《2018届高考语文一轮复习 第二编 专题七 扩展语句课件 新课标》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018届高考语文一轮复习 第二编 专题七 扩展语句课件 新课标(60页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、专题七 扩展语句,2011年新课标考试说明规定:扩展语句,能力层级为E。扩展语句主要有两种:一种是把一组词语(主题词)扩展成一句话或一段话,另一种是把一句话的意思加以充实或者合理地扩展成几句话。,“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力,是通过联想、想象等方式,丰富句子的内容,增强表达效果。要求做到中心明确、结构完整、文句通顺,以所给的词为重点,还要符合情境,有逻辑性等。以古诗词的意象为中心,根据其意境进行扩写成为今年考查的热点,复习时应给予高度的关注。,1(2010湖南卷)下面是选自光明日报的4条消息的标题,请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上,写一则100字左右的新闻短评。 外
2、交部发言人: 谷歌若撤出不会影响中国的投资环境 澳联邦通讯部长表示:,网络不能独立于法律之外 瑞士坚决严打(网络)“黄毒”信息 互联网凝聚慈善力量 网民掀起抗旱捐助高潮 _,解析: 依据材料写新闻短评,既要围绕材料的相关内容,又要作必要的分析与概括,还要言之有理有据,有说服力,有感召力。 答案: 当今时代,网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要的积极作用,但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响,它还引发国际争端,成为利益集团博弈的工具,因此,用法律的手段监管网络,已成为国际社会的共识。,2(2010四川卷)“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”
3、之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内) _,解析: 题干有三个要求:一是想象合理,二是描写生动,三是要符合诗人“悠然”的心境。只要符合诗人“悠然”的心境,符合自然规律,想象便会合理、恰当。运用修辞时,注意用词的准确生动,便可做到描写生动。,答案: (示例)南山静静地站在远方,深绿色的森林让它显得如此肃穆。一阵阵水雾自林中缓缓升起,在夕阳的照射下幻出五彩的光芒偶尔几只鸟儿贴着山脊静静地飞翔,它们扇动着翅膀,带着夕阳的余晖,3(2010江西卷)请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”“星辰”和“读”三个词语。(50个字左右) _ _,解析: 本题考查
4、考生组织语言、扩展语句的能力。本题属于提供情景式扩展语句的试题,解题要抓住主题词,有情有境,生动形象,而且还要关照“想象”和“描写”。另外,要用思想统率材料,不能生硬地堆砌词藻。,答案: (示例)“馨园”内,绿树丛丛,鲜花盛开,前面是一条小溪,流水淙淙,景致特别幽美。我静静地靠在一棵树上,入迷地读起心仪已久的红楼梦。不知不觉,天空已是星辰点点,可我仍徜徉在“大观园”里,不能自已。,添枝加叶型扩展,就是对一个结构简单的句子,采用记叙描写的表达方式,通过添加修饰成分或运用修辞方法等,使之具体、生动、内容充实。,(2008安徽卷)按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季,天气异常寒冷。 要求:正面
5、描写与侧面描写相结合;至少运用两种不同的修辞方法;不少于80字。 _,解析: 这个句子的扩展点是“异常寒冷”,行文扩展语境要按冷色调处理。扩展方法已有了明确要求,一是正面描写与侧面描写相结合,二是至少运用两种不同的修辞方法。正面描写可写“风”“雪”,侧面描写可写人的感觉,在行文中可用比喻、拟人、夸张等修辞方法。,答案: (示例)这个冬季真像气象专家预测的那样:是个严冬。刚进十月,老天爷就变了脸,北风呼啸,狂雪乱舞,风吹在人脸上,就好像被猫抓了一样,火辣辣地疼。连续多日,气温都没有回升的迹象。,1认真分析句子结构,发现扩展点,然后结合句子内容进行扩展。 2灵活运用各种修辞方法及表现手法,使句子的
6、表达内容更加丰富充实,形象生动。 3仔细审读扩展后的句子,检查其是否符合题目要求,是否通顺合理。,1(2011青岛质检)请仿照下面语句,从春、夏、冬三个季节中任选一个季节进行描绘,展现季节的特点和魅力。 例:秋,是飘落发梢的那片叶,是暂驻帽沿的那只蝶,是引人思索的那团红,是给人宁静的那泓蓝。 _ _,解析: 注意句式要用排比句式,内容要展现季节的特点和魅力,句意要通顺。 答案: (示例)春,是拱破冻土的那棵芽,是吹动衣角的那缕风,是让人遐想的那抹绿,是令人欣喜的那簇粉。,2(2011济南模拟)一位学生在习作中写落叶飘零的情状为:“一片片的落叶,轻轻悠悠飘向原野、大道,也飘在人们的身上。”请将这
