《2018届高三英语二轮复习 第一板块第六讲动词和短语动词课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高三英语二轮复习 第一板块第六讲动词和短语动词课件（99页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六讲 动词和短语动词 1在动词及短语动词的测试中，绝大多数为基础动词的考查，出现频率较高的词有：get，turn，make，put，go，give，break，cut，come，look，keep，bring，show，pick，hold，fall，carry，pull，catch，call，take等。 2把动词和短语动词的区别放在鲜活的语境中。 3动词及其短语的灵活运用是英语的特色之一，也是学生学习中的难点，因此每年均为测试的重点。 2012年也将继续重视对动词和短语动词的考查。考查重点将集中于以下几个方面： (1)易混的基础动词及其短语。 (2)与汉语习惯有出入的动词用法。 (3)部分
2、基础动词及其短语的较高级用法。,1. (2011全国卷) William found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to _. Adisappear Bfall Cfail DDamage 解析 考查动词的辨析。disappear消失，不复存在；fall降落，跌倒，降低；fail (指健康)衰退， 衰弱；damage损害， 毁坏， 加害于。句意为“William 发现阅读越来越困难了，因为他的视力开始衰退了。”“increasingly difficult越来越困难”是个渐进的过程，故选C。
3、答案 C,2(2011全国卷) Mary, I_John of his promise to help you. A. told B. reminded C. warned D. advised 解析 考查动词的辨析。句意为“玛丽，我已经提醒约翰注意他帮助你的承诺了。”remind. of. 就提醒(某人)，使(某人)想起；warn含有警告的意思。 答案 B,3(2011天津)I_a bank account after I made1,000 by doing a parttime job during the summer vacation. Aborrowed Bopened Cente
4、red Dordered 解析 考查动词的辨析。句意为“暑假兼职打工挣了1000美元后，我在银行开了账户。”open a bank account在银行开账户。 答案 B,4(2011江苏)Are you still mad at her? Not really, but I cant_that her remarks hurt me. Adeny Brefuse Creject Ddecline 解析 考查动词的辨析。句意为“你还生她的气吗？不见得，但是我不否认她的话伤害了我。”deny否认，否定；refuse，reject，decline都是拒绝的意思。not deny无法否认。故选A。
5、答案 A,5(2011福建)Id prefer to_my judgement until I find all the evidence. Ashow B. express Cpass Dreserve 解析 考查动词的辨析。句意为“我宁愿保留我的判断直到我发现所有的证据。”reserve预订或保留(座位、住处等), 推迟，留到以后，与后面的until相一致。 答案 D,6(2011安徽)As the story_， the truth about the strange figure is slowly discovered. A. begins B. happens C. ends D.
6、 develops 解析 考查动词的辨析。句意为“随着故事的展开，这个神秘数字的真相渐渐地被解开了。”develop开发， 发展，把(主题或情节)逐步展现出来。根据句意选D。 答案 D,7(2011湖北)Knowledge and learning are important if we want to be successful, but they may also_our thinking. A. direct B. limit C. change D. improve 解析 考查动词的辨析。句意为“如果我们想要获得成功，知识和学习很重要。但是它们或许会限制我们的思维。”direct指示，
7、 指引，导演(戏剧或电影)；指挥(管弦乐队)；limit限制；change改变；improve改进，改善。根据句中but的转折，选B。 答案 B,8(2011湖北)The minister said，“We are ready for discussions with any legal parties, but well never_with criminals.” A. negotiate B. quarrel C. argue D. consult 解析 考查动词的辨析。negotiate谈判；quarrel吵架，争吵；argue辩论，争辩；consult商议，咨询。句意为“部长说：我们
8、愿意与任何合法党派进行讨论，但我们决不与犯罪分子谈判。”根据句意选A。 答案 A,9(2011辽宁) You are old enough to _your own living. Awin B. gain C. take D. earn 解析 考查动词的辨析。句意为“你长大了，可以自谋生路了。”earn ones living 谋生，固定搭配。 答案 D,10(2011辽宁) What are you doing out of bed, Tom? Youre_to be asleep. A. supposed B. known C. thought D. considered 解析 考查动词
