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1、,我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。 贝多芬,贝多芬从1804年到1814年之间，蒙受失聪的惨境，但在这十一年的岁月里，他写出了人类音乐宝藏中光芒万丈的珍品。 1808年贝多芬同时发表了第五号交响曲命运与第六号交响曲田园，1812年首演第七号交响曲与第八号交响曲，1815年的第九号交响曲合唱和庄严弥撒曲都是震古铄今的不朽作品。,周杰伦自小父母离异，高中毕业后曾到酒店打工。对音乐情有独钟的他在进入吴宗宪的公司做音乐制片助理后，不停的写歌，却都被搁置一旁，有的甚至被当面扔进纸篓。但他并没有泄气，吴宗宪终于被感动了。给了他一个机会：10天，写50首歌，然后选10首，自己唱，出专辑。于是他没日
2、没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。终于，他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛。,他们都有一种自强精神。,归纳：,他们能成为生活中的强者，你觉得是因为,第一框 人生自强少年始,第四课 人生当自强,1、什么是自强? 2、自强精神有哪些表现? 3、自强精神的作用有哪些?（对个人，对国家） 4、如何理解自强的对立面自弃？,今天学什么呢？,9月6日晚，“鸟巢”再一次璀璨绚丽，万众瞩目。这里是北京2008年残奥会开幕式现场。她，就是在汶川大地震中失去左腿的“芭蕾女孩”、11岁的李月。,永不停跳的舞步,思考： 李月为什么能感动人们？,一、自强,进取的动力,自强:对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神,一种美
3、好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。（P47）,1、什么是自强？,辨一辨：,“我们现在还小，需要各方面的支持与帮助，谈不上自强，等长大成人后我们才能自强。”,初中阶段是我们青少年学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。（P47）,天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能 孟子,品读名言,你知道哪些自强不息的人物？,说一说：,抗倭名将戚继光,爱国工程师詹天佑,禁烟英雄林则徐,自强不息的中国人,地震发生时，9岁的林浩逃生后，没有跑开
4、。 连续救出两个同学后，他又跑进了教学楼 “因为我是班长！”,地震中失去右臂的孩子练习左手写字。 四川省都江堰市的郭垒在汶川大地震中失去了右前臂。他现在每天都在病房内练习用左手写字，争取早日回到课堂学习。,少年强则国强,人生自强少年始,洪战辉 在贫困中求学， 在艰辛中自强， 今天他看起来依然 文弱，但是在精神 上，他从来是强者。,2、自强的表现 （P48）,1、困难面前不低头，不丧气,2、自尊自爱，不卑不亢,3、勇于开拓，积极进取,4、志存高远，执著追求,想一想,从上述的材料中，你认为自强精神表现在哪些方面？,少年强则国强,自强对个人人生的意义：,（1）自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人
5、生价值的必备品质； （2）是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。自强是通向成功的阶梯。 （P48）,3、自强的作用,手手相连表达中国人的团结力量、自强不息,满怀爱国心的民众高举国旗呐喊为灾区、为祖国加油！,自强的作用,对民族而言 （3）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。 （P48）,哈默的故事给我们什么启示？,自强，事业成功的内在动力。,思考P50：这则寓言说明了什么？,不能自弃，要自强！,1、自弃的含义：,是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。,2、自弃的危害： 自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。,自强,自弃,对立,在困难面前不低头、不丧气； 自尊、自爱，不卑不亢； 勇于开拓，积极进取； 志存高远，执着追求；,比一比：,懒惰成性，得过且过；,不求上进，不思进取。,结论： 坚持自强，反对自弃,自强名言 天行健，君子以自强不息。周易 自强不息，厚德载物。清华大学校训 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用 少年智则中国智，少年强则中国强，少年进步则 中国进步梁启超,人生自强少年始,（1）自强的含义,（2）自强的主要表现,（3）自强的作用,（4）要自强，不要自弃,自弃含义,自弃危害,课堂小结：,
