《高中语文《静女》课件 粤教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文《静女》课件 粤教版(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,一、中国诗歌发展史,古体诗,诗经(以四言诗为主),楚辞(骚体诗),汉乐府、古诗,魏晋南北朝五言诗,以五言诗为主,近体诗,唐诗,宋词,元曲,二、诗经是什么,诗经是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌305篇。除极少数是西周作品外,大部分是东周作品。 诗经开创了我国古代诗歌的现实主义传统。,三、诗经的体例及表现手法(诗经六义),风,15个诸侯国的土风歌谣 “十五国风”,雅,周王朝直接统治地区的音乐,多为贵族所作 大雅、小雅 合称“二雅”,颂,宗庙祭祀时的乐曲歌词 周、鲁、商 合称“三颂”,赋,铺陈叙事,比,打比方 比喻,兴,先言他物以引起所咏之辞,体例,表现手法,静女,静女, 静女其姝,俟我于城隅
2、。 爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。,静女,静女其姝,俟我于城隅。 爱而不见,搔首踟蹰。 静:娴静,文雅。 爱:隐藏。 其:形容词词头。 见:出现 姝:美丽。 搔:挠。 俟:等候。 踯躅:徘徊。 城隅:城上的角楼。,静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。 娈:美好。 贻:赠送。 彤管:红色的管萧 有:形容词词头。 炜:鲜明有光。 说:Yu,喜爱。 怿:喜爱。 女:通“汝”,你,指”彤管”。,自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。 归:通“馈”,赠送。 荑:初生的茅草。 洵:确实。 匪:通“非”。,静女,文雅
3、姑娘真美丽,约我到这城头来。故意躲藏逗人找,惹我挠头又徘徊。 文雅姑娘真好看,送我一支小彤管。彤管红红闪亮光,让人越看越喜欢。 牧场归来送我荑,荑草美得真出奇。不是荑草真的美,美人送我含爱意。,绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 绿草萋萋 白雾迷离 有位佳人 靠水而居 我愿逆流而上 依偎在她身旁 无奈前有险滩 道路又远又长 我愿顺流而下 找寻她的方向 却见依悉彷佛 她在水的中央,我愿逆流而上 与她轻言细语 无奈前有险滩 道路曲折无疑 我愿顺流而下 找寻她的踪迹 却见彷佛依悉 她在水中伫立 绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 在水一方,关 关 雎 鸠, 在 河 之 洲, 窈 窕 淑 女,
4、 君 子 好 逑, 以雌雄二鸟和鸣起兴,表达男子对女子真挚、热烈的追求。,一日不见,如三月兮;一日不见,如三秋兮;一日不见,如三岁兮, 男子对女子刻骨铭心的思念,以至度日如年,精神恍惚。,蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方, 追求而不可得的惆怅,迷惘的感情恰似苍茫的秋水,萧瑟的芦苇。,静女,诗歌主要写了什么?,主要写一对青年男女约会的情景,第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转,写姑娘故意躲起来,小伙子急得抓耳挠腮,不知所措。,第二章写约会的场面,姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜,说怿女美”,
5、既可以看作是小伙子当时的心理活动,也是双关语,小伙子托物抒情,表面上赞美彤管,实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。,双关指的是利用词语同音或多义等条件,有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思,表面上说的是甲义,实际上说的是乙义;即言在此而意在彼。,第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑,洵美且异”,称赞草实在是美得出奇,夸物实际上是夸人,这里还是双关,最后两句小伙子就直接敞开心扉,“匪女之为美,美人之贻”,并不是物本身有什么美,而是爱人及物、托物抒情,人物形象,憨厚 痴情,美丽文雅 聪明调皮,作业,完成优化设计 有兴趣的同学可试着把静女改写成五言诗或七言诗或现代诗 预习氓(要求:读顺读熟;
6、认真看熟注释),如:五言诗,静女人真美,约我会城隅。 故意躲起来,找得我心急。 静女人真好,送我红彤管。 彤管艳又美,让我好欢喜。 静女心真巧,送我白茅草。 情结茅草中,让我好珍惜。,七言诗,这位姑娘真美丽,约我相会到城隅。 姑娘姑娘躲哪里?让我心跳又着急。 这位姑娘有情意,送我漂亮红乐器。 姑娘姑娘多谢你,红红彤管表心意。 这位姑娘有心计,采来白茅寄心迹。 姑娘姑娘我懂了,你的深情我珍惜。,现代诗歌,心灵之约 高高的城墙掩映着角楼 掩映着我美丽姑娘的身影 飞扬的裙袂藏在哪 如花的笑容藏在哪 姑娘啊 你是否看到了 我焦急等待的狼狈模样 红红的彤管红红的相思 思念的笛声在我心底 当初的欢笑藏在哪 海誓山盟藏在哪 姑娘啊 我要用彤管为你吹奏一曲 悠长缠绵的相思 水灵灵的白草芽啊 就像姑娘水灵灵的大眼睛 你采来田野的灵气 你采来世间的纯真 姑娘啊 让我拉起你的纤纤小手 相伴相爱终生,