9、的辨析。句意为“Tom，你不睡觉做什么？你现在应该睡觉。”out of bed未上床，起床的意思，be supposed to do应当，应该。 答案 A,动词是高考的重点，动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词辨义主要指： 1lay(放), lie(躺)与lie(说谎) 这三个易混动词构成见下表：,2.rise与raise rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。 3hear与listen to hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。
10、 4see, watch和look see用作看电影，剧目；watch则用作看电视、比赛，而watch还有在旁观看之意。如：Are you going to play or only watch？look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face.(小男孩直盯着我的脸。),5wind与wound wind意为“蜿蜒而行”，其过去式与过去分词都是wound，而动词原形wound意为“伤害”，其过去式、过去分词都是wounded。 6hang的用法 hang有两个意思：一为悬挂，是不规则动词，过去式、过去分词都是
11、hung；二为绞刑，是规则动词，其过去式、过去分词都是hanged。,7bear的过去分词born与borne bear作为出生讲有两个过去分词born，borne。只有当beborn短语后没有by介词短语时，才可用born。如：He was born in Shanghai. 而作它用时要用borne。如：She has borne five children. 但如果作“忍受”讲，则一律用borne。 8sit与seat seat为及物动词时是作“容纳”讲，sit只是表示一动作。seat如果表示就座时要用be seated。如：They were seated at their desks
12、. 或用seat oneself, 比如：I seated myself in the armchair.,9borrow, lend与keep “借入”英文中用borrow，“借出”用lend，但这两个词都是终止性动词或瞬间动词，不能用于长时间的动作，所以我能借多久应用keep。 10win与beat win作“胜、赢”讲时其后应接a game, an argument, a battle, a prize, a contest, a race, a bet，但不能接人，如果接人则有另外的含义。如：I have won him. 即我已说服他了，我赢得他的好感。而beat是及物动词为“击败、
13、胜过”讲，直接接人、队。,11steal与rob steal为“偷”。rob为“抢”，其用法不同。steal其后接物from某人、某地，而rob其后接人of抢的物品。 12fit与suit fit与suit均可作“合适”讲，但英文中却用在不同的地方。如fit用于尺寸大小的“合适”，而suit则多用于颜色式样的“合适”。 13take, bring 与fetch 英文中“拿”三个词，即拿来，拿去，去取然后回来(即双程)。所以拿来、带来是bring，拿去、带走是take，而去取回来是fetch。,14shut与close shut与close有时是可以互换的，但有些地方则不可这样做。如：在正式场合
14、多用close，而在命令，态度粗暴的场合则用shut。如：Shut your mouth！(闭嘴)；又如：Shut up. 在指铁路、公路交通关闭或停止使用的场合，则要用close。 15answer与reply 作为“回答”讲answer是及物动词，如作不及物动词，则意义不同，如answer for，意为“向某人或向某事负责”。而reply作“回答”讲是不及物动词，后跟宾语时，要加上to。,16reach，arrive与get to reach当“到达”讲是及物动词，而当“延伸和拿得到、拿不到”时讲，则是不及物动词。作“到达”讲时还有get to, arrive(at/in)。 17cost
15、，spend与take 英文中花费有三个词cost, spend, take，但各有不同用法。cost作 “花费”讲，主语不能是人，而spend的主语不能是物。如： She spent all her money on stamps.而take作“花费”讲时，可用人也可用物做主语。更多的用法是用形式主语it，如It takes me three hours to finish this work.,18lost, gone与missing 作补足语时意为“丢失、不见了”，可以用lost, gone，但要用 miss时则不能用missed, 而要用missing。 19have on, wear, put on及dress 作“穿衣服”讲的动词分为状态和动作两种。have on与wear作穿着状态讲；但have on不用进行时态，而wear则常要用进行时态。put on是动作，但dress既可用作状态，又可用作穿衣动作，但用作状态时要用其过去分词作形容词如：He was dressed in a blue suit.作动作讲时，其后不要接衣物而要接反身代词或表示人、物的名词，如：I dress my children in the morning every day.,20begin与start begin与start 均可作“开始”讲，并无多少区别，同样可接不定式或动名
