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1.5.1乘方随堂检测1、 填空：（1）的底数是 ，指数是 ，结果是 ；（2）的底数是 ，指数是 ，结果是 ；（3）的底数是 ，指数是 ，结果是 2、填空：（1） ； ； ； ；（2） ； ； ； 。（3） ； ； ； .3、计算：（1） （2）典例分析计算：分析：在有关乘方的计算中，最易出现错误的是“符号问题”，解决问题的关键是准确理解幂的概念，头脑时刻保持清醒，不要随意的增减和变换符号，更不要“跳步”，严格按照运算法则进行。解： 课下作业拓展提高1、 计算：（1）； （2）；（3）； （4）；（5）；（6）；（7）； （8）.2、对任意实数a，下列各式一定不成立的是（ ）A、 B、 C、 D、3、若，则得值是 ；若，则得值是 .4、若a,b互为相反数，c,d互为倒数，且，则 .5、的最小值是 ，此时= 。6、已知有理数，且=0，求的相反数的倒数。体验中招1、（2009年，河南）等于（ ）A、 B、1 C、 D、32、（2009年，孝感）若且 随堂检测1、（1）.2、（1）3、（1） （2）拓展提高1、（1）； （2）=；（3）； （4）；（5）；（6）1;（7）； （8）.2、B3、4、由题意得， 5、时，有最小值，此时=6、=0，的相反数的倒数是.体验中招1、 A2、 又
