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四、噪声的危害和控制,人教版新教材 第一章 声现象,一、噪声,视频,二、噪声的来源,交通噪声,工业噪声,施工噪声,生活噪声,噪声等级装置,三、噪声强弱的等级和危害,街道上显示噪声等级的装置,人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝 的符号是dB。 保护听力 90dB 保证工作和学习 70dB 保证休息和睡眠 50dB,了解我国城市环境声强及标准,四、控制噪声 （三大途径）,声音从产生到引起听觉三个阶段,声源的 振动,空气等介 质的传播,人耳接收 （鼓膜的振动）,防止噪 声产生,阻断噪 声的传播,防止噪声 进入耳朵,课后作业,调查一下校园里或者你家周围有什么样的噪声，应该采取了什么控制措施？或是采取了那些相关的措施去控制声音？在活动课上和班里的同学进行交流，看看谁的调查更细，采取的措施更好。,
