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1、12.我有一个梦想,开篇记诵 聚沙成塔，集腋成裘,诗 歌 品 读(学生用书P94) 己亥杂诗(其一) 黄遵宪 滔滔海水日趋东，万法从新要大同。 后二十年言定验，手书心史井函中。 【赏析】 这首己亥杂诗，运用中国诗歌创作的传统手法比兴，以及适当引用典故，来表达作者的强烈政治信念，以及对维新必胜的渴望与追求。,第一、二句作者以滔滔海水昼夜不舍地向东流入太平洋的自然现象，设事取喻，声言中国的“大同”趋势与此相似，众心所向，锐不可当。大同是近代资产阶级提出的一种政治空想。康有为大同书中设想建立一个无私产、无阶级、人人劳动、人人平等、消灭家庭、废除国界，生产发达、生活美满的“大同”世界。三、四两句一连运
2、用两个典故表明自己坚信中国未来一定会有新变化。龚自珍己亥杂诗中有“五十年言必验”，黄引用此典时，时间已过了三十余年，所以改为二十年。,第四句典出于明人顾炎武的井中心史歌序。该诗序云：“崇祯十一年冬，苏州府城中承天寺以久旱浚井，得一函，其外曰大宋铁函经。锢之再重，中有书一卷，名曰心史，称大宋孤臣郑思有百拜封。” 作者引用此典，意在说明要把自己的“万法从新要大同”的政治预见写好，效法古人封函投入井中，以存后人发现，以便证实自己言之不谬。文中虽多处用典，但因用典恰切，一旦读者弄清，反而会加深对诗的理解，进而更加敬佩作者的维新救民的爱国热忱。,名 言 名 句(学生用书P94) 1我认为这是不言而喻的真
3、理，一切人都是生来平等的。 托杰弗逊 2平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实。 巴尔扎克 3只要世界上还存在一部分人不得不服从另一部分人的现象，平等就无从谈起。 威吉尔伯特,4有平等就不会有战争。 梭伦 5行使权利的“人民”和被人民行使权利的人民，不会总是同一类人。 约翰逊斯图亚特穆勒 6自由就是做法律所许可的一切事情的权力。 孟德斯鸠 7一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。 法国国民公会宣言,8为了享有自由，我们必须控制自己。 任尔夫 9没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。 西奥多罗斯福 10一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称
4、自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。 歌德,自主积累 预行跬步，以期千里,音 形 识 记(学生用书P95) 1正字音 镣铐( ) 蜷缩( ) 侈谈( ) 拯救( ) 澎湃( ) 匿迹( ) 坎坷( ) 祈祷( ),lio,qun,ch,zhn,pi,n,k,q,兑现( ) 蜕变( ) 诺言( ) 偌大( ) 服膺( ) 赝品( ) 窄小( ) 惭怍( ) 真谛( ) 不啻( ) 巍峨( ) 崔嵬( ) 给予( ) 给以( ) 角落( ) 配角( ) 旋风( ) 旋转( ),du,tu,nu,ru,yn,yn,zhi,zu,d,ch,wi,wi,j,i,jio,ju,xun,xun,2选字形
5、 剂济 周( ) 调( ) 谛缔 ( )听 ( )结 议益 集思广( ) 不可思( ) 圣胜 旅游( )地 革命( )地 冈岗 ( )峦 ( )位 稣酥 ( )饼 耶( ) 密蜜哈 ( )瓜 度( )月 覆复 山重水( ) 重蹈( )辙,济,剂,谛,缔,益,议,胜,圣,冈,岗,酥,稣,密,蜜,复,覆,词 语 辨 用(学生用书P95) 1两纵两横，四条高速铁路的建成，不但对经济建设意义非凡，而且为军队的快速机动提供了高速工具，赢得了( )的时间，具有重要的战略意义。(充裕、富裕) 辨析：充裕：(物资或时间)充足，宽裕。富裕：丰富，充裕，多指生活。,充裕,2当初奥巴马总统向美国人民作出的改革医疗保
