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1、m shareful 1 出品 如何阅读一本书 How to Read a Book 作者 莫提默 J 艾德勒（美） 查尔斯 范多伦（美） 翻译 郝明义 朱义（台湾） 出版 商务印书馆 2004 版 m shareful 2 出品 我为何推荐这本书？ 出版 70 年畅销不衰 中国 14 次加印再版 叫好不叫座的典型 也许70%读者没看完 也许90%读者没实践 m shareful 3 出品 这是一本教你阅读书的书 这是一本考验理解力的书 这是一本文字很晦涩的书 很多人无法坚持读完这本书 让读书当做增进理解力的人 充满挑战的一本书 谁会想看的一本书 怀疑现代媒体没法增进你对世界了解？ 感觉
2、现代媒体资讯泛滥阻碍我们思考？ 厌倦娱乐消遣型书籍想阅读增长智慧？ m shareful 4 出品 读得久？ 从小学到大学，很多人至少读了 16 年书，可你也许就能读简单一点的小说，让你阅 读结构严谨的细致作品，或者需要运用严密思考的章节，你也会很轻松吗？ 读得快？ 不是所有的书都适合速读，读得太快或太慢，你都有可能一无所获。你知道阅读哪些 书该快？哪些书该慢吗？ 读得多？ 别以为读得多就是读得好，我们把这种愚蠢的阅读者一种特别称呼：书呆子。任何人 只要想阅读都能找到一份读物来消遣，但阅读后你是否能增进对世界的了解？ 读得懂？ 大多数读者阅读时根本不注意文字，找不出他们的困难点。阅读就是学习
3、，思考是主 动阅读的一部分，如果一本书有一个问题，你阅读后能回答这个问题吗？ 读且评？ 你知道作者的观点吗？你清楚作者材料可信吗？你确定作者逻辑清晰吗？很多人根本 不理解作者在说些什么，而且就算他们同意，你能用自己的话说出道理吗？ 你是下面哪类糟糕的读者？ m shareful 5 出品 速度 广度 深度 信息碎片？ 理解肤浅？ 类型狭窄？ 喂，难道就没办法做 到又多又快又好吗？ 你的阅读存在什么问题？ m shareful 6 出品 比较类型收获少的人收获大的人 阅读类型娱乐消遣型获取利益型 阅读方式被动阅读型主动阅读型 阅读方法不知道方法四种阅读法 阅读行动纸上谈兵知行合一 让我们先讨
4、论下大家阅读的异同？ m shareful 7 出品 阅读的类型典型案例对作者要求阅读后作用 娱乐消遣网络小说，小报可比读者低愉快的体验，不怎么费脑筋 获取资讯杂志，畅销书略高过读者增加知识，不能促进理解力 增进理解物种起源要远超读者依据一定方法，促进理解力 你是哪种类型的阅读者？ 这本书可是关注第三种阅读类型！ 阅读是分类型的！ m shareful 8 出品 整体来说，这本书到底在谈些什么？ 作者具体说了什么，怎么说的？ 这本书说得有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？ 这本书跟你有什么关系？ 为什么有人会把好书当做催眠剂读？ 被动阅读者没带着问题去读书 - 仅仅满足于被作者引导！ 主
5、动阅读者带着目标读书，要获得利益或心智成长！ 阅读者必须主动了解的四个问题！ m shareful 9 出品 基础阅读：摆脱文盲状态基础阅读能力 你能理解这个句子说什么？ 检视阅读：有限时间最好的完整阅读法 你能理解这本书在谈什么？ 分析阅读：无限时间最好的完整阅读法 你自己是如何理解这本书？ 主题阅读：最主动最花费力气的阅读法 本主题这些书观点不同在？ TipTip 阅读的四个层次是渐进掌握的 上一层次包括下一层次阅读法 大部分人只掌握第一层次阅读 1 2 3 4 阅读是分层次的！ m shareful 10 出品 原来阅读还有这么多花样，不过饭要一口一口吃 ，那就先从基础阅读这种方法开
