《七年级数学上册 5.3展开与折叠（2）同步测试 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 5.3展开与折叠（2）同步测试 苏科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
5.3 展开与折叠1、侧面展开图是扇形的是（ ）A、圆柱 B、棱柱 C、圆锥 D、棱锥2、下列图形是一些多面体的平面展开图，说出这些多面体的名称。 3、下列平面图经过折叠后不能围成正方体的是 （ ）4、一个几何体的顶点数是9，棱数是16，面数应是 。5、给出两个等边三角形纸片如图3.3-9，要求用其中一个剪成底面是等边三角形的三棱锥，另一个剪成上下底面是等边三角形的直三棱柱。请你设计一种剪拼的方法，分别在图上用虚线画出来。6、把一个等腰三角形沿着中间的折痕剪开，得到两个形状和大小完全相同的直角三角形，将这两个直角三角形拼在一起，使得它们有一条相等的边是公共边，能拼出多少种不同的几何图形？画出这些图形来。7、如图3.3-10，是一个边长为4cm的正方体木块，在它的表面涂上颜色，然后切成边长为1cm的小正方体木块，没有涂上颜色的有多少块？参考答案5.3 展开与折叠（第二课时）1、C；2、三棱锥，三棱柱，四棱锥，四棱柱；3、B；4、9；5、剪拼方法如下图：6、三种，如下图所示：7、4个。
