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1、第四单元 细胞的增殖和分化 学时10 细胞的增殖,考点 1 细胞周期的理解 1细胞周期分段:细胞周期分为分裂间期和分裂期,间期历时 长,分裂期历时短。间期在前,分裂期在后,2过程图解及主要变化 图示中AC段为一个细胞周期,CE段也为一个细胞周期。,(1)分裂间期(由AB或由CD) (2)分裂期(由BC或由DE) 人为地分为前、中、后、末四个时期。 细胞结构发生连续变化。 染色体平均分配到两个子细胞中去。,特别提醒 只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如早期胚胎细胞、分生区细胞、生发层细胞、癌细胞。而高度分化的细胞不再继续分裂,如神经细胞、精子和卵细胞。 分裂间期经历的时间长,约占9095%,所以观
2、察有丝分裂时,视野中的细胞大部分处于分裂间期。,即时突破 1图中表示有丝分裂过程中一个细胞周期所用的 时间,下列说法正确的是 ( ) 甲乙的过程表示分裂间期 乙甲的过,程表示分裂期 一个细胞周期是指甲甲的全过程 一 个细胞周期是指乙乙全过程 A B C D 解析:细胞周期是从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成 时为止。它包括分裂间期和分裂期。图中乙甲为分裂间期, 甲乙为分裂期,乙甲乙为一个完整的细胞周期。 答案:D,考点 2 动植物细胞有丝分裂的比较 1.图像比较,2.动植物细胞有丝分裂的主要不同 注意:相同的时期:间期、中期、后期;区别主要体现在前 期纺锤体的形成方式不同,末期胞质分裂方式
3、不同。 末期与细胞板形成关系密切的细胞器高尔基体。,识图析图 1区分动、植物细胞有丝分裂最可靠的方法子细胞形成方 式,而星射线、中心体都不可靠。 2高等动物细胞和低等植物细胞有丝分裂时应画出中心体,高等 植物一定不能画,画出就是错误图像。 3植物细胞有丝分裂图像若画出细胞膜凹陷则为错误图像。 4细胞分裂后期图像应注意三点: (1)移向两极的染色体位置不能画反,正确的应为染色体臂朝向 中央,着丝点靠近两极; (2)上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色应完全相同; (3)每一极同源染色体都应成对存在(二倍体生物)。,即时突破 2(2007江苏高考)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时 期
4、的示意图,下列有关描述正确的是 ( ) Aa图表示植物细胞有丝分裂中期 Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段 Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 Dd图细胞中含有8条染色单体,解析:a图表示植物细胞有丝分裂的末期;b图表示的是无丝分 裂,人的红细胞无细胞核,不能进行分裂;c图细胞质不均等分 裂,且无同源染色体,是减数第二次分裂后期,将来形成一个卵 细胞和一个极体;d细胞是有丝分裂中期,每条染色体包含两条染 色单体,共有8条染色单体。 答案:D,考点 3 有丝分裂过程中几个规律性变化 1核DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数变 化(二倍体生物),2核DNA、染色体、每条
5、染色体上DNA含量变化曲线 (1)ab、lm的变化原因都是DNA分子复制。 (2)gh、no变化的原因都是着丝粒分裂,姐妹染色单体分 开,形成子染色体。,3染色体、染色单体、DNA三者之间的关系 (1)当有染色单体存在时,染色体染色单体DNA 122; (2)当无染色单体时,染色体DNA11。 特别提醒 DNA加倍在间期,减半在末期。 染色体形成于前期,加倍在后期,消失解旋在末期; 染色单体形成于间期,出现于前期,消失于后期。 中心体复制于间期,分开在前期。,即时突破 3处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内有染色 体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示 为如图所示的关系,此时细
6、胞内可能发生着( ),A中心粒移向两极 B着丝粒分裂 C细胞板形成 DDNA分子进行复制 解析:本题将有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化 以数量图形式表示出的比例为122,符合有丝分裂前期和 中期的特点,A项中中心粒移向两极发生于分裂前期。 答案:A,命题视角 1 细胞分裂过程的综合考查 【例1】 (2008山东理综)分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染 色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期 (DNA复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是 ( ) A来自G1期细胞的染色质开始复制 B融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 C来自G1期细胞的染色质开始凝集 D融合后两细胞
7、仍按各自细胞周期运转,【思路导析】 本题是一道阅读理解题,涉及细胞分裂的知识,与 课本知识关联不大,要注意把握题干中的关键的信息并解答题 目。 答案:C,规律方法 本题是典型的文字信息题,解答此类问题有以下规律: (1)迅速串联相关知识点,透析题目中可能涉及的考纲内容,如本 题中的分裂期染色质凝集为染色体、G1期(DNA复制前期)等信息 充分表明主要考查方向为细胞分裂过程中染色体的形态变化。 (2)重点分析题干信息在相关知识点间如何正确运用,如本题中的 “分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物 质”是关键,是突破口。,变式训练 1科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十