6、障制度的( )，如今受到了越来越多的美国人的质疑。(承诺、许诺) 辨析：承诺：对于某件事作出的应允，具有公开性。许诺：答应、同意，不具公开性。,承诺,3“问题在海上，根源在陆上”。自1991年以来，索马里政局就一直处在( )中，军阀割据、宗教势力各自为政、战乱频仍、民不聊生的状况是滋生海盗的温床。(摇摇欲坠、风雨飘摇) 辨析：摇摇欲坠：形容非常危险，快要掉下来或垮下来。风雨飘摇：形容形势很不稳定。,风雨飘摇,4为迎合一部分人的媚俗之风，一些低格调的选秀节目和一些( )的爆炸性消息都可以在黄金时段出现，这股不正之风是完全被收视率牵扯着鼻子走，以收视率高低论英雄的后果。(骇人听闻、耸人听闻) 辨析
7、：骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指事。耸人听闻：故意夸大或说离奇的话，使震惊，多指话。,耸人听闻,5价格监管既是政府的责任，又是对政府的考验，尤其是那些与民生( )的行业，更是如此。(息息相关、休戚相关) 辨析：息息相关：形容关系密切。休戚相关：休，欢乐；戚，忧愁。比喻祸福互相关联。,息息相关,熟 语 积 累(学生用书P95) 1公之于众：把事实向众人公开。 2气壮山河：形容气概如同高山大河般雄伟豪迈。 3安之若素：对于不顺利的或异常的情况，一如平常，泰然处之。 4义愤填膺：形容心中充满了愤怒。 5大失所望：原来的希望全部落空。,课堂探究 学贵有疑，疑则方进,文 本 探 究(学生用书P96)
8、一、感知文本 1作家作品 马丁路德金(19291968)，美国黑人民权运动著名领袖，浸礼会教堂牧师。生于一个牧师家庭，曾获神学博士学位。他一贯主张非暴力主义，倡导非暴力抵抗原则。1954年起，参加了美国有色人种协进会活动。1955年，他率先在蒙哥马利抵制公共汽车上的种族隔离制度。1957年，他当选为南方基督教领袖大会主席。,1963年，他领导了25万黑人参加了 “向华盛顿进军”的示威游行集会， 这次集会成为美国民权运动重要的 里程碑。1964年，马丁路德金获 得了诺贝尔和平奖。其思想对60年 代黑人民权运动产生了重大影响。遇害时，他在旅馆阳台上与同伴们谈话，被刺客用枪击中。美国政府从1986年
9、起每年一月的第三个星期一为全国纪念日。从1987年起金的诞辰(1月15日)也为联合国纪念日之一。,2背景资料 从16世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约四百余年。直到1783年，美国的建国者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位依然非常低下。南北战争之后，当时的总统林肯签署了解放黑奴宣言，奴隶终于在法律上获得自由。,但一百多年后，20世纪50年代到60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的底层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能
10、像白人一样享有人格自由和活动自由。在南方的许多州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。,正是在这种情况下，美国黑人发起了声势浩大的民权运动，马丁路德金就是其中最杰出的领袖。他曾在南方21个城市组织集会，发动黑人争取公民权利。1963年8月28日，在华盛顿特区一次25万人的集会上，他发表了这次举世闻名的演讲。,3理顺结构,4归纳主旨 这篇演说辞蕴涵了作者汹涌的激情，以磅礴的气势揭露了美国的现实，展示了黑人痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众高昂的战斗精神和争取民权的决心，满怀
11、憧憬地表达了要求人人平等，渴望民权自由的强烈愿望。,二、重点探究 1马丁路德金宣称“我有一个梦想”，这个梦想包含哪些内容？ 提示：首先，在政治上，作者希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权，如选举权和被选举权等，而不是被作为二等公民备受歧视和压迫；其次，在文化上，希望得到尊重和理解，人们不再是以肤色，而是以品格的优劣来评判他们，有和白人一样的受教育的权利和自由；再次，在经济上，有和白人一样的就业和发展的机会，而不是像现在这样被限制在固定的贫民区，贫困潦倒。,2作者是诺贝尔和平奖的获得者，文中什么地方体现了他的和平主张？ 提示：作者在讲斗争方式时，说
