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1、第四单元 细胞的增殖和分化 学时10 细胞的增殖,考点 1 细胞周期的理解 1细胞周期分段：细胞周期分为分裂间期和分裂期，间期历时 长，分裂期历时短。间期在前，分裂期在后,2过程图解及主要变化 图示中AC段为一个细胞周期，CE段也为一个细胞周期。,（1）分裂间期（由AB或由CD) （2）分裂期(由BC或由DE) 人为地分为前、中、后、末四个时期。 细胞结构发生连续变化。 染色体平均分配到两个子细胞中去。,特别提醒 只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如早期胚胎细胞、分生区细胞、生发层细胞、癌细胞。而高度分化的细胞不再继续分裂，如神经细胞、精子和卵细胞。 分裂间期经历的时间长，约占9095%，所以观
2、察有丝分裂时，视野中的细胞大部分处于分裂间期。,即时突破 1图中表示有丝分裂过程中一个细胞周期所用的 时间，下列说法正确的是 ( ) 甲乙的过程表示分裂间期 乙甲的过,程表示分裂期 一个细胞周期是指甲甲的全过程 一 个细胞周期是指乙乙全过程 A B C D 解析：细胞周期是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成 时为止。它包括分裂间期和分裂期。图中乙甲为分裂间期， 甲乙为分裂期，乙甲乙为一个完整的细胞周期。 答案：D,考点 2 动植物细胞有丝分裂的比较 1.图像比较,2.动植物细胞有丝分裂的主要不同 注意：相同的时期：间期、中期、后期；区别主要体现在前 期纺锤体的形成方式不同，末期胞质分裂方式
3、不同。 末期与细胞板形成关系密切的细胞器高尔基体。,识图析图 1区分动、植物细胞有丝分裂最可靠的方法子细胞形成方 式，而星射线、中心体都不可靠。 2高等动物细胞和低等植物细胞有丝分裂时应画出中心体，高等 植物一定不能画，画出就是错误图像。 3植物细胞有丝分裂图像若画出细胞膜凹陷则为错误图像。 4细胞分裂后期图像应注意三点： (1)移向两极的染色体位置不能画反，正确的应为染色体臂朝向 中央，着丝点靠近两极； (2)上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色应完全相同； (3)每一极同源染色体都应成对存在(二倍体生物)。,即时突破 2(2007江苏高考)a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时 期
4、的示意图，下列有关描述正确的是 ( ) Aa图表示植物细胞有丝分裂中期 Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段 Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 Dd图细胞中含有8条染色单体,解析：a图表示植物细胞有丝分裂的末期；b图表示的是无丝分 裂，人的红细胞无细胞核，不能进行分裂；c图细胞质不均等分 裂，且无同源染色体，是减数第二次分裂后期，将来形成一个卵 细胞和一个极体；d细胞是有丝分裂中期，每条染色体包含两条染 色单体，共有8条染色单体。 答案：D,考点 3 有丝分裂过程中几个规律性变化 1核DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数变 化(二倍体生物),2核DNA、染色体、每条
5、染色体上DNA含量变化曲线 (1)ab、lm的变化原因都是DNA分子复制。 (2)gh、no变化的原因都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分 开，形成子染色体。,3染色体、染色单体、DNA三者之间的关系 (1)当有染色单体存在时，染色体染色单体DNA 122； (2)当无染色单体时，染色体DNA11。 特别提醒 DNA加倍在间期，减半在末期。 染色体形成于前期，加倍在后期，消失解旋在末期； 染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期。 中心体复制于间期，分开在前期。,即时突破 3处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内有染色 体数(a)，染色单体数(b)，DNA分子数(c)可表示 为如图所示的关系，此时细
6、胞内可能发生着( ),A中心粒移向两极 B着丝粒分裂 C细胞板形成 DDNA分子进行复制 解析：本题将有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化 以数量图形式表示出的比例为122，符合有丝分裂前期和 中期的特点，A项中中心粒移向两极发生于分裂前期。 答案：A,命题视角 1 细胞分裂过程的综合考查 【例1】 (2008山东理综)分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染 色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期 (DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是 ( ) A来自G1期细胞的染色质开始复制 B融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 C来自G1期细胞的染色质开始凝集 D融合后两细胞
7、仍按各自细胞周期运转,【思路导析】 本题是一道阅读理解题，涉及细胞分裂的知识，与 课本知识关联不大，要注意把握题干中的关键的信息并解答题 目。 答案：C,规律方法 本题是典型的文字信息题，解答此类问题有以下规律： (1)迅速串联相关知识点，透析题目中可能涉及的考纲内容，如本 题中的分裂期染色质凝集为染色体、G1期(DNA复制前期)等信息 充分表明主要考查方向为细胞分裂过程中染色体的形态变化。 (2)重点分析题干信息在相关知识点间如何正确运用，如本题中的 “分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物 质”是关键，是突破口。,变式训练 1科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十
