天津条约有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英、法赔款各增至800万两白银。 答案 B,走出误区 解答该类试题，主要采用定量法，就是对概念的时间、适用范围等量度上进行界定，即分析该概念在什么时间、空间内存在，在什么范围内适用。,成功应用 3某历史论文中主要有“萨凡纳号首艘横渡大西 洋的轮船”“林则徐没落王朝的守卫者”“亚当斯密自由主义经济理论的倡导者”“维多利亚时代英国处于世界的中央”等章节。据此判断此论文研究的主题最有可能是 ( ) A工业文明下的世界 B大清王朝的没落 C鸦片战争的必然性 D大英
9、帝国的崛起,解析：解答本题要注意的“时空”概念是“首艘横渡大西洋的轮船”“自由主义经济理论的倡导者”等。“萨凡纳”号轮船是第一次工业革命中的重要发明、林则徐抗击英国侵略的鸦片战争、工业革命后亚当斯密提出自由主义经济理论、工业革命使得英国成为“世界工厂”这些都与工业文明有关。 答案：A,失误探因 阅卷过程中发现，有些学生由于阅读能力和古文水平不高，造成不能将材料中的核心信息加以提炼，不能找出材料和教材的结合点，没有读懂试题，很难作出正确判断。,纠错蓝本 例1 下列从图中提炼到的历史信 息中，合理的有 ( ) 它是中国最早的“金融股” 它 反映了中国近代交通业的发展 它 反映了当时工商业的发展 它
10、说明清政府已废除“重农抑商”政策 A B C D,解析 本题易错选C，原因在于解读历史材料并提取有效信息的能力和综合能力较差。通过“川省川汉铁路有限公司”可知是中国近代交通业的发展，正确；通过“股票”可看出工商业的发展，正确；通过材料可以看出是股票，但不能得出是最早的“金融股”，不正确；股票的出现不能说明清政府已废除“重农抑商”政策，不正确。 答案 A,走出误区 培养良好的阅读习惯，所谓良好的阅读习惯，是指根据一定的目的去获取书面信息(含文字、图表等)，并结合自己已掌握的知识进行筛选、验证、加工从而形成新的认识，并且在阅读时绝对不能断章取义，先入为主，要全面、细致地了解试题的内涵。,成功应用
11、11934年6月荣宗敬在一封信上说：“弟经营纺织业三十 余年，困难未有甚于今日者。外厂竞争，农村破产，纱销呆滞，而所担负之统税、利息两项，年在千万以上。现状如斯，何能持久？”你从中能得到的信息符合史实的有 ( ) 外国资本操控市场 国民政府征收重税 农村手工业纷纷破产 民族工业空前艰难 A B C D,解析：本题考查从材料中获取有效信息的能力和分析解决问题的能力。“外厂竞争”属商品竞争而非资本操控，错误；“农村破产”说明正确；“担负之统税、利息两项，年在千万以上”表明也符合史实；整则材料虽反映企业发展艰难，但“空前”则不妥，因为一则国民政府前十年是民族企业发展较快的时期，二则国民政府开展国民经
12、济建设运动，鼓励发展工业，三则该时期民族工业发展难度远非一战后至1927年之前可比，不符合史实。 答案： C,失误探因 材料主旨是揭示中心问题的关键词，阅卷过程中发现，有些学生对材料的核心信息把握不准，缺乏对材料的粗读，细读，不能把材料的信息与设问紧密联系起来，知识迁移能力差造成难得高分。,纠错蓝本 例2 中华文明，有着丰富而又深刻的思想内涵，精神文明的发展与政治息息相关。阅读下列材料： 材料1：“惟天地，万物父母；惟人，万物之灵”(尚书)。“人，天地之性最贵者也”(说文解字)。 “杀身成仁”，“主忠信，徙义，崇德也”(孔子)；“舍生取义”(孟子)。 “万物负阴而抱阳，冲气以为和”(老子)，“
13、礼之用，和为贵，先王之道斯为美”(孔子)。,材料2：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，该思想自由之明效也 梁启超：保教非所以尊孔论1902年 材料3：有人说，中华文明的演进，是物质文明的发展，特别是生产力的发展起着基础性、决定性的作用。,请回答： (1)概括材料1中古代中华文明的思想内涵。 (2)思想自由，是文明演进的重要原因。材料2中战国时期出现思想自由的根本原因是什么？这种“思想自由”状况在秦、汉时期发生了怎样的变化？ (3)就材料3中的观点，请你以春秋战国时期文明发展为例加以论证。,解析 该题第(1)问要属于概括要点类，注意读懂材
14、料，提炼要点。要求点要全，面要广，注意问题的角度和层次。第(2)问为材料问答题，需要概括教材相关内容进行解答。第(3)问是观点论证题，结合所学为观点找出论据。 答案 (1)内涵：人文精神(或以人为本)，忠信、崇德、尚群，中和。 (2)原因：社会大变革。秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统。 (3)铁器的使用，推动了农业的发展，进而带来整个文明的进步。,走出误区 抓材料主旨，获取解读有效信息解答非选择题的五步曲。 (1)读。阅读理解材料是正确解答此类题目的前提，一般 采取读两遍的方法。第一遍通读材料，粗知要略，理 解立意主题。第二遍根据问题再回头读材料。 (2)找。
15、最大限度找到有效信息，这是解答材料解析题的 关键。 (3)想。根据题目要求，不仅要回想教材内容，更要领会 命题立意，即试题立意思想观点。,(4)答。组织答案是具体操作的核心环节。包括审题，规 范组织、按分作答等几个方面。 (5)查。认真检查，看观点是否正确。论点与材料是否一 致。论证是否充分，要点是否齐全，力争将过失性失 分降到最低程度。,成功应用 2阅读下列材料，回答问题。 材料1：当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。 钱乘旦世界近现代史的主线是现代化,材料2：此时的法国已经落后于英国资产阶级处于绝对君主制的控制之下，国王没有给他们真正的自由去发展生产因此，社会制度与经济发展的矛盾显得日益突出。 如此艰难岁月，再加上启蒙思想家使人民日益觉醒。而此时，整个欧洲、美洲都是一幅风起云涌的大时代画卷，北美殖民地人民狂吼着自由，取得了自己的独立，对此行动大加支持的法国也深受影响。一个积累民主