8、字形的 关键蛋白质,并将其命名为“ASURA”。下列与之有关的叙述 不正确的是 ( ) A“ASURA”与减数第一次分裂后期染色体的行为变化密切 相关 B“ASURA”可在有丝分裂间期大量合成 C缺少“ASURA”的细胞,染色体数目可能发生异常 D“ASURA”合成的场所是细胞质中的核糖体 解析:在减数第一次分裂的后期,每个染色体的两个姐妹染色 单体连在一起,行为一致,这种关键蛋白质不发生变化。 答案:A,命题视角 2 有关细胞分裂图像及核DNA、染色体变化曲线的考查 【例2】下图为某生物细胞分裂模式图,据图回答: (1)图甲中含有同源染色体的区段是_。 (2)图乙为细胞_分裂_期图像。该时期
9、的主要特 征是_ _。,ah,有丝,染色体的着丝粒分裂,染色单体分开成为染色体,并在纺缍丝的牵引下向细胞两极移动,(3)若2号染色体的遗传信息来自父方,那么与其遗传信息完全相同 的染色体为_号,其遗传信息完全相同的原因是 _。 (4)图乙对应于图甲中的_段,图丙对应于图甲中的 _段。 (5)请在图甲中画出细胞中染色体数目的变化曲线。 答案:见下图,6,它们是由同一条染色体复制后分离形成的,ef,ce,方法技巧 有丝分裂图像识别技巧 (1)动、植物细胞的识别 图像画成方形或图像中有细胞板结构,无中心粒结构,一般 可判断为高等植物细胞。 图像画成圆形或有中心粒结构,无细胞板结构,通过缢裂方 式平分
10、细胞,一般可判断为动物细胞。 (2)细胞分裂时期的识别 图像在具备同源染色体的前提下还有下列特点之一,便可判断 为有丝分裂对应时期: 染色体数目加倍有丝分裂后期。 所有染色体着丝点排在赤道面上有丝分裂中期。 子细胞中染色体数目和核DNA数目同母细胞有丝分裂末 期。,变式训练 2(2009绵阳期末)下图为光学显微镜下观察到的根尖分生区的细 胞,视野内看到最多的是 ( ) 解析:在一个细胞周期中,分裂间期大约占90%95%,所以 看到最多的是处于间期的细胞。B图中具有核膜、核仁,且染 色体以细丝状的染色质状态存在,为分裂间期。 答案:B,实验 “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验分析 1实验原
11、理 (1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 (2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同,根据各个 时期内染色体的变化情况,识别该细胞处于有丝分裂的哪个 时期。 (3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料染色。,2.实验程序 洋葱根尖培养:实验前34 d,待根长到5 cm,3疑难点拨 (1)实验成功的关键 剪取生长旺盛、带有分生区的根尖,同时注意剪取的时 间,一般在上午10点至下午2点左右,此时分生区细胞分裂旺 盛。 解离充分细胞才能分散,细胞才不会重叠。 染色时,染色液的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染 色不能过深,否则显微镜下一片紫色,无法观察。 压片时用力必须恰当,过重会将组织压烂
12、,过轻则细胞未 分散,二者都将影响观察。,(2)实验注意事项 解离完一定要漂洗,目的是洗去多余的盐酸,防止解离过度和 影响染色。 将染色体(质)染色时间不要太长,12 min即可。 加盖玻片时,注意防止产生气泡。 用显微镜观察装片时,要遵循“先低后高”的原则。 观察时应先找到呈正方形的分生区细胞,在一个视野里,往往 不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞图像,因此,观察时 要注意边观察边移动装片,观察有丝分裂各个时期。换高倍镜 时,要先把低倍镜下的物像移到视野中央。,特别提醒 1先漂洗再染色,这两步不能颠倒,否则影响实验效果。 2漂洗的目的 (1)防止解离过度,根尖过分酥软。 (2)洗去盐酸,
13、防止与碱性染液发生作用,便于染色。 3使根尖细胞相互分散的方法 (1)解离:盐酸可破坏细胞壁的果胶层,使组织细胞分离。 (2)制片时用镊子捣碎。 (3)压片。,实验拓展 1(2009江苏泰州联考)以下几类细胞分裂时能观察到纺锤体的 是(多选) ( ) A细菌细胞 B根的分生区细胞 C蛙红细胞 D蛙的次级精母细胞 解析:纺锤体出现在有丝分裂和减数分裂过程中,细菌进行 分裂生殖,蛙红细胞进行无丝分裂,因此观察不到纺锤体。 答案:BD,2(2010宁波模拟)下图为某学生进行某实验的基本操作步骤, 下列相关表述错误的是 ( ) A该实验的目的是观察细胞的有丝分裂 B该同学的操作步骤中错误的是解离后要用
14、清水漂洗再染色 Cf步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动 D显微观察时首先应找出分裂中期的细胞 解析:题图为观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验操作图,其中解 离后就染色是错误的;f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目 的是用拇指按压使细胞分散,避免压破盖玻片。 答案:C,3以下是几位同学在做观察植物细胞有丝分裂实验时的操作情 况: 甲同学截取5 cm左右的根尖后按规范操作,结果在一个视野中 未能找到分生区细胞,他耐心等待后,最终还是未能观察到。 乙同学截取23 mm根尖解离后立即染色,结果实验效果很 差。 丙同学将已染色的实验材料,立即放在载玻片上观察,也看 不清细胞。 丁同学在制作装片时,用质量分数为15%的盐酸在10下解 离5 min,然后按正确要求操作,结果在观察时,发现根尖细 胞没有分开,分析并回答下列问题:,(1)甲操作上的错误是_ _,耐心等待还是未能观察到分裂期细胞的原因是 _,要想找到分生区的细胞,应如何操作? _。 (2)乙同学操作上的错误是_,看不清细胞