7、句话扩展得形象些,读起来有一种韵律感。 _,解析: 本题考查扩展语句的能力,注意要围绕“落叶飘零”这一细节来写。 答案: 一片片绿叶像蝴蝶的翅膀似的悠悠飘向原野,飘向大道,也飘在人们的身上。,3(2011昌乐二中月考)以“黄昏”和“箫声”为主要意象写一段文字,要求表达“思念”的情感,至少运用一种修辞方法,语言生动,不少于40个字。 _,解析: 要正确使用修辞方法,合理连贯使用两个意象,主旨要明确,语言要生动。 答案: (示例)独倚黄昏,老者执一支洞箫,他吹出了“断肠人在天涯”,吹出了“将军白发征夫泪”,思归,思归,我的心已潮湿。,串联丰富型扩展就是提供一组看似没有联系的词语,要求考生写一段话,
8、将这些词语包含在内。这类题目一般要求围绕一定的中心,或要求有明确的重点,还有的对修辞手法有一定的要求。,解析: 本题重点考查考生语言表达准确、鲜明、生动的能力,解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。,答案: (示例)全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。,1审清题目要求,尤其是那些明确具体的要求,它们往往是答题过程中的易漏点和得分点,如例题中的“介绍征集全民健身口号活动的结果”。 2探究清楚词语本身的特点,以及它们之间的相互关系,并根据这些寻找解题的突破
9、点(即扩展点),进而组织语言材料,完善题目答案。,3检查分析组织的答案,看题干中显性与隐性的要求是否都一一落实,有遗漏的地方要及时地补充完善。 4注意题干中的字数的限制。,1下列每一组词语都与高中教材的某篇课文有关,请你任选一组,围绕它们写一段话。要求:必须用上所给词语;所写内容须切合文意,体现文章主旨;语言通顺;不超过50字。 (1)史铁生 地坛 母亲 (2)莫泊桑 项链 人生 (3)王羲之 兰亭 生死 (4)杜牧 阿房宫 兴衰 _,解析: 所写内容要切合文意,体现文章主旨;语言通顺。 答案: (示例)地坛是史铁生的精神母亲,她以无言的沉静把史铁生从绝望中唤醒,使其走向对生的热烈追求。,2根
10、据下列两种情景,以“街道上”为重点,分别扩写成一段话,每段不少于30个字。 (1)情景一:沙尘暴 我 街道上 (2)情景二:大雪 我 街道上 _,答案: (1)沙尘暴到来时,我正在街道上,只见行人匆匆走过,纷纷用可挡之物挡住脸,汽车灯则像两只昏黄的眼,迷迷蒙蒙的。 (2)大雪后,人们走在街道上,洁白的雪将女孩子花花绿绿的衣服衬得十分鲜亮,一帮小孩在街道旁堆起了雪人,一些志愿者正在铲除街道上的积雪。,补写续写型扩展,就是提供一句话或一段话,要求能根据所提供的具体的语言环境进行补写或续写。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通、中心一致、语境和谐、句式相类,甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致
11、。当然,关键是必须符合题干的要求。,(2009广东卷)以“走进考场”开头写一段话。要求:表意相对完整,语言连贯得体, 至少使用两种修辞方法,其中一种必须是排比,不少于50个字。 _ _,解析: 本题考查的是扩展语句。以“”词语为开头,限定要求,进行扩写。使用排比时,要注意排比的有关知识,即三个结构相同或相似的短语、句子排列在一起。同时还要使用其他一种修辞方法,才符合要求。“走进考场”是从情景内容上加以限定,扩写时,应围绕这个话题来展开。,答案: 走进考场,有人在闭目养神,有人在整理文具,有人在擦拭手心上的汗珠,我不由得一阵紧张。这时,监考老师向我报以亲切的微笑,如山间的清风,抚慰着我焦灼不安的
12、心;又如林间的明月,使我内心充满宁静与澄明。,补写续写型扩展语句题,往往会要求我们扩充一些表示范围、时间、数量、性质、状态、动作、情态等的短语或句子,一般可以按以下步骤完成: (1)读懂题目要求,准确辨明题目所提供的有效信息。,(2)仔细分析题目中提供的短语或句子的特点,以此为扩写源头,寻找丰富句子的突破口,弄清表达方式、修辞方法、情境、色彩等。 (3)运用合理的联想和想象。注意主旨一致,修辞、句式、意境、色彩等符合要求。 (4)检查扩展后内容是否符合题干要求,语言是否连贯,有无语病。,1(2011青岛模拟)扩展下句,要求用三个比喻描写出野花的情状,字数50字以内。 溪流的两岸,满是五彩缤纷的野花,_,_,_。,解析: 要准确选取喻体,描写喻体的语言要恰当,语言要有文采。 答案: (示例)像满天的星星那么繁密 像燃烧的焰火那么耀眼 像绵延的织锦那么华丽,2(2011寿光补习学校一模)照应所给文句的意思,续写一段话。 听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看:_,解析: 此题答题的时候要注意以下几个方面: 其一,要明确什么是“高雅音乐”。“高雅音乐”是与“流行音乐”不同的概念,主要指古今中外音乐作品中经久流传、格调高尚、不粗俗的作品。 其二,续写的内容必须是对“陶冶性情”“激