《湖南省师大附中2011―2012学年度高二生物上学期期中考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省师大附中2011―2012学年度高二生物上学期期中考试（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南师大附中20112012学年度高二上学期期中考试（生物）选择题（本题共30小题，每题2分，共60分）1下列过程发生在人体内环境中的是 A.神经递质与受体结合 B.葡萄糖分解产生丙酮酸 C.食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸 D.胰岛细胞合成胰岛素2.下列关于渗透压的叙述，不正确的一项是 A渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力B溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大，反之则越小C血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D细胞外液渗透压的大小主要取决于HCO3、HPO423右下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是 A都必须通过消化系统才能完成B人体的体液包括内环境和细
2、胞外液C细胞与内环境交换的为养料和氧气D可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换4人体内细胞生活的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需。下列说法错误的是 A渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱BpH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件C免疫系统识别并清除异物和外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位5在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为 A物种进化 B外来物种入侵 C群落演替 D垂直结构6某校园
3、有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是 A草坪和树林中的动物都具有分层现象B草坪和树林中的动物都没有分层现象 C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象7下列与激素作用无关的实例是 A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平8关于抗体的产生分布、特性和作用等的叙述中，错误的是 A抗体主要分布在血清中B抗体都能被蛋白酶分解C抗体和抗原能发生特异性结合 D抗体主要在细胞免疫中发挥作用9. 风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A.病原体
4、感染机体而引发的疾病，有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应10.研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 A甲是抗体，乙是抗原 B.甲是抗体，乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子，乙是抗原 D.甲是淋巴因子，乙是抗体11. 右下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是 A神经递质是从处释放的B兴奋传递需要的能量主要来自C兴奋可以在
5、和之间双向传递D由、构成突触12.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述中不正确的是 AT细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着不可或缺的作用BT细胞和B细胞分化成熟的场所不同C浆细胞能分泌特异性抗体但不能识别抗原D效应T细胞因能裂解靶细胞从而彻底消灭抗原13.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础14.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手
6、反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层言语区的H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制15. 右下图是某调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是 A.15年种群呈J型增长B.2030年之间种群增长率为零C.到20年时种群的数量最多D.1520年间种群数量不断减少16.下图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的是 Aa代表浆细胞受抗原刺激后分泌抗体，抗体可与抗原特异性结合Bb代表T细胞受抗原刺激后分泌淋巴因子，淋巴因子可与抗原特异性结合Cc代表效应T细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞中的抗原裂解死亡
7、Dd代表吞噬细胞，摄取处理后的抗原可传递给T细胞17. 预防流感的有效方法是接种流感疫苗。以下有关叙述正确的是 当向人体注入流感灭活疫苗后，机体细胞免疫产生抗体 接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感 从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入淋巴因子进行治疗 从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗A. B. C. D.18. 下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是 A细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露抗原C合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大
8、量物质b19.图1表示突触及末梢（即一个完整的神经元模式）。图2表示突触的亚显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是 图1 图2A图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B图1中内有2个完整的突触C图2中CO2浓度最高处在，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D图2轴突中的传导形式有电信号化学信号电信号的转变20. 右下图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线。下列相关叙述正确的是 Aa点时组成该种群的个体全为幼年个体Bb点时的种群大小能够提供最大持续产量Cc点时该种群年龄组成为衰退型Dd点时该种群增长率最大21.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A.在
9、细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性22某患者由于血液中甲状腺激素的浓度过高而引起线粒体原有功能的改变，即使能进行有机物的氧化分解，但形成的ATP低于正常值。根据这一事实，可以预料该患者 A食量大，消瘦，皮肤温度比正常人低 B食量大，肥胖，皮肤温度比正常人高C食量小，肥胖，皮肤温度比正常人高 D食量大，消瘦，皮肤温度比正常人高23某同学做过如下的实验：为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是 A含生长素比多，含生长素比多，含生长素比多B若将和放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同C由此
10、实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关D若将和均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置的胚芽鞘弯曲角度更大24. 下列与植物激素调节功能相符的是 A生长素使无子番茄改变了细胞的染色体数目B乙烯可促进果实的发育 C植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响D播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发25. 如图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是 A1、2、3、4、5中最先发育为侧枝的是侧芽2 B主枝直立生长的只有丙C能
11、弯向光源生长的只有丁 D丁中4号芽较5号芽优先生长 26.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 A浓度高于 molL的生长素会抑制该植物茎段的生长 B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D生长素对该植物茎的生长具有两重性27某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是枝条甲组乙组丙组溶液1010mol/L的IBA溶液105 mol/L的IBA溶液清 水生根数量（条）4382
12、2A本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/L D用三种溶液处理插条的时间应该相同dbMN摄取食物的种类摄取食物的数量28. 右下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类）其中表述正确的是 A曲线不重叠时，M与N不存在竞争 Bb越大，生物适应环境能力越弱Cdb时，M与N种间竞争激烈 DM、N将呈现“J”型增长29如下图，图一表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示a、b两点生长素浓
13、度变化的曲线应分别依次是 A和 B和 C和 D和30下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是 A图l、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B图l中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C图l中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量二、非选择题(共40分) 31（8分）回答下列问题。某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如上图。在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下，昆虫种群数量会 。一个生态因子的变化会影响其他生态因子的作用。昆虫种群数量变化是温度和湿度 的结果。昆虫种群的大小由种群的 决定。经调查，第一年此种昆虫种群数量为N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且1.3，第三年该种群数量为 。32（8分）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：(1)图1中代表效应器的应为标号_，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：
