《辽宁省大连市四十四中高中地理 《3.2河流的综合开发》课件一 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连市四十四中高中地理 《3.2河流的综合开发》课件一 新人教版必修3（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 河流的综合开发,第二节 河流的综合开发 以美国田纳西河为例,课标要求：,以某区域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该 流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。,（学习目标：流域开发建设和综合治理的一般分析方法）,一、知识基础和方法指引,二、案例分析：美国田纳西河的综合开发,三、案例迁移,四、小结和练习,一、知识基础和方法指引,（一）知识基础,1、河流的基本特性,特殊性、整体性,2、关于河流的一些基本问题,3、河流各部分人类活动和生态环境的关系,4、美国的地形介绍,一、知识基础和方法指引,（二）方法指引:研究和规划河流开发整治的一般方法和过程,分析流域发展的地理条件,自然地理条
2、件,人文地理条件,（流域位置、自然环境、自然资源等）,（人口、经济发展基础等）,进一步分析流域发展各地理要素,有利要素,制约要素,探寻发展方向,探寻综合治理对策,二、案例分析：美国田纳西河的综合开发,（一）流域开发的地理条件,自然地理条件 人文地理条件,流域位置：,美国东南部、,中低纬度、距墨西哥湾不远,气候：,亚热带地区，气候温暖湿润,冬春多雨，夏秋降水较少,地形：,多山、地形起伏大,水 文 特 征,水量大、,落差大,水量不稳定,矿产资源：,金属和非金属矿均丰富,（早期开发的后果）,人口激增,掠夺式开发,土地退化、,植被破坏、,环境污染,经济贫困落后,（找出地理条件中有利和制约的因素）,二、
3、案例分析：美国田纳西河的综合开发,（二）流域开发的综合开发,1、发展方向：,实现流域的可持续发展,2、开发核心：,河流的梯级开发,（建大坝、修水库和船闸）,3、综合开发的结果,防洪效益,航运价值提高,成为全美最大的电力供应基地,提高水质,旅游业成为重要收入,做好土地利用规划,（经济、社会、生态 三效益的统一）,世界各大洲上遍布着大大小小数不胜数的河流，它们的组成形态基本相同。读以上两幅流域示意图，回答一些关于流域的基本问题： 1.河流流域分水岭的地形特征是 。 2.从图中可找出河流流域内的组成部分有 、 、 、和 。 3.一条河流自起源到入海，其组成部分主要分为 、 、 、 和 。 4.结合课
4、本P56图3.17，可以得出我们要研究的田纳西河是世界 第四大河流 河的 级支流。,位于山脉的山脊，是地势的最高处,干流,支流,流域范围,流域面积,发源地,上游,中游,下游,入海口,密西西比,二,（上游）,（中游）,（下游）,河流各部分人类活动与生态环境的关系,冬春多，夏秋少,流域降水与农作物的季节产生矛盾；,解决办法：修建水库,3、田纳西河水量的变化 对航运会有什么影响？怎样才 能改善田纳西河的航运条件？,水量不稳定，夏秋由于农业用 水，水位更低，给航运造成困难；,解决方法：,与农业需求结合， 修水库与船闸结合。,思考：什么工程居于核心？三次产业的相互关系怎样？,核心,提供水源、消除洪涝,提供场所,提 供 基 础,提供 交通 和资源,（为工业提供廉价运输）,提供原料,（减少污染、 降低成本）,根本原则：,综合,
