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1、2012届高三生物二轮复习专题练习1：遗传的分子学基础一 、选择题在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是()脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m碱基之间的氢键数为一个链中AT的数量为nG的数量为mnA B C D下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是()A验证光合作用释放的氧全部来自水B噬菌体侵染细菌的实验C肺炎双球菌的转化实验D研究分泌蛋白的合成分泌途径在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得侵染噬菌体的方法是 A用含35S的培养基直接培养噬菌体 B用含32P培养基直接培养噬菌体 C用含
2、35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 D用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体下图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是 ( ) A. B C D已知某DNA分子含有1 000个碱基对，其中一条链上AGTC=1234；该DNA分子连续复制3次后，共需要从周围环境中吸收多少个含G的脱氧核苷酸 ( )A.2 100 B.4 200 C.4 800 D.2 800下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是()A噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质B绿色植物可以合成自身所需的蛋白质CtRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合
3、成D肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上ATGC=1234，则该DNA分子 （ ）A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基ATGC=3377D.碱基排列方式共有4100种以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），一段时间后，检测子代噬菌体中的S、P元素，下表中对结果的预测，可能发生的是 （ ）选项S元素P元素A全部32S全部31PB全部35S多数32P、少数31PC全部32S少数32P、多数31PD全
4、部35S少数32P、多数31P用链霉素或新霉素，可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽，说明 ( )A.遗传信息可从RNA流向DNAB.遗传信息可从蛋白质流向DNAC.遗传信息可从DNA流向蛋白质D.遗传信息可从RNA流向蛋白质如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是() A此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸B真核细胞中此过程发生的惟一场所是细胞核Cb中(AG)/(TC)的比值一定与c中的相同D正常情况下a、d链都应该到不同的细胞中去有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如图： 一段时
5、间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是 ( )选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P，少数31PC少数有全部32S少数32P，多数31PD全部有全部35S少数32P，多数31P在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型细菌生长。设置本实验步骤的目的是（ ）A.证明R型细菌的生长并不需要S型活细菌的 DNAB.补充R型细菌生长过程中所需要的营养物质C.可以直接证明S型细菌DNA不是促进R型细菌转化为S型细菌的因素D.与“以S型细菌的
6、DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照二 、填空题下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答： （1）图2中方框内所示结构是 的一部分，它主要在 中合成，其基本组成单位是 ，可以用图2方框中数字 表示。（2）图1中以为模板合成物质的过程称为 ，进行的主要场所是 ，所需要的原料是 。（3）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是 。（4）从化学成分角度分析，与图1中结构的化学组成最相似的是 ( )A.乳酸杆菌B.噬菌体C.染色体D.流感病毒 （5）若图1的所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合