12、：(1)“我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。”(2)“坚持下去吧，要坚决相信，忍受不应得的痛苦是一种赎罪。”(3)“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。”(4)这次游行斗争为了实现祖国的民主与和平，本身就体现着和平的思想。,3怎样认识马丁路德金的思想和斗争方式？ 提示：从演讲中可以看出马丁路德金的思想是比较复杂的，他信仰人的尊严和价值，所以他为黑人的不平等奔走呼告并为之献身，他是牧师，信奉基督教的普遍仁爱，所以他说“赎罪”，甚至对敌人也是爱的。他采用印度圣雄甘地的“非暴力，不合作”的方式进行斗争，所以他在演讲中要求参加运动的人要守纪律。总
13、体上看，在这篇演讲辞中，马丁路德金既义正辞严，又有节有度，他以美国宪法和解放黑奴宣言为武器，猛烈地抨击种族主义者，并号召广大黑人及支持黑人运动的白人都立即行动起来，投入到争取自由的斗争中去。,4这篇演讲辞是中外演讲史上文采斐然的篇章之一，请简析本文语言上的特点。 提示：几乎每一段都有大量形象的比喻，如用“灯塔”和“黎明”来比喻林肯签署的解放黑奴宣言；用“物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛”和“故土家园中的流亡者”等来比喻黑人的处境，生动地描绘出美国黑人的生存现状和他们内心的渴望；“空头支票”等则形象地说出了政府许诺和现实之间的距离。文中那华丽的词句、典雅的语言，为演讲增添了许多感人的力。,文中还
14、大量运用排比、呼告和反复等修辞手法，它们纷沓而至，接踵而来，使作者的思想表达得更充分，更鲜明，更有排山倒海的气势和一泻千里的激情，增强了作品的感染力和表达效果。,备 考 点 滴(学生用书P97) 拟写欢迎词、欢送词、答谢词 欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的讲话稿。客人来了由主人出面表示欢迎，用欢迎词；客人要走了，表示欢送，用欢送词；宾客对主人的热情接待表示感谢，用答谢词。这三者名称虽不一样，写作方法是大致相同的。这类题主要考查应用文的语言应用能力。,欢迎词、欢送词、答谢词的写作。第一，要注意礼貌。称呼要用尊称，一般都要在姓名前加头衔或表示亲切的词语，如“尊敬的”“亲爱的”“敬
15、爱的”等。如要称呼对方姓名要用全名，不能用简称、代称，更不能叫小名或绰号。第二，感情要真挚。生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但要适可而止，如果没有实实在在的内容，光讲客套话，会使对方感到虚伪。如果是老朋友见面或送别，就要废除客套，推心置腹，真诚相见。第三，要巧妙地表达自己的观点和看法。在某些场合，既要表示友好，又不能丧失自己的原则立场，而且还要通过婉转的方式巧妙地表达自己的立场，因此在措词上要特别慎重。,这一点，在外交场合上表现得尤为突出。比如胡锦涛主席在八国峰会期间，答谢欲参加奥运会开幕式的各国元首时，绝大部分，使用了“表示热烈的欢迎”这一用语，而对法国总统萨科奇，由于众所周知的原因，则
16、用了“你的选择是正确的”这一说法，可以说是用得恰到好处。第四，要尊重对方的风俗习惯，不讲对方忌讳的内容。不同地区、不同的人，都有其特殊的风俗习惯，应事先了解，不能犯忌，引起对方的不快。第五，篇幅要简短，语言要精确，语气要热情、友好、温和和礼貌。一般不写具体事务性的内容。,经典例题 今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简洁得体的欢迎词。(不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息；不超过70字。),解析：写欢迎词应注意以下几点： 1称谓。人名要用全称。在姓名前常冠以“尊敬的”、“亲爱的”、“敬爱的”等词语，姓名后常加上“先生”、“阁下