8、字形的 关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。下列与之有关的叙述 不正确的是 ( ) A“ASURA”与减数第一次分裂后期染色体的行为变化密切 相关 B“ASURA”可在有丝分裂间期大量合成 C缺少“ASURA”的细胞，染色体数目可能发生异常 D“ASURA”合成的场所是细胞质中的核糖体 解析：在减数第一次分裂的后期，每个染色体的两个姐妹染色 单体连在一起，行为一致，这种关键蛋白质不发生变化。 答案：A,命题视角 2 有关细胞分裂图像及核DNA、染色体变化曲线的考查 【例2】下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答： (1)图甲中含有同源染色体的区段是_。 (2)图乙为细胞_分裂_期图像。该时期
9、的主要特 征是_ _。,ah,有丝,染色体的着丝粒分裂，染色单体分开成为染色体，并在纺缍丝的牵引下向细胞两极移动,(3)若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同 的染色体为_号，其遗传信息完全相同的原因是 _。 (4)图乙对应于图甲中的_段，图丙对应于图甲中的 _段。 (5)请在图甲中画出细胞中染色体数目的变化曲线。 答案：见下图,6,它们是由同一条染色体复制后分离形成的,ef,ce,方法技巧 有丝分裂图像识别技巧 (1)动、植物细胞的识别 图像画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般 可判断为高等植物细胞。 图像画成圆形或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方 式平分
10、细胞，一般可判断为动物细胞。 (2)细胞分裂时期的识别 图像在具备同源染色体的前提下还有下列特点之一，便可判断 为有丝分裂对应时期： 染色体数目加倍有丝分裂后期。 所有染色体着丝点排在赤道面上有丝分裂中期。 子细胞中染色体数目和核DNA数目同母细胞有丝分裂末 期。,变式训练 2(2009绵阳期末)下图为光学显微镜下观察到的根尖分生区的细 胞，视野内看到最多的是 ( ) 解析：在一个细胞周期中，分裂间期大约占90%95%，所以 看到最多的是处于间期的细胞。B图中具有核膜、核仁，且染 色体以细丝状的染色质状态存在，为分裂间期。 答案：B,实验 “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验分析 1实验原
11、理 (1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。 (2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个 时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个 时期。 (3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料染色。,2.实验程序 洋葱根尖培养：实验前34 d，待根长到5 cm,3疑难点拨 (1)实验成功的关键 剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意剪取的时 间，一般在上午10点至下午2点左右，此时分生区细胞分裂旺 盛。 解离充分细胞才能分散，细胞才不会重叠。 染色时，染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染 色不能过深，否则显微镜下一片紫色，无法观察。 压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂
12、，过轻则细胞未 分散，二者都将影响观察。,(2)实验注意事项 解离完一定要漂洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离过度和 影响染色。 将染色体(质)染色时间不要太长，12 min即可。 加盖玻片时，注意防止产生气泡。 用显微镜观察装片时，要遵循“先低后高”的原则。 观察时应先找到呈正方形的分生区细胞，在一个视野里，往往 不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞图像，因此，观察时 要注意边观察边移动装片，观察有丝分裂各个时期。换高倍镜 时，要先把低倍镜下的物像移到视野中央。,特别提醒 1先漂洗再染色，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。 2漂洗的目的 (1)防止解离过度，根尖过分酥软。 (2)洗去盐酸，
13、防止与碱性染液发生作用，便于染色。 3使根尖细胞相互分散的方法 (1)解离：盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分离。 (2)制片时用镊子捣碎。 (3)压片。,实验拓展 1(2009江苏泰州联考)以下几类细胞分裂时能观察到纺锤体的 是(多选) ( ) A细菌细胞 B根的分生区细胞 C蛙红细胞 D蛙的次级精母细胞 解析：纺锤体出现在有丝分裂和减数分裂过程中，细菌进行 分裂生殖，蛙红细胞进行无丝分裂，因此观察不到纺锤体。 答案：BD,2(2010宁波模拟)下图为某学生进行某实验的基本操作步骤， 下列相关表述错误的是 ( ) A该实验的目的是观察细胞的有丝分裂 B该同学的操作步骤中错误的是解离后要用
14、清水漂洗再染色 Cf步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动 D显微观察时首先应找出分裂中期的细胞 解析：题图为观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验操作图，其中解 离后就染色是错误的；f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目 的是用拇指按压使细胞分散，避免压破盖玻片。 答案：C,3以下是几位同学在做观察植物细胞有丝分裂实验时的操作情 况： 甲同学截取5 cm左右的根尖后按规范操作，结果在一个视野中 未能找到分生区细胞，他耐心等待后，最终还是未能观察到。 乙同学截取23 mm根尖解离后立即染色，结果实验效果很 差。 丙同学将已染色的实验材料，立即放在载玻片上观察，也看 不清细胞。 丁同学在制作装片时，用质量分数为15%的盐酸在10下解 离5 min，然后按正确要求操作，结果在观察时，发现根尖细 胞没有分开，分析并回答下列问题：,(1)甲操作上的错误是_ _，耐心等待还是未能观察到分裂期细胞的原因是 _，要想找到分生区的细胞，应如何操作？ _。 (2)乙同学操作上的错误是_，看不清细胞
