《2012届高三生物总复习 2-第二讲 光合作用同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012届高三生物总复习 2-第二讲 光合作用同步练习（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2单元 第2讲一、选择题(每小题3分，共36分)1(2011沈阳二中第二次阶段测试)下列有关叶绿体和光合作用的几个小实验，你认为哪个的结果是不可能的()A将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源的照射下5h，加碘液处理后溶液呈蓝色B在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色C叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域D将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内，3小时后在叶内淀粉中可检验到14C的存在答案：A2(2011昆明一中高三第二
2、次月考)叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是()A叶绿体中的色素主要分布在囊状薄膜形成的腔内BH2O在光下分解的过程发生在叶绿体基质中CCO2固定过程发生在囊状薄膜上D光合作用的产物淀粉是在叶绿体基质中合成的答案：D3(2011温州十校联合体高三期初联考)某人做实验测定植物叶片叶绿体的光合作用速率(如图)在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出)，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率(3y2zx)g /6cm2h1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。
3、则M处的实验条件是()A下午4时后将整个实验装置遮光3小时B下午4时后在阳光下照射1小时C下午4时后将整个实验装置遮光6小时D晚上8时后在无光下放置3小时答案：A4(2011昆明一中高三第二次月考)将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同，用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成下图所示的曲线，下列有关说法正确的是()ABC段较AB段CO2增加减慢，是因低温使植物呼吸作用减弱BCO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D开始的CFG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱DH点CO2浓度最底，说明此时植物对CO2
4、的吸收最多，光合作用最强答案：A5(2011江苏省淮州中学高三第一次调查测试)将植物栽培在适宜光照、温度和充足的CO2条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是()A上升、下降、上升B下降、上升、下降C下降、上升、上升 D上升、下降、下降答案：C6.(2011河北正定中学高三年级第一次月考)如右图显示了叶绿体的亚显微结构，供选答案中不正确的是 ()A图中能产生ATP的结构是3B同一个细胞中的线粒体产生的一分子CO2扩散出来进入叶绿体中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C3与细胞液中含有的色素是相同的D4中有遗传物质的储
5、存和复制答案：C7(2011长泰一中高三期中考试)下列实验操作是利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化。对此实验操作图的相关叙述不正确的是()A这个实验可表明细胞呼吸释放CO2，光合作用释放O2B溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻细胞呼吸释放出CO2C溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色D实验操作35表明光合作用吸收CO2答案：A8(2011安溪一中期中考试)下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线吸收的相对量，下列说法错误的是()A甲图中A点时植物只进行呼吸作用，不进行光合作用B由乙图可以看出，植物体5时的状态可用甲图中B点
6、表示C丙图中的f曲线(实线)可以表示叶黄素对不同波长光线的吸收D用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的塑料大棚答案：C9(2011郸城一中高三第二次月考)在经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图)，称其干重(单位：克)。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下，则实际光合作用速率为： A.克/小时B.克/小时C.克/小时D.克/小时答案：C10(2011郸城一中高三第二次月考)下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是()Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体Bb点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别
