《山东省烟台市黄务中学六年级历史下册 第5课 和同为一家教案 鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省烟台市黄务中学六年级历史下册 第5课 和同为一家教案 鲁教版五四制（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第5课 和同为一家教学目标知识与能力：知道吐蕃的统一及其与唐朝的关系；回纥、南诏的发展及其与唐朝的关系。过程与方法：学习运用比较的方法去认识和表达历史情感态度和价值观：通过唐朝同各族人民加强政治、经济、文化联系的学习，感悟到民族团结的力量。教 学重 点难 点教学重点：吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系 教学难点： 唐朝对边疆各名族采取的比较开明的政策教学资源多媒体课件教法与学法导学案辅助，层层深入问答，阐述分析法。教学内容一、目标定向 掌握唐与吐蕃的友好交往 与回纥的友好交往 靺鞨政权和六诏二、自学尝试针对上述学习目标，小组合作展开自学， 学生根据学案内容认真进行自学，自行解决学案设置的内容，在课本上留有标记。生疏或难以解决的问题做好标记，等待小组合作交流后在课堂上向老师质疑。教师巡视并给予方法指导。三、小组合作组长引领，对导学案中的课前自主学习和合作探究内容进行组内交流。探究唐与吐蕃交往的事例，文成公主入吐蕃的历史意义四、交流展示请小组推荐代表发言。其他小组评价并补充或提出不同意见。每次小组发言人轮换，让更多同学有发言机会。教师记录各小组课堂积分。五、点拨引领1、文成公主和松赞干布六、整理本节课的思维导图七、课堂反馈板书设计教后心得