7、成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 ( )A.166和55B.166和20C.333和111D.333和20如图是DNA分子复制的图解，请据图回答：（1）图中的1表示_过程，需要_酶的作用。（2）图中的2过程表示以母链为模板进行的碱基的_，参与配对的物质是游离在周围的_。(3)图中的3过程表示形成两个新的_分子，这一过程包括子链中脱氧核苷酸的_与_交互连接以及子链与母链在空间结构上的_化。参与此过程的酶有_等。(4)分析DNA复制过程所需条件应是：场所一般在_内；模板是_，原料是_；酶需要_、_等；能量由_提供。(5)DNA复制，一般是严格的_复制，DNA复制的遗传学意义是为_在上下代之间的_准
8、备了物质基础。遗传信息的传递使亲代生物的性状可在子代得到表现，例如(试举一例)_。2012届高三生物二轮复习专题练习1：遗传的分子学基础答案解析一 、选择题D解析：的等量关系容易判断；对于，须知G与C之间形成3个氢键，A与T之间形成2个氢键，故氢键数为：2n3；因AT的总量为2n，故一条链中的AT的数量应为n；中计算G的数量有误，应为n。C解析：肺炎双球菌的转化实验是将构成细菌的各种成分分离后，单独研究各自的作用，并没有应用到同位素示踪技术。DDB解析 因为一条单链上AGTC=1234,即G+C占该链上碱基总数的 ，可推出整个DNA分子中，G+C占全部碱基的 ，并且G=C，可以算出每个DNA分
9、子中 G=1 0002 =600个。复制3次后，相当于新增加DNA分子23-1=7个，所以共需游离的含G的脱氧核苷酸6007=4 200个。解析：肺炎双球菌属于原核细胞，细胞内含有核糖体，能合成自身的蛋白质。答案：DC解析 A错误，一个双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基。由一条链上ATGC=1234 ,计算出一条链上100个碱基中含A、T、G、C依次是10、20、30、40，另一条链上含A、T、G、C则依次是20、10、40、30。故该DNA中含腺嘌呤脱氧核苷酸数为10+20=30个，连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸为（22-1）30=90个，故B错误。C正确，四种含氮碱基的比例是A
10、TGC=（10+20）（20+10）（30+40）（40+30）=3377。D错误，含200个碱基的DNA不考虑每种碱基比例关系的情况下，可能的碱基排列方式共有4100种。但因碱基数量比例已确定，故碱基排列方式肯定少于4100种。D解析 32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时，只有32P标记的DNA进入大肠杆菌，含32S的蛋白质外壳留在外面，在大肠杆菌细胞内，噬菌体DNA按照自己所携带的遗传信息，利用细菌内的原料、酶、合成场所和能量复制出子代DNA，并合成噬菌体的蛋白质外壳，所以在释放出的子代噬菌体中，所有个体的外壳都只含有35S，只有2个个体的DNA中含32P，其他个体的DNA只含31P。C 解析
11、 由题意可知，遗传信息可直接从DNA流向蛋白质，而不需要通过mRNA。 解析：由图判断图示为DNA的复制过程，其原料为脱氧核苷酸，在真核生物中不仅细胞核中能发生DNA复制，线粒体、叶绿体中也可以进行；在DNA分子中(AG)/(TC)的比值，在两条互补链中互为倒数。答案：DDD解析 艾弗里实验证明促进R型细菌转化成S型细菌的转化因子一定是S型细菌的DNA，而不是其他成分。该实验通过控制DNA的有无来观察是否实现R型细菌转化成S型细菌。二 、填空题（1）RNA 细胞核 核糖核苷酸 （2）翻译 核糖体 氨基酸（3）UAA（4）D（5）D解析 图1所示为遗传信息的表达过程，具有转录和翻译两个步骤，其中
12、的 分别是DNA、tRNA、氨基酸、mRNA、多肽链、核糖体，在mRNA的UCU碱基后的密码子是UAA；根据碱基的构成判断，图2中方框内是RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸；核糖体的化学成分是RNA和蛋白质，这与RNA病毒的成分相似。DNA中碱基对的数目和mRNA中碱基的个数及相应蛋白质中氨基酸的个数的比值是331。 【解析】（1）图中1表示解旋过程，需要解旋酶的作用。解旋酶的作用是打破两条链之间的氢键。（2）图中2表示以母链为模板进行碱基互补配对的过程，参与配对的物质是周围环境中游离的四种脱氧核苷酸。（3）图中3过程表示形成两个新的DNA分子，这一过程包括子链中脱氧核苷酸的脱氧核糖与磷酸交互连接以及子链与母链在空间结构上的螺旋化，参与此过程的酶有DNA聚合酶等。（4）DNA主要分布在细胞核中，复制的场所主要是细胞核。基本条件有模板（原DNA母链）、原料（游离的脱氧核苷酸）、酶（解旋酶、DNA聚合酶等）、能量（ATP）。（5）DNA复制为半保留复制，确保亲子代之间遗传信息的连续性。答案：（1）解旋 解旋 （2）互补配对脱氧核苷酸（3）DNA 脱氧核糖 磷酸 螺旋 DNA聚合酶（4）细胞核 原DNA母链 脱氧核苷酸 解旋酶DNA聚合酶 ATP （5）半保留 遗传信息 传递 子女长得像父母
