《广东省梅州市培英中学2012届九年级政治三次质检测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省梅州市培英中学2012届九年级政治三次质检测试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级政治第三次质检测试题（问卷）（2011年1月）一、单项选择题（本大题共23小题，每小题2分，共46分）1、2010年5月4日华西都市报报道，地震发生时，正读高一的“抗震救灾英雄少年”王波忍着伤痛，用双手从废墟中救出了4名同学。在学校的重建中，他又参与创办文学社、制作第一本校刊。对于即将到来的高考，他要考中国人民大学。王波参与学校重建活动的历程对我们的启示是A要对承担责任的代价与回报进行正确评估，作出最合理的选择B只要是学校组织开展的各项活动，我们都应无条件地参与C选择承担责任时，应斤斤计较它的回报D选择承担责任时，应以物质回报为重2、加快民生恢复重建，努力把群众安顿好，把民生保障好，把灾
2、区建设好，让灾区人民过上更加幸福美好的生活，这是对“512”汶川特大地震两周年最好的纪念，也是对已逝去的亲人最好的告慰。为此我们中学生应该 承担对社会的责任 继续弘扬伟大的民族精神 继承中华民族的优良传统 肩负起时代赋予的历史责任A B C D3、下列对待集体荣誉和利益的做法不正确的是A小平同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动B小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的包干区内C校运会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油D小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会4、一家科研机构在招聘人才时提出“不关爱集体的人不用”的要求，之所以
3、提倡个人要关爱集体是因为个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量 集体利益与个人利益是相互依存的只有维护了个人利益，集体利益才有保障 集体利益与个人利益不是相互依存的 A B C D5、下列故事中，体现维护国家尊严的是苏武持节北海牧羊十九载 狼牙山五壮士跳崖壮山河陶渊明不为五斗米折腰 梅兰芳蓄须明志巧拒日寇A B C D6、我国的经济总量从1万亿元到10万亿元，用了15年时间；从10万亿元到20万亿元，用了5年时间；从20万亿元到30万亿元，只用了短短的两年时间，书写了惊人的“中国速度”，究其根本原因，归结起来就是A开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系B我们始终坚持“三个代
4、表”重要思想和科学发展观C我们始终坚持以经济建设为中心这一强国之路D我们始终坚持四项基本原则这一立国之本7、漫画下不来，反映了我国社会主义初级阶段的下列矛盾A政治矛盾 B文化矛盾 C环境矛盾 D主要矛盾8、下列关于我国对外开放的基本国策中，说法正确的是A闭关自守只能导致落后 B实行对外开放，是我国现代化建设的必然选择C我国的对外开放只是对发达国家开放 D只要坚持对外开放，就可以获得快速发展9、目前，我国13亿的人口数量，约占世界总人口的21，相当于亚洲总人口的13，比世界上现有所有发达国家和地区人口总量还多1亿。我国人口规模庞大和人口持续增长将长期并存。2l世纪，中国将先后迎来劳动年龄人口、老
5、龄人口和总人口三大高峰。这表明我国人口形势依然严峻 我国必须坚持计划生育的基本国策我国人口增长与资源利用、环境保护相适应我国人口基数大，新增人口多A B C D10、我国人均耕地面积为世界平均水平的13，人均水资源为14，人均森林面积为16，人均草地面积为13这说明了我国A自然资源总量大、种类多 B资源的有效利用率不高C人均资源占有量少，资源相对不足 D资源开发不够合理，不够科学11、被誉为“杂交水稻之父”“当今中国最著名的科学家”“当代神农”“米神”的农业科学家袁隆平，以“一粒种子改变了世界”。说明A科学技术是第一生产力 B种子是改变世界的决定性因素C科学技术的进步使我国成为发达国家 D农业
6、生产对世界经济的重要性12、下列古诗词中能体现我们中华民族传统美德的是人生自古谁无死，留取丹心照汗青 成由勤俭败由奢春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A B C D 13、苏州城市精神，结合时代要求，为民族精神增添了新的富有生命力的内容，从而有力地推动了苏州经济社会的迅速发展，推动了苏州率先建成全面小康社会。这说明，新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是A坚持与时俱进 B继承中华民族的传统美德C借鉴世界各民族精神的精华 D在全社会形成共同理想14、在我国，下列具有“母法”与“子法”关系的两部法律是A教育法与教师法 B合同法与专利法C刑法与预防未成年人犯罪法 D宪法与未
7、成年人保护法15、2010年2月27日，温家宝总理与网友在线交流，就群众关心的问题回答了网友的提问。对此认识正确的是A是违背网络道德的行为 B有利于网民依法行使建议权、监督权C有利于网民直接参与政府决策 D形式可取但不切实际16、黄冈市蓟县九棵松村，1976年以前是有名的“贫困村”。为了脱贫致富，该村干部带领村民，依托集体经济，办活村级企业，实行“工业反哺农业”，集体经济得到了蓬勃发展。经过30多年艰苦奋斗，该村已成为名副其实的“小康村”。这一事实着重表明A集体经济是公有制经济的重要组成部分，发展集体经济，对发挥公有制的主体作用意义重大 B公有制是社会主义经济制度的基础C必须毫不动摇地巩固和发