7、为25和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30时，a点上移，b点左移，d点下移D当植物缺镁时，b点将向右移答案：C11(2011江西九江调研)A.Bcnson与M.Calvin于1849年采用放射性同位素自显影技术对光合作用进行研究。以下是他们研究过程的简述：往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同的光照时间后立即杀死小球藻，从培养液中提取产生的放射性物质进行分析。结果如下：实验组别光照时间(s)放射性物质分布12012种磷酸化糖类260除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等32大量3磷酸甘油酸(三碳化合物)请根据上述实验资料分析下列选项错误的是()A. 本
8、实验原料只有CO2，暗反应的产物是有机物BCO2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是3磷酸甘油酸C实验结果还说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等D从CO2进入叶绿体到产生有机物的整个过程看，产生的有机物主要是磷酸化糖类解析：水是光合作用过程中必不可少的原料，从三组的光照时间上看，最初形成的主要物质是3磷酸甘油酸(第3组)；由第2组结果可以看出光合作用产生的有机物主要是磷酸化糖类，其次还有氨基酸、有机酸等物质。答案：A12(2011罗源一中高三期中考试)将一新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照(其他条件保持不变)，测得氧气释放速率如下表所示：光照强度(klx)0246810121
9、4O2(Lcm2叶面min1)0.200.20.40.81.21.21.2下列对该数据的分析，错误的是()A该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2Lcm2叶面min1B当光照强度为2 klx时，光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等C当光照强度为8 klx时，光合作用产生O2的速率为0.8Lcm2叶面min1D当光照强度超过10klx，光合作用速率不再提高答案：C二、简答题(共36分)13(2011温州十校联合体高三期初联考)(12分) 植物的光合作用受多种因素的影响。下图甲是在20、大气浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是A植物在图甲b点的光照强度条
10、件下测得的相关曲线。请据图回答问题：(1)图甲表明，A植株适宜在_的环境中生存，B植株适宜在_的环境中生存。在光照强度小于a时，两株植物中光合速率较高的是_。上述差异是由植物本身的_决定的。(2)图甲中光照强度为0时，两植株释放的CO2来自于_，在细胞中参与该生理活动的场所是_。若其他条件不变适当增加浓度，a点的位置将会向_方向移动；若适当增加温度a点的位置将会向_方向移动。由此可以看出影响a点位置变化的主要环境因素是_。(3)图乙中两曲线后段呈下降趋势的原因是_。(4)比较图乙中两曲线可知，饱和浓度下获得最高产量的最适温度比大气浓度下的高，造成这一差异的主要原因是在一定的温度范围内，随浓度和
11、温度的升高，呼吸作用增加的幅度_(“大于”或“小于”)光合作用增加的幅度。答案；(12分)(1)较强光照(1分)较弱光照(1分)B植株(1分)遗传特性(遗传物质、基因)(1分)(2)有氧呼吸(1分)细胞质基质和线粒体(1分)左侧(1分)右侧(1分)CO2浓度和温度(1分)(3)温度过高，酶活性降低，光合作用速率因而降低(2分)(4)小于(1分)14(湖南省长郡中学2011届高三年级摸底考试)(12分)I下图是关于植物光合作用过程的示意图，请据图回答问题：(1)阶段1所代表的过程是_，其反应场所为_。阶段中发生的能量变化是_。(2)图中过程称为_，过程称为_。.下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼
12、夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化；若在B点时改变某种条件，则所得曲线变化如b所示。丙图为某植物在不同条件下CO2释放量和吸收量的变化曲线。请分析回答下列问题：(1)甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a点植物光合作用强度_(填大于、等于或小于)呼吸作用强度。(2)分析乙图在B点时改变的条件可能是_、_。(3)观察丙图可知：在5时光合作用所制造有机物的量是呼吸消耗有机物量的_倍。在环境温度为_时，最适合该植物的生长。答案：.(1)光反应(阶段)类囊体(基粒囊状结构薄膜)光能转化成活跃
13、的化学能(2分)(2)水的光解(水在光下分解)CO2的固定.(1)等于(2)温度适当增加CO2的浓度增加(2分)(3)32515(2011武汉市部分重点中学高三年级八月模拟考试)(12分)图1表示细胞代谢的某些过程，图2表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系。请据图回答问题：(图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器)(1)图1中结构a、b、c的名称最可能是a为_，b为_，c为_。(2)图1中物质的名称是_，葡萄糖过程中还能产生的物质是_和_。(3)光合作用暗反应阶段的场所是图1_中的_。(4)将植物置于完全黑暗条件下24小时后，给植物提供H218O，继续置于黑暗条件下，一段时间后除水外还能在_(填物质名称)中检测到18O。(5)若该细胞是成熟的叶肉细胞，其吸收水分的主要方式是_。(6)在温度、水分适宜的条件下，图2BC段：限制作物增产的主要外界因素是_，此阶段若要进一步提高温室中农作物的产量，具体可行的措施是_。(多选，从以下选项中选出合理答案)A施用NH4HCO3 B增加光照强度C使用CO2发生器 D施农家肥E与鸡(猪)舍连通 F开窗通风答案：(12分，每空1分)(1)液泡、叶绿体、线粒体(2)O2H、ATP(3)b基质
