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1、向量的加法运算及其几何意义,高一数学必修4第二章,1、零向量； 2、单位向量； 3、平行向量； 4、相等向量； 5、相反向量； 6、共线向量.,复习巩固,1、 判断下列命题是否正确： （1）若两个单位向量共线，则这两个向 量相等； （ ） （2）不相等的两个向量一定不共线； （ ） （3）在四边形ABCD中，若向量 与 共线，则该四边形是梯形；（ ） （4）对于不同三点O、A、B，向量 与 一定不共线. （ ）,复习巩固,如图，在ABC中，D、E、F分别是AB、BC、CA边上的点，已知 求证： .,复习巩固,如图，某人从点A到点B，再从点B按原方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可
2、得什么结论？,探究新知,如图，某人从点A到点B，再从点B按反方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？,探究新知,从点A到点B，再从点B改变方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示如图，某人由此可得什么结论？,探究新知,求两个向量和的运算，叫做向量的加法.,上述求两个向量和的方法，称为向量加法 的三角形法则.,探究新知,已知非零向量 ，如何用三角形法则 求其和向量？,三角形法则：首尾相接连端点,探究新知,图1表示橡皮条在两个力F1和F2的作用下，沿 MC方向伸长了EO；图2表示橡皮条在一个力F 的作用下，沿相同方向伸长了相同长度.从力学的观点分析，力F与F1、F2之间的关
3、系如何？,F=F1+F2,探究新知,上述求两个向量和的方法，称为向量加法的平行四边形法则.对于下列两个向量 与 ，如何用平行四边形法则求其和向量？,平行四边形法则：起点相同连对角.,探究新知,零向量 与任一向量 和等于,规定：,探究新知,若向量 与 为相反向量，则,考察下列各图，|ab|与|a|b|的大小 关系如何？,探究新知,|ab|与|a|b|的大小关系如何？,|ab|a|b|， 当且仅当 a与b 同向时取等号；,|ab|a|b|， 当且仅当 a与b 反向时取等号.,探究新知,实数的加法运算满足交换律，即对任意a，bR，都有ab=ba.那么向量的加法也满足交换律吗？如何检验？,探究新知,a
4、b,ba,实数的加法运算满足结合律，即对任意a，b，cR，都有（ab）c=a（bc）.那么向量的加法也满足结合律吗？如何检验？,探究新知,等于什么向量？,探究新知,等于什么向量？,探究新知,例 长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮渡进行运输.如图所示，一艘船从长江南岸A点出发，以5km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2km/h. （1）使用向量表示江水速度、船速以及船的实际航行的速度； （2）求船实际航行速度的大小与方向.,典例讲评,1.向量概念源于物理，位移的合成是向量加法三角形法则的物理模型，力的合成是向量加法平行四边形法则的物理模型.,2.任意多个向量可以相加，并可以按任意次序、组合进行.若平移这些向量使其首尾相接，则以第一个向量的起点为起点，最后一个向量的终点为终点的向量，即为这些向量的和.,课堂小结,3.两个向量的和的模不大于这两个向量的模的和，这是一个不等式性质，解题中具有一定的功能作用,作业： P84练习：3，4.（做书上） P91习题2.2A组：1，2，3. 学海第2课时,
