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1、政治卷. 2011届山东省烟台市“十一五”课题调研卷（2011-1）政 治说明：1本卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分，时间90分钟。2请将第卷正确答案的序号涂在答题卡上或填写在第卷答题栏内，考试结束只交第卷和答题卡。第卷（选择题，共50分）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共50分）1.校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。上述材料说明校园文化要通过一定的物质载体表现出来 校园文化对人
2、具有潜移默化的影响校园文化决定着学校教育的性质和发展方向 良好的校园文化有利于塑造健全的人格A B C D2中国有些历史文化资源成了外国文化产业资源，如日本版三国演义、美国版花木兰，2008年好莱坞又推出了中国功夫与中国国宝相结合的电影功夫熊猫等，取得了相当不错的经济效益。这启示我们A要尊重民族文化的多样性B应大力提高我国民族文化产业的竞争力C用法律手段遏制外国的文化掠夺D把经济效益作为文化发展的主要目标3“澳大利亚文化年”于 2010年 6月至2011年6月在中国举办，2011年至2012年将在澳大利亚举办“中国文化年”。中澳两国互办文化年表明A各种民族之间消除了文化差异B各种民族文化都是世
3、界文化不可缺少的色彩C不同民族文化之间可以相互交流、借鉴和融合D不同民族文化之间的交流是文化创新的根本途径4我国在“十一五”时期把文化创新作为文化发展的重点。国家重视文化创新，是因为文化创新可以推动社会实践的发展 可以使现代文化取代传统文化 能够促进文化的繁荣 是民族文化永葆生命力的重要保证ABCD5国务院下发的关于加强文化遗产保护工作的通知，决定每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。我们之所以要保护文化遗产，是因为A文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B文化遗产对于展现我国文化的多样性具有独特作用C文化遗产是民族文化的集中展示D文化遗产是本民族独享独有的文化财富6“一切进步
4、文艺，都源于人民、为了人民、属于人民。”对这句话的正确理解是社会实践是产生优秀文化的源泉 文化创作的成果要服务于社会实践 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体 人民群众中流行的文化都是先进文化ABCD7中华民族在发展历程中形成了自己特有的伟大民族精神。中华民族精神是 中华文化力量的集中表现 维系中华各族人民共同生活的精神纽带 支撑中华民族生存发展的精神支柱 是中华民族之魂，中华民族永远的精神火炬A BCD8弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，这是因为以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰
5、富民族精神不具有传统性 只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色ABCD92010年广州亚运会会徽的图样是一只火凤凰顶着一个火红的太阳，核心理念是“五羊圣火”。会徽本身的设计融入了奥林匹克精神，中国特色和岭南标志性文化元素相映成趣。亚运会会徽将为广州、中国、亚洲乃至全世界留下一笔宝贵的亚运遗产。材料说明亚运会会徽是世界物质文化遗产文化创新就是不同文化之间的组合 不同区域的文化有各自的特色 中华文化具有特有的包容性AB CD10著名作家王蒙说过，“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”因为汉字A是一种象形文字，不识汉字就是文盲B独具特色
6、，具有三千多年的悠久历史C字型优美，是世界上最好的文字D内涵丰富，是中华文明的重要标志11构建社会主义和谐社会，要大力弘扬主旋律，发展先进文化，坚决抵制和剔除落后文化和腐朽文化。这是因为A不同的文化其产生的基础是不同的B文化是一种巨大的社会精神力量C不同性质的文化对社会发展所起的作用不同D文化的表现形式是多种多样的12多读那些向你传递爱和真善美、传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们A加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性B读书的根本意义在于提高自己科学文化修养C要在科学文化
7、的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动13清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。这对我们的启示是A要积极主动地接受健康向上的文化B民族文化有精华与糟粕之分C文化对个人的发展起决定作用D要提供多种类型、多种风格的文化产品14改革开放以来，我国哲学领域越来越以时代的目光聚焦于建设中国特色社会主义的现实问题。“问题”是当代哲学研究的“最实际的呼声”。哲学为中国特色社会主义现代化建设和改革开放服务，主要表现在A为解决各类现实“问题”提供具体方案B为各项工作提供世界观和方法论指导C是具体科学发展的物质基础保证D是社会
