2.8有理数的加减混合运算 每课一练(华师大版七年级上).doc

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1、有理数的加减混合运算(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1. 计算(2-3)+(-1)的结果是()A.-2B.0C.1D.22.某地一天早晨的气温是-7,中午上升了11,午夜又下降了9,则午夜的气温是()A.5B.-5C.-3D.-93.已知|a|=1,|b|=2,|c|=4,且abc,则a-b+c=()A.-1或-3B.7C.-3或7D.-1二、填空题(每小题4分,共12分)4.已知有理数+3,-8,-10,+12,请你通过有理数的加减混合运算,使其运算结果最大,这个最大值是_.5.七年级一班某次数学测验的平均成绩为80分,数学老师以平均成绩为基准,记作0,把小龙、小聪、小梅

2、、小莉、小刚这五位同学的成绩简记为+10,-13,0,+20,-2.问这五位同学的平均成绩是_分.6.一跳骚在一直线从0点开始,第1次向右跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,第3次向右跳3个单位,第4次向左跳4个单位,依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离0点的距离是_个单位.三、解答题(共26分)7.(10分)计算:(1)+(-)+(-)+(-).(2) 5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-1).(3)(-3)-(-1)-(-2)+(-1.75).(4)-108-(-112)+23+18.(5)(-4)-3-0.13-(-0. 33).8.(6分)若“三角”表示运算

3、a-b+c,“方框”表示运算x-y+z+w,写出-表示的运算,并计算结果.【拓展延伸】9.(10分)观察下面的变形规律:112=1-;123=-;134=-;解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想1n(n+1)=_.(2)求和:112+123+134+12 0132 014.答案解析1.【解析】选A.(2-3)+(-1)=2-3-1=-2.2.【解析】选B.根据题意可列式-7+11-9=-5,所以午夜的温度是零下5.3.【解析】选A.由题意得a=1,b=2,c=4,又由abc,可得a=1,b=-2,c=-4.所以当a=1,b=-2,c=-4时,a-b+c=1-(-2)+(-4)=-1.当

4、a=-1,b=-2,c=-4时,a-b+c=(-1)-(-2)+(-4) =-3.【变式训练】已知有理数a, b,c在数轴上的位置如图所示,且|a|=1,|b|=2,|c|=4,则a-b-c=_.【解析】a,c在原点的左侧,b在原点的右侧,所以b0,c0,a0,因为|a|=1,|b|=2,|c|=4,所以a=-1,b=2,c=-4,所以a-b-c=-1-2-(-4)=-1-2+4=1.答案:14.【解析】(+3+12)-(-8-10)=15+18=33.答案:335.【解析】五位同学的平均成绩:80+(10-13+0+20-2)5=80+3=83(分).答案:836.【解析】向右跳记为正,向左

5、跳记为负.根据题意得第100次落下时,落点处离0点1-2+3-4+99-100=(1-2)+(3-4)+(99-100)=(-1)+(-1)+(-1)=-50,即落点处在0点左侧50个单位处.答案:507.【解析】(1)原式=+(-)+(-)+(-)+=-1+=-.(2)原式=(5.6+4.4)+(-0.9-8.1-1)=10-10=0.(3)原式=(-3+1)+(2-1)=-2+1=-1.(4)原式=-108+112+23+18=-108+153=45.(5)原式=(-4)-(3+0.13-0.33)=-7.7.8.【解析】-=(-+)-(-2)-3+(-6)+3=(312-612+212)

6、-(-2-3-6+3)=-112-(-8)=-112+8=71112.9.【解析】(1)-1n+1.(2)原式=1-+-+-+12 013-12 014=1-12 014=2 0132 014.【知识拓展】独特的埃及分数埃及同中国一样,也是世界上著名的文明古国.古代埃及人处理分数与众不同,他们一般只使用分子为1的分数.例如:用+115表示,用+128来表示等.现在有90个埃及分数:,190,191,你能从中挑出10个,加上正负号,使它们的和等于-1吗?【解析】要从90个埃及分数中挑出10个,加上正负号,使它们的和等于-1,这里就需要运用有理数的混合运算来解决问题.方法如下:-1=-1+(-)+(-)+(110-110)=(-1+)+(-+)+(-+)+(-+110)+(0-110)=-+(-)+(-112)+(-190)+(-110),因此,要选的10个分数是:,112,120,130,142,156,172,190,110.关闭Word文档返回原板块

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