《山东省烟台市黄务中学六年级历史下册 第4课 科举制的创立导学案（无答案） 鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省烟台市黄务中学六年级历史下册 第4课 科举制的创立导学案（无答案） 鲁教版五四制（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第4课 科举制的创立 知识与能力：了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况及其影响 过程与方法：通过采用小组合作探究的方式，分析隋唐科举制度的影响。 情感态度和价值观：科举制度的出现是中国古代人制度的重大进步，是隋唐繁荣的原因之一，符合当时历史发展的需要。科举制度也是中国对世界的一项开创性贡献。 【课前自主学习】 1、 科举制的诞生 人物 成就 隋文帝 隋炀帝 2、 科举制的完善 人物 唐太宗 武则天 唐玄宗 3、 ，我国科举制正式诞生。 4、唐朝的科举制以 、 两科最为著名。 【合作探究】 科举制的影响 【规律方法总结】 画出本课的知识结构图（知识树）
