《九年级物理 第三节摩擦力预习提纲 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理 第三节摩擦力预习提纲 人教新课标版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节第三节摩擦力摩擦力预习提纲预习提纲 一、复习提问 1什么是力？力有哪些效果？ 2物体在平衡力的作用下运动状态如何？ 3二力平衡的条件是什么？ 二、摩擦力的概念 1、什么情况下产生摩擦力: 2、摩擦力产生的原因: 3、摩擦力的种类 （1）滑动摩擦力: （2）静摩擦力: （3）滚动摩擦力: (4)摩擦力长生的条件: 三、影响摩擦力大小的因素及改变方法 1、摩擦力的大小 摩擦力大小的测量 我们拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，此时，木块在水平方向上受到拉力和摩 擦力，当物体做匀速直线运动时，拉力和摩擦力是平衡力根据二力平衡的条件可知，摩 擦力和拉力大小相等、方向相反所以，只要用弹簧秤测出拉力
2、的大小，就知道了摩擦力 的大小 实验探究 提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想与假设： A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 C:可能与接触的面积大小有关 D: 想一想： 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ ， 3、用到什么科学方法？ 设计实验： 器材: 原理: 探究步骤 1、木块在水平长木块上运动 2、木块在水平长木块上运动便在木块上加砝 码 3、木块在水平长木块上运动 4、在水平长木块上放棉布使木块在上面运动。 设计表格 表一：控制 相同，研究摩擦力大小与压力大小的系： 实验序号粗糙程度情况压力大小情况摩擦力大小（N） 1 2 表二：控制 相同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系 实验序号压力大小情况粗糙程度情况摩擦力大小 1 2 比较得出结论: 2、改变方法 (1)增大有益摩擦的常用方法: (2)减小有害摩擦的常用方法: 四、摩擦力的方向和作用点 1、摩擦力的方向: 2、摩擦力的作用点: 五本节小结: 六、当堂达标： 1.完成课后练习 1、2、3 题 2.鞋底为什么要做上花纹？ 3.小时候我们都到河里捉过呢鳅，为什么很难捉到？ 4.冬天雪后，为便于行走在斜坡路上要撒些沙子，而平常路上要有沙子会引发车祸？