6、始介绍吧？ m shareful 11 出品 阶段参考时间关键能力 阅读准备三岁前保持注意力 看图识字六岁前认识 500 字 扩大视野九岁前可跳过生字 阅读理解十二岁能阅读课本 掌握基础阅读就不是文盲状态 普通人小学完成基础阅读训练 基础阅读阶段往往有老师指导 基础阅读是其它阅读层次基础 到更高层次也会遇到基础问题 基础阅读：学习阅读的4阶段 m shareful 12 出品 几分钟到一小时了解书的方法 掌握检视阅读才开始真正阅读 不掌握基础阅读无法检视阅读 检视阅读包括系统略读或粗读 检视阅读：粗读或略读的技巧 m shareful 13 出品 1 、了解书籍主题 先看书名页，特别注意
7、副标题。如果有序就看序，或其它相关宗旨说明。 2 、了解整体架构 研究目录页，对这本书基本架构做概括性了解。 3 、了解关键词目 如书中有索引，翻阅，发现哪条词目很重要，快速翻阅和词目相关几页。 4 、了解作者介绍 读一读作者介绍，要么有助于你了解这本书，要么让你看穿作者的宣传伎俩。 5 、了解重点章节 开始挑几个跟主题紧密相关的章节快速翻翻。 6 、了解逻辑线索 把书打开东翻翻西翻翻，念个一两段，有时连续读几页，不要太多，留意后记。 检视阅读-系统略读6步骤 m shareful 14 出品 假如你要读一本有难度的书，一开始就选择精 读很可能是个错误。检视阅读的规则是： 请先粗读：头一次面
8、对一本难读懂的书， 从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方不要停下 来查询或思索。 我们受到的教育往往是先去注意那些我们不懂 之处，遇见生字查字典，本来阅读莎士比 亚让人愉快，可是一代代学生被要求一个生 字一个生字查，这种阅读快乐就全被破坏了。 检视阅读-粗浅阅读的妙处 m shareful 15 出品 略读像拍照一样，在很短时间内让你对书有全 景式认识，所以阅读时一定要集中全部精神，否 则无法进行检视阅读。 你现在可以确定这本书： 是否值得深入一读？ 属于哪一类可备查？ 检视阅读-粗读的目的 m shareful 16 出品 不是每本书都值得精读，但是一定有值得你认 真阅读的书。 假如确定是一
9、本值得你精读的书，那么你就得 掌握分析阅读的方法。 掌握分析阅读才是真正的会读书的人。 m shareful 17 出品 分析分析 阅读阅读 第一第一 阶段阶段 第二第二 阶段阶段 第三第三 阶段阶段 了解范围：这本书谈什么的？了解范围：这本书谈什么的？ 1 、你一定要知道自己读的是哪一类书，而且越早越好 2 、使用一个句子，或一小段文字来叙述整本书的内容 3 、将书中的重点章节列举出来，说明本书整体的架构 4 、找出作者要问的问题。确定问题的组成主次或先后 理解内容：作者是如何写出来的？理解内容：作者是如何写出来的？ 5 、找出重要单字。透过它们与作者达成共识 6 、将最重要的句子圈出来，
10、找出其中的主旨 7 、从最重要句子关联中设法架构本书的逻辑 8 、找出作者的解答，哪些解决了哪些没解决 批判思考：是真实的，有意义吗？批判思考：是真实的，有意义吗？ 9 、不了解内容就没有批评权 10 、要理性地表达自己的意见 11 、尊重知识与个人观点的不同 分析阅读-三阶段十一规则 m shareful 18 出品 分析阅读规则一：你一定要知道自己读的是哪一类书，而且越早越好， 最好在你开始阅读前就知道。（不同的书有不同读法） 理论性作品是在教你这是什么，它会经常出现（什么）“是”（什么）这样的字眼，比如康 德的纯粹理性批判。 实用性作品在教你如何去做到，它会经常出现“应该”和“应当”，
