江苏省灌南县实验中学八年级物理上册《2.1物质的三态温度的测量》复习课件

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1、,第一节:温度计,一、温度,二、温度计,物体的冷热程度叫温度,1.工作原理:,2.摄氏温度的规定:,3.温度计的种类,根据液体热胀冷缩的规律制成的,0:,一标准大气压下冰水混合物的的温度为0摄氏度,100:,一标准大气压下的沸水的温度为100摄氏度,第一节:温度计,二、温度计,4.温度计的使用:,(1)看清温度计的量程和分度值;,(2)温度计的玻璃泡与被测物体充分接触;,(3)待温度计的示数稳定后再读数;,(4)读数时温度计不能从被测液体中拿出来,视线与液柱的上表面相平。,二、沸腾:,1.沸点:,液体沸腾时的温度,在一定温度下发生的剧烈汽化现象,2.沸腾时的特点:,(1)气泡上升、变大,,3.

2、沸腾的条件:,需要达到沸点,并不断吸热,汽化:物质从液态变为气态的过程,汽化,沸腾,蒸发,一、汽化和液化:,第三节:汽化和液化:,液化:物质从气态变为液态的过程,(2)水继续吸热,但温度保持不变,在液体表面可以在任何温度下进行的汽化现象,三、蒸发:,1.概念:,2.影响蒸发快慢的因素,液体的温度,液体的表面积,液体表面空气流动速度,蒸发和沸腾有哪些相同点与不同点,汽化,吸收,3.在任何温度下都能发生,1.同时发生在液体 的表面和内部,1.液体温度的高低 2.液体表面积的大小 3.液体表面气流的快慢,1.只发生在液体表面,3.只在一定温度(沸点)发生,2.缓慢平和,2.剧烈,沸点受气压的影响,(

3、气压高,沸点高;气压低,沸点低),四、液化,1.物质从气态变为液态的过程,液化放出热量,2.气体液化的两种方法,降低温度 压缩体积,1.两支温度计的示数都为37.5 ,没有甩就用它们去测量甲乙两位病人的体温,甲病人的实际体温为36.5 ,乙病人的实际体温为38.5 ,则测量结果分别为 和 。,37.5 ,38.5,小试牛刀,2.在我国北方的冬天,气温为40 ,则冰块的上表面的温度为 ,下表面的温度为 。 3.0 的冰与0的水相比较,冷热程度是 ( ) A、0的冰比0的水冷 B、0的水比0的冰冷 C、0的冰与0的水冷热程度相同 D、无法比较,40,0,C,4、若100的水蒸气穿过100的水,则( ) A水蒸气不会液化 B一部分水蒸气被液化 C全部被液化 D无法确定,5、给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是( ) Aa Bb Cc Dd,谢谢!,

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