《江西省南昌市七年级语文上册《郭沫若诗两首》静夜课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省南昌市七年级语文上册《郭沫若诗两首》静夜课件 新人教版(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、静夜,郭沫若,这首诗选自女神之后的诗文集星空,写于1921年至1922年,这时国内的“五四海潮已过,政局混乱。作者思想感情极端矛盾,他既对现实不满,有强列的爱国主义思想和反抗精神,又希望在大自然里或在超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避和。因此,诗中想象大胆,表情含蓄。,写作背景,静 夜,月光 淡淡, 笼罩着 村外的 松林。 白云 团团, 漏出了几点 疏星。 天河 何处? 远远的 海雾 模糊。 怕会有 鲛人 在岸, 对月 流珠?, , , , , , , , ,朗读诗歌,全诗分两小节。请同学们思考一下,哪节写实?哪节写想象?都突出了夜晚的什么特点?,第一书写实,写人间的月色和晚景。第二节写想象,想
2、象天河岸边跤人对月流珠的情形。,写实,想象,月光,白云,松林,疏星,天河,海雾,鲛人流珠,忧伤,思乡,研读诗歌,淡淡的月色,笼罩着村外那一片松树林;天上团团白云之间,隐隐约约露出了几颗星星。诗人独自站在大海边,望着远处迷蒙的海雾,不由得思绪翻涌,心想,此刻茫茫的天河岸边,是否也有一位美丽的鲛人,如我一样,面对如此宁静、美好却又凄清的月夜,伤怀流泪呢?,请同学们用优美的散文语言描述一下全诗的意境。,请同学们体会一下,诗中流露出诗人怎样的情绪?,流露出诗人因对时代失望和对祖国、家乡和亲人思念的淡淡的哀伤、无奈和惆怅情绪。,这首诗成功地运用了联想,由星空联想到天河,联想到跤人流珠的传说,从而抒发了作
3、者对反动统治下的黑暗社会的厌恶,对美好自由生活的向往。,联想在诗中的作用,你最喜欢诗中的哪些句子,为什么?,繁星 冰心 嫩绿的芽, 和青年说: “发展你自己!” 淡白的花, 和青年说: “贡献你自己!” 深红的果儿, 和青年说: “牺牲你自己!”,1、诗中的“和”是什么意思? 2、这三节诗的先后顺序能不能调换?为什么? 3、“嫩绿的芽”、“淡白的花”、“深红的果儿”说的话能不能调换?为什么? 4、请想象一下“嫩绿的芽”、“淡白的花”、“深红的果儿”它们各自的愿望是什么? “嫩绿的芽”说:- 。,想想,做做:,发挥你的想象和联想,续写下边的句子。,1、牵牛花开放了,,2、笼中的小鹦鹉,,3、月光照在地上,,4、我不在父母的身边的时候,,例:天上的明星现了,好象点着无数的街灯。,再见,