11、“好”和“坏”，“结 果”和“意义”这样的字眼。 很多作者自己也搞不清楚理论和实用的区别，却经常要教你“如何思想”。 分析阅读第一阶段 - 学会给书做分类 m shareful 19 出品 分析阅读规则二：使用一个句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述 整本书的内容，如下例国富论。 简述：本书在探讨国家财富 的资源。任何一个以劳力分工为 主的经济体制，都要考虑到薪资的给付，资本利润的回收，积 欠地主的租金等关系，这些就是物品价格的基本因素。本书讨 论到如何更多元化地有效利用资本，并从金钱的起源与使用， 谈到累积资本及使用资本。本书借着检验不同国家在不同状态 下的富裕发展，比较了不同的政经系统
12、，讨论了自由贸易的好 处。 为什么大多数读者在被要求说出一本书的重点时会一脸茫然？ 1 、今天读者普遍不会用简明语言表达自己。 2 、大多数读者忽视了这条主动阅读的规则。 分析阅读第一阶段-找到一本书骨架 m shareful 20 出品 分析阅读规则三：将书中的重点章节列举出来，说明它们如何按照顺序 组成一个整体的架构。 作者制造骨架，却要想办法用血 肉隐藏骨架，让读者去发现它 大多数书读不出头绪，恰恰是因 为作者没有制造好骨架 读者做的大纲完全有可能比书原 来的大纲好 分析阅读第一阶段-为一本书拟大纲 m shareful 21 出品 分析阅读规则四：找出作者要问的问题。如果问题复杂你
13、应该能够分成 或是很多部分，或是不同主次，或是不同先后问题。 理论性问题实用性问题 某件事存在吗？是什么样的事？ 发生的原因是什么？ 或是在什么样的情况下存在？ 或为什么会有这件事的存在？ 这件事的目的是什么？ 造成的影响是什么？ 特性及特征是什么？ 与其它类似或不同事件关联是？ 这件事是如何进行的？ 有哪些结果可以选择？ 应采取怎样手段才能获某种结果？ 要达到某个目的应采取哪些行动？ 以什么顺序采取行动？ 当前条件下，什么事情是对的？ 怎样做才会更好而不是更糟？ 在怎样情况下这样做比那样更好？ 分析阅读第一阶段-发现作者的意图 m shareful 22 出品 分析阅读第一阶段运用四规则解
14、答：整本书谈的是什么的问题？ 分类 这本书的 种类或主 题是？ 概括 这本书主 要内容是 什么？ 梳理 这本书用 怎样的结 构写？ 总结 作者关注 或想解决 问题？ 分析阅读 - 总结第一阶段四规则 m shareful 23 出品 分析阅读规则五：找出重要单字。透过它们与作者达成共识。 第一要找出重要单字，第二要确认单字最精确的意义 国富论：劳工、资本 、土地、薪资、利润、租 金、商品、价格、交易、 成品、非成品、金钱 物种起源：变种、 种属、天择、生存、适 应、杂种、适者、宇宙 、进化 说服力 - 让你 的 PPT 会说话 ： PPT 、构思、 逻辑 分析阅读第二阶段-判断作者的主旨 m
15、 shareful 24 出品 分析阅读规则六：将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。 一本书中最重要的句子在哪里？ 越重要地方理解越相对吃力。 阅读的一部分本质是被困惑。 在困惑处慢读，而不是感兴趣处。 测验你懂不懂一个句子主旨最佳方 法就是”用你自己的话来说“ 分析阅读第二阶段-判断作者的主旨 m shareful 25 出品 分析阅读规则七：从最重要句子关联中，设法架构出一本书的基本逻辑 有些书的架构比较松散，段落也比较零乱。你经常要读完整章的段落，才能找出几个可供组合 一个论述的句子。有些书会让你白费力气，有些书甚至不值得这么做。 记住所有论述都包含了一些声明，其中有些是你为什么该接受作 者这个论述的理由。如果你先找到结论，就去看看理由是什么。 如果你先看到理由，看看这些理由引导到哪些结论上。 首先 要区别两种论述，一