8、展公有制经济 D要坚持公有制为主体，发展多种所有制经济17、“分配是民生之源”，我国现阶段的分配制度是 A按劳分配为主体、多种分配方式并存，同时劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配B先富带后富，共奔富裕路 C各尽所能，按需分配D既要提倡奉献，又要维护社会公平18、陈嘉庚先生说过：“应该花的钱，千万百万不能吝啬；不该花的钱，一分一厘也不能浪费。”这句话告诉我们要提高消费水平 应学会理财，合理消费消费必须要理性 什么是吝啬，什么是浪费A B C D19、2010年9月16日，黑龙江省第五届邻居节活动总结大会暨第三届邻居节论坛在大庆市举行，会上为获得“好邻居”、“优秀社区”荣誉称号的普通社
9、区居民代表颁奖。举办邻居节 A是为了让邻里互为和事佬，互为吹捧 B是为了提高公民思想道德素质，促进邻里互帮互助，和睦相处 C是为了提高邻里民主法制意识，促进邻里互助打官司 D是为了提高公民的敬业奉献精神，提升道德水平20、2010年8月30日，东莞市阳光网讯：文化名城建设莞城引领先锋。莞城以文化带动社会发展，率先打造东莞市第一个文化类门户网站文化莞城网。其“文化周末”、“九个一”工程创新经验在全市推广，是东莞向外界重点推介示范性文化活动品牌之一。文化周末工程 A有利于提高公民的道德水平和科学文化素质 B是依法治国的重要措施 C一定会彻底杜绝不文明现象的发生 D会直接推动物质文明的大发展21、曾
10、任微软全球副总裁、现任创新工场董事长兼首席执行官的李开复，在给中国学生的信中这样写道：我刚进入大学时，学习的是法律，但一年后我发现自己对它没有兴趣，学习成绩也不理想。因为对编程有浓厚的兴趣，所以大二的时候我决定放弃学法律，转学计算机。若不是那次的决定，今天我就不会拥有在计算机领域的成就。这说明 A理想与现实总是矛盾的 B只要不断调整自己的理想，理想就一定会实现 C具体理想不是一成不变的，我们要根据实际情况对其进行调整 D在学习中要独立作出选择，不必听取他人意见22、目前我国人才市场的现状是：大学生易录，高技工难觅。这启示我们 A不必把努力成为高素质人才作为人生理想 B在选择成才目标时应考虑社会
11、发展的需要 C在选择成才目标时只考虑个人的兴趣爱好 D当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争23、一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说：“你的文凭仅代表你的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。你要想在我们这里干下去，就必须继续充电，并将你所学的知识转化为工作能力。”这位总经理的话启示我们 A在学校学到的知识没有任何价值 B只有学历较低的人才需要终身学习 C只有树立终身学习的观念，才能适应时代的需要 D培养实践能力比学习基础知识更重要第卷 非选择题二、分析说明题（11分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）24材料一：
12、一项对初中生进行的问卷调查显示，70%的学生觉得压力大，这个比例在九年级学生中更高；当学习压力形成后，在各种考试前，80%的学生会出现考试焦虑的表现：心情郁闷、脾气暴躁、难以与人相处、自卑、失眠、食欲不振等。材料二：另一项调查结果显示，部分学校校长和老师认为学习压力对学生成长没有坏处。“虽然现在的学习负担是重了些，各类课外辅导也较多，但总体来说学习压力大些是没有坏处的。”一位校长这样说。（1）上述材料中，大多数学生都面临着学习压力带来的负面影响，那么你认为学习中是否需要压力？为什么？（3分）答：(1)需要。(2)因为学习如果没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们缺乏动力，止步不
13、前。（2）你同意材料二中该校长“总体来说学习压力大些是没有坏处的”这一说法吗？请说说理由。（4分）答：(1)不同意。(2)学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；而过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效果和已有水平的正常发挥。因此，学习压力并非越大越好。（3）请你给那些感到学习压力大又出现考试焦虑的同学，提供一些缓解学习压力和克服考试焦虑的有效方法。（4分）答：(1)缓解学习压力的有效方法：明确学习的意义、培养学习的兴趣。(2)克服考试焦虑的有效方法：树立正确的考试观念，实事求是地调整自我期望，增强自身实力。三
14、、综合探究题（13分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）252010年11月24日至27日，为期4天的2010年中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会（以下简答绿博会）在北京展览馆举行。本次绿博会以“绿色经济互利共赢”为主题，汇聚了在清洁能源、节能减排、环境治理、低碳技术、循环经济等领域的国际前沿技术和最新成果，同时，还展示了人类与自然相处的历史变迁和国际环境合作的发展历程，展示了中国政府在发展绿色经济、创建生态文明方面的举措与成就。11月24日，中共中央政治局常委李长春在北京展览馆参观2010中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会时强调，要进一步加大对转变经济发展方式、积极发展绿色经济和绿色产业的宣传力度，大力宣传我国对发展绿色经济的高度重视，宣传我国绿色产业发展取得的积极进展，引导全社会牢固树立环保意识和绿色、低碳理念，形成支持和参与绿色发展的良好社会氛围。结合教材知识，回答下列问题：1 绿博