8、变革的决定性力量15英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。”休谟的上述观点属于A客观唯心主义B主观唯心主义C形而上学唯物主义 D不可知论16宋代诗人陈与义襄邑道中诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了A物质运动是永恒的、有条件的B静止是运动的特殊状态，是无条件的C事物是绝对运动与相对静止的统一D新事物必然战胜旧事物172010年上海世博会吉祥物是一个略带幽默、外形象中国传统汉字“人”的蓝色小孩。取名“海宝”，意为“四海之宝”。世博会吉祥物的设计表明A新事物的产
9、生是由人的意识决定的B人为事物的联系是主观的C设计者的创作完全是主观形成 D人的意识活动具有主动创造性18根据现在我们面临的通胀压力，要防止经济过热。2010年12月10日至12日召开的中央经济工作会议决定，明年将把“适度宽松的货币政策”调整为“稳健的货币政策”。这一调整的唯物论根据是A矛盾具有特殊性，具体问题具体分析B物质决定意识，坚持一切从实际出发C社会存在决定社会意识D实践对认识具有决定作用正确处理人与自然的关系是全人类面临的共同问题。回答1920题。19人类与环境是相关的，人类通过生产活动，不断从环境中取得物质和能量，人类通过消费活动，把废弃物不断输出给环境，人类不断影响环境；环境又对
10、人类有反馈作用，给人类发展产生重大影响。上述材料体现的哲学道理是物质第一性，意识第二性 矛盾的双方既对立又统一 事物是普遍联系的主要矛盾与次要矛盾相互影响ABCD20“生态文明”理念强调：人类行为应该以自然为师，与自然和谐相处，与自然和谐发展。这种理念之所以是积极的、先进的，从哲学上看，最根本的原因是A符合事物发展的客观规律B坚持了集体主义价值取向C符合科学发展观的要求D对社会存在具有促进作用21有人认为，“有量变就有质变，有质变就有事物的发展”。这一观点A是不科学的。因为有量变不一定有质变，有质变就有发展B是正确的。因为量变是质变的必要准备，发展就是质变C是不科学的。量变达到一定程度才会引起
11、质变，事物前进和上升的质变才是发展D是正确的。因为量变引起质变，质变促进事物发展222010年12月20日，北京人民大会堂举行大会，隆重庆祝我国探月工程嫦娥二号任务圆满成功。探月工程的成功实施，是科技工作者坚持多部门协作、勇于探索、求真务实、自主创新的结果。这体现出的哲学道理是事物是普遍联系的，我们既要立足整体又要重视部分 实践是认识的基础，人们要积极实践、勇于探索辩证否定观要求我们要树立创新意识 物质决定意识，要求我们要一切从实际出发，求真务实ABCD23漫画拆东墙、垒西墙中官员的做法A正确处理了整体与部分的关系B没有自觉站在广大人民群众的立场上C反映出矛盾双方是可以相互转化的D体现了只有在
12、劳动中才能实现人生价值24“东北二人转”是一种非物质文化遗产。新中国成立后，艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕，继承健康、幽默、风趣的优良传统，在形式上不断出新，伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等，并兼用武场鼓、锣、钹等，综合艺术质量不断提高。这说明发展是A新事物对旧事物的辩证否定B物质运动的一种方式和属性C新出现的事物取代旧事物的过程D事物状态乃至性质的根本改变252010年，大蒜，绿豆、玉米等农产品价格大幅上涨。这一轮农产品接力涨价，在网络上催生了“蒜你狠”“豆你玩”“菜奴”等一系列的网络新词。这说明A意识是对客观事物的正确反映B事物的联系是普遍的和无条件的C人们的实践活动具有主观
13、随意性D社会意识随着社会存在的变化而变化“十一五”课题调研卷政 治第卷答题栏第卷（非选择题，共50分）二、非选择题（本大题共4道题）得 分阅卷人26近年来山东省经济迅速崛起，经济总量稳居全国第二，这除了区域、资源等优势外，以诚实守信为基础的齐鲁文化是推动山东经济发展的强劲动力。“十一五”期间，作为全国首批文化体制改革试点省份之一。山东省把发展文化产业作为加快经济文化强省建设的重大举措，以强大的经济实力为基础，从2008年起每年财政列支文化产业发展专项资金5000万元，2010年增加为7000万元，文化产业取得快速发展，其增加值突破千亿大关，总体实力跃居全国第二位。（1）齐鲁文化是山东的传统文化
14、，要发挥其积极作用，我们的正确态度是什么？（4分）（2）运用学过的文化生活道理，对题中材料提供的信息进行分析说明。（6分）得 分阅卷人27经过近两年的反复论证和征求意见，2010年7月29日，国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）正式公布。本纲要立足于世界发展新特点和我国教育发展实际，提出了今后十年教育改革和发展的战略目标，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。纲要对当前制约中国教育发展的关键问题、瓶颈问题、老百姓关心的热点、难点问题都力求有所呼应、有所回答，并采取切实措施加以解决。（1）试分析上述材料蕴含了哪些哲学道理？（6分）（2）从文化生活角度，说明国家为什么十分重视教
