2012年高二生物 模块模拟练习学业水平测试65 新人教版必修

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1、2012年高二学业水平测试65:必修模块模拟练习一 、选择题一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能 力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的 ( ) A.2/3 1/9 B.1/9 2/3 C.8/9 5/6 D.5/6 8/9大阪大学松永幸大等研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质,并将其命名为“ASURA”。据此判断下列叙述不正确的是()AASURA合成的场所是细胞质中的核糖体B在两次减数分裂的间期ASURA都可能大量合成C缺少ASURA的细胞,染色体数目可能会发生

2、异常D细胞有丝分裂后期的变化与ASURA密切相关能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是 ( ) A单倍体育种B杂交育种 C基因工程育种 D多倍体育种细胞能够正常地完成各项生命活动的前提条件是 A膜的选择透过性 B.线粒体供能 C.核内有遗传物质 D.细胞保持完整性对于下列图解,说法不正确的是 ( )DNA ATGCCCRNA UACGGGA.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNAC.该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,完成遗传信息的表达D.H5N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程下列实例中,

3、不能说明“酶的作用条件较温和”的是()A平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”B人发高烧后食欲下降C唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解D用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力,以上三种措施的原理分别是()A痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植 器官的成活率BSARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体 进入机体、提高移植器官的成活率C痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避

4、免移入的器官被病原体侵染D以上说法都不对将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是()AH点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强BCO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的CD点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等DD点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,使植物细胞呼吸强 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是( ) A取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察B取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解

5、观察C取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察D取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是()是单倍体体细胞内没有同源染色体不能形成可育的配子体细胞内有同源染色体能形成可育的配子可能是纯合子也有可能是杂合子一定是纯合子 是二倍体A BC D2009年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了研究端粒和端粒酶的科学家。位于染色体两端的一种特殊构造端粒,能控制细胞分裂次数,并且随细胞分裂次数的增加而变短,而癌细胞中存在延长染色体端粒的端粒酶。据此推断体细胞不能无限分裂的原因可能是()A缺少合成端粒酶的氨基酸B缺少

6、控制端粒酶合成的基因C控制端粒酶合成的基因发生突变D控制端粒酶合成的基因没有表达 (2011年葫芦岛联考)下列有关酶的说法,不正确的是()A不是所有的酶都在核糖体上合成B酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变C酶都是由活细胞产生的D细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件下列关于神经调节的叙述错误的是()A在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多B当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位C兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D传出神经的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端

7、进行传导下列各组不属于同一物种的是( )A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾 B.黑种人和白种人C.马和驴 D.开红花的月季和开黄花的月季实验表明,对离体的蛙的心肌细胞施用某种毒素,心肌细胞对K、C6H12O6的吸收量却不受影响,但对Ca2吸收量却明显减少。试分析,这种毒素可能的作用机理是()A改变了心肌细胞膜的结构,使膜的流动性加快,对物质的吸收加快B抑制了心肌细胞膜上Ca2载体蛋白的活动,使细胞吸收Ca2的速率减慢C抑制了心肌细胞内呼吸酶的活性,细胞的有氧呼吸降低,为主动运输提供的能量减少D改变了心肌细胞膜两侧的Ca2浓度,使细胞主动吸收Ca2的速率降低二 、填空题李振声院士获得了2006年度国家最

8、高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交,培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦遗传育种的问题:(1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交实验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,F1性状分离比为11,请写出此亲本可能的基因型:_。(2)小偃麦有蓝粒品种,如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的_变异,如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交,得到的F1自交,请分别分析F2中出现染色体数目正常与不正常个体的原因:_。(3)除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与

9、黑麦的远缘杂交。普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为_。黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于_倍体植物。普通小麦与黑麦杂交,F1体细胞中的染色体组数为_,由此F1可进一步培育成小黑麦。李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂筛选,培育出了多个小偃麦品种。请回答下列有关小麦遗传育种的问题。(1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂筛选试验中,以某亲本与双隐性纯合子杂筛选,F1代性状分离比为1

10、1。请写出此亲本可能的基因型:_。(2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的基因在叶绿体DNA上,若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂筛选,要得到抗寒早熟个体,需用表现型为_的个体作母本,该纯合的抗寒早熟个体最早出现在_代。(3)小偃麦有蓝粒品种。如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的_变异。如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂筛选,得到的F1代自筛选,请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因:_。(4)除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂筛选。普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成过程中处于减数第二次分裂后期的每个

11、细胞的中的染色体数为_;黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于_倍体植物;普通小麦与黑麦杂筛选,F1代体细胞中的染色体组数为_,由此F1代可进一步育成小黑麦。如图为某基因表达的过程,据图回答: (1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是_(填 数字),其基本组成单位是_。进行a过程所需的酶有 _和_。 (2)图中含有五碳糖的物质有_(填标号);图中所运载的氨基酸是_。(密码子:AuG甲硫氨酸、GCU 丙氨酸、AAG赖氨酸、UUC苯丙氨酸) (3)图中信使RNA对应的DNA片段连续复制两次共需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为_个。 (4)若在图中AUG之后插入一个或两个核苷

12、酸,则合成的多肽链中除第一个氨基酸不变外,其余氨基酸的排列顺序都发生了变化,而在AUG之后插入三个核苷酸时,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸的排列顺序没有发生变化,由此可以得出的结论是_。答案解析一 、选择题D 解析 F1个体中两种基因型个体的比例是1/3AA、2/3Aa,自交时,F2中A个体所占比例为1/3+2/33/4=5/6;自由交配时,利用基因频率计算,F1产生A配子的概率为2/3,a为1/3,则F2中A个体所占比例为2/32/3+22/31/3=8/9。 B解析:ASURA的化学本质为蛋白质,合成蛋白质的场所是细胞质中的核糖体。ASURA与分裂间期姐妹染色单体的

13、形成和有丝分裂后期、减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离有关,减数第二次分裂一般认为没有间期。CDD解析 禽流感病毒没有独立代谢的能力,必须用活的宿主细胞培养。 AA解析:痊愈的SARS患者的血清中含有相应的抗体,所以可以用于治疗SARS患者。二次免疫的特点是反应发生得更快、更强(主要是记忆细胞发挥作用),所以要对婴幼儿多次接种某种疫苗,以获得较强的免疫能力。器官移植的难点在于如何克服机体对移植器官的排斥反应,所以需要降低机体的免疫识别和反应能力,以提高移植器官的成活率。C解析:H点CO2浓度最低,说明此时植物体内积累的有机物最多;D点和H点时,光合作用强度与细胞呼吸强度相等;D点之前、H点以后也进行光合作用,只不过是光合作用强度比细胞呼吸强度弱;D点以前由于植物只进行细胞呼吸,或者是细胞呼吸强度大于光合作用强度,所以玻璃罩内的CO2浓度逐渐增大。A解析:二倍体玉米幼苗经秋水仙素处理后,得到的是同源四倍体,取其花药离体培养得到的新植株,是由生殖细胞直接发育而来的,属单倍体。此单倍体是由同源四倍体形成的,因此其体细胞中含有

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