山东省郯城县郯城街道初级中学八年级生物上册《空中飞行的动物》课件 苏教版

上传人:san****019 文档编号:85555742 上传时间:2019-03-12 格式:PPT 页数:34 大小:2.47MB
返回 下载 相关 举报
山东省郯城县郯城街道初级中学八年级生物上册《空中飞行的动物》课件 苏教版_第1页
第1页 / 共34页
山东省郯城县郯城街道初级中学八年级生物上册《空中飞行的动物》课件 苏教版_第2页
第2页 / 共34页
山东省郯城县郯城街道初级中学八年级生物上册《空中飞行的动物》课件 苏教版_第3页
第3页 / 共34页
山东省郯城县郯城街道初级中学八年级生物上册《空中飞行的动物》课件 苏教版_第4页
第4页 / 共34页
山东省郯城县郯城街道初级中学八年级生物上册《空中飞行的动物》课件 苏教版_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省郯城县郯城街道初级中学八年级生物上册《空中飞行的动物》课件 苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省郯城县郯城街道初级中学八年级生物上册《空中飞行的动物》课件 苏教版(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、空中飞行的动物,空中飞行的动物有无脊椎动物中的 和脊椎动物中的 和 。,昆虫,鸟,蝙蝠,鸟类适于空中飞行的特点及鸟类的主要特征。 引导学生逐一完成鸟类适于飞行的各种特点的探究。 把握观察事物的方法、科学探究的方法,以及合作交流的意识。,教学目标,猛禽: 喙强大,呈钩状。翼大,善飞。足强大,趾端有锐利的爪。捕食其它鸟类和鼠、蛇、兔、等小动物。,鸣禽,这一类群的鸟,大多善鸣,鸣声婉转悦耳,故名。体型一般小巧。常在丛林间穿飞跳跃,抓持在树皮或树枝上啄食害虫和虫卵,故多为益鸟。,游禽,这类鸟生活在水面或近水处。体型象平底船,适于在水面浮游。趾间有蹼,适于划水。喙扁而阔,边缘有锯齿,适于滤食水里的食物。

2、,涉禽,这类鸟常在浅水中涉行,捕食鱼、虾、贝类和水生昆虫等。体型一般较大,喙、颈和趾均较长。翼强大。尾羽短。常见的有鹤类、鹭类和鹳类等。,陆禽,鸡的翼较短,足趾较粗键,不善飞而善于在地面走动,地栖,属于陆禽。,红腹锦鸡,攀禽:啄木鸟两趾向前、两趾向后,适于攀援,属于攀禽。,走禽 驼鸟的翼短小而退化,脚长而强大,善行走而不能飞翔,属于走禽。,鸵鸟,1、所有的鸟都会飞吗? 2、鸟的飞行有何益处?,你知道吗?,不是,企鹅、鸵鸟、鸡的飞行能力退化了,扩大活动范围、有利于觅食、寻偶、繁殖,鸟为什么会有这么强的飞行能力? 鸟的身体有哪些适于飞行的特点?,如果人类有了翅膀也能飞吗?,鸟适于飞行的特点,探究:

3、,自主探究、合作交流,1、寻找实现飞行的启示 资料一:资料一:当你将一张薄纸扔向空中, 它会飘飘悠悠地落到地上,这是由于地心引力对它的吸引。如果你把纸的形状改变一下,叠成一个纸飞机,用相同的投掷力推,纸飞机会在飞一段距离后,才落到地面上。 资料二:如果是两只大小相同,重量不同的飞机,我们用同样的力度投掷,会发生什么呢? 资料三:如果你做一个飞机模型,在模型上安装一个发动机,它就会飞行比较长的一段时间。它飞行时间的长短要根据发动机给它提供动力的时间长短而定。这对你有什么启发? 这些资料说明什么呢?实现飞行的条件是,改变形状、 减轻重量、能量的供给。,探究:鸟适于飞行的特点,作出假设:,提出问题:

4、鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢?,制定并实施计划:,结论:,探究一:外部形态的观察,观察鸟的外形呈什么形态? 对鸟的飞行有什么帮助?,观察,流线型,减少飞行时的阻力,鸟类的体表被覆着什么? 有何意义?,观察,探究一:外部形态的观察,观察,绒羽,正羽,你们能识别出与飞行有关的羽毛吗?,正羽的排列是重叠还是留有空隙?,最大的正羽分布在哪里?有什么意义?,正羽,排列在身体的表面,使身体形成一层防风罩,更加流畅,呈现流线型,掌握飞行时的平衡,尾部和翅膀,为什么要这样排列呢?,增加与空气的接触面积,利于扇动形成一股气流,将鸟的翅膀展开呈什么形态? 这与飞行有什么关系?,扇形,便于扇动空气而飞行,观察鸟类

5、的前肢变成什么?,作为,观察,探究一:外部形态的观察,翼,飞行器官,探究二:内部结构的观察,扇动双翼利于飞行。,家鸽的肌肉,哪里的肌肉最发达? 家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动 有什么关系?,胸肌,家鸽的胸骨有什么特点? ( ),与这块骨 上附着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用?,有龙骨突,有利于着生胸肌,骨骼轻而多有愈合,骨片_,且长骨中_,充满空气。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系?,薄,空,减轻身体的比重,资料1:有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,1.5小时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的1030。

6、蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉8001000克肉。,(二)阅读以下资料,观看图片,分析完成以下问题:(小组讨论),1、分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:消化系统 ,食量 ,消化、吸收能力 ,排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处?,发达,大,强,迅速,(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重),2、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏肌肉_,工作能力_。循环系统结构_。运输营养物质和氧气的功能_,释放的能量_,保证鸟类飞行时_。,资料2:鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较,发达,强,强,完善,多,高能量的消耗,

7、鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时的20多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢?请看资料3,气管,肺,气囊,分析资料3并结合图片,鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点?,资料3:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。,独特的气囊有什么作用呢?,双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过 肺,进行两次气体交换。,这样的结构、特点与飞行有什么关系?,气囊辅助肺进行呼吸,提高了气体交换的效率,满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重;有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。,1、体形: 2、体表: 前肢: 3、肌

8、肉: 4、骨骼: 5、消化系统: 6、循环系统: 7、呼吸系统:,流线形,可减少飞行时的阻力,被覆羽毛,,变为可飞翔的翼,胸肌发达,轻、薄、有龙骨突、长骨中空,发达,食量大,消化、吸收 排出粪便都很迅速,结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以辅助呼吸,得出结论:,体表被覆羽毛,前肢变成翼, 具有迅速飞翔的能力;身体内 有气囊;体温高而恒定。,鸟类的主要特征:,北京市已累计悬挂人工巢箱余个,野生鸟儿进巢率达到以上。 (来源:新华网),自然状态下,平均2000年有一种鸟类灭绝.现在,在人类活动影响下,平均 2 年有一种鸟类灭绝。,-数据资料来自人民网,让鸟儿与我们拥有同一片蓝天、同一个家园.,谢谢指导!,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号