《江苏省盱眙县都梁中学高中语文《鸿门宴》课件2 苏教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盱眙县都梁中学高中语文《鸿门宴》课件2 苏教版必修3（102页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省盱眙县都梁中学高中语文苏教版必修三鸿门宴课件2,鸿门宴,司马迁,江苏省盱眙县都梁中学张易制作,1.了解作者司马迁及史记 2.分析故事情节，掌握纪传体文 学的写作手法。 3.掌握情节起伏的结构特点，正确评价有关人物,学习重点,1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 4）世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。,屈原,欧阳修,司马迁,杜甫,让我们看下列诗句，哪一句是评价司马迁的？,司马迁和史记,司马迁,字 。 (朝代) 家， 和 家。元封三年任太史令， 后因替
2、李陵 辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为太史公书，后称 ,是我国最早的 ,对后代史学有深远的影响。它记载了上起传说中的黄帝，下迄汉武帝，共约3000年的历史，分为十二本纪、 三十世家、七十列传、八书、十表等五种体裁，共130篇，50余万字。,作家作品,子长,西汉,史学,文学,思想,纪传体通史,史记,郑板桥评论：,“史记百三十篇中以项羽本纪为最，而项羽本纪中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”,“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 “鸿门之宴”则是项羽由
3、成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。,本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表： 各个历史时期的简单大事记 书： 记载典章制度，天文地理,史记是作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。,秦汉之际大事记,前209年 7月陈涉起义。9月项羽、刘邦起事。 前208年 6月立楚怀王为共
4、主。9月怀王遣项羽北救赵，遣刘邦西击秦。 12月陈涉死。 前207年 7月章邯投降项羽。8月秦二世为赵高所弑。9月子婴为秦王。 10月秦将章邯破邯郸。11月项羽渡河，12月大破秦军。 前206年 4月戏下之会，会后刘邦迁南郑。 10月子婴投降刘邦。12月刘、项会于鸿门。 前205年 4月刘邦合诸侯兵伐羽至彭城，羽以3万兵破汉兵56万。5月刘邦逃至荣阳。 前204年 4月项羽围刘邦于荣阳。7月刘邦逃离荣阳。 前203年 9月刘、项讲和，划鸿沟为界，以东归楚，以西归汉。,背景,前206年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。不久，项羽以盟主身份
5、召开戏下（今陕西临潼东）之会，封18人为诸侯王。自封为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。 刘邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败。到公元前203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量；项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下，围项羽于垓下（今安徽灵壁南）。项羽兵败突围，至乌江（今安徽和县东北）自刎。,鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团
6、之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。,鸿门宴背景介绍,鸿门宴遗址,听朗读，注意下列字词的读音：,欲王 关中 飨 士卒 为 击破沛公军 崤 山 好 美姬 鲰 生说 我 从百余骑 奉卮 酒为寿 熟与君少长 戮 力而攻秦 樊哙 范增数 目项王 举所佩玉玦 交戟 之卫士 瞋 目视项王 目眦 尽裂 按剑而跽 沛公之参乘 赐之彘 肩 切而啖 之 如恐不胜 人方为刀俎 何辞为 道芷 阳,wng,xing,wi,xio,ho,j,zu,shu,j,zh,zhng,l,kui,shu
7、,ju,j,chn,z,j,shng,zh,dn,shng,z,wi,zh,活动体验：,“项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。在鸿门宴这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？,沛公 军(于)霸上 ，未 得与项羽相见。 沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公 欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。”,学习翻译课文第1段,驻军 没有能跟 军:名作动,言于，向报告,称王 让 作(他的)国相 占有它,项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(之)击破沛公军!” 当是 时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；
8、沛公兵 十万，在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东,犒劳 替 我 打败 军队,在这个。当:介词，在 驻扎在,劝告 在函谷关以东地区,时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇 女无所幸，此其志不在小。吾令人望 其气，皆为龙 虎， 成五彩， 此天子气也。 急 击 勿 失!”,贪图 喜爱美女 对财物 取用 财物：名作状，表动作对象,宠幸 (表现)小处 看过那里的云气 是 形作名,(的样子)五彩颜色 云气 赶快攻打不要失去时机,第1自然段中应注意的重点词语、句子：,1.“军霸上”、“王关中” ：军，驻扎；王，称王。名词用作动词。,2.沛公居山东时：在函谷关以东地区，古今异义。,4.财物无所取
9、：对财物。名作状， 表动作对象,3.范增说项羽曰：劝告,5.此其志不小。小处 形作名,6.此天子气也。 判断句,楚左尹项伯者，项羽季父也，素 善留侯张良。 张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰 之沛公军， 私见 张良，具告(之)以事， 欲 呼张良与(之),学习翻译课文第2段,叔父 平时与留侯张良友好 善:与友好,跟随 于是连夜 骑马 到 军营 夜,名作状 之，动词,私下会见 具通俱，全部。(以事具告之) 叫 “以事” 作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。,俱去， 曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王 送沛公， 沛公今 事有急，亡 去 不义，不可 不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊
10、，曰: “为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”,离开(刘邦) 跟随 送死 替,护送 (入关) 情况危急 逃亡 离开 讲道义 能,就进去 (将实情)告诉(沛公),怎么对付这件事 替 出计策。 “奈何为之”，为:对付 主谓倒装“为大王为此计者谁” “者”语气助词。译为“替大王出 这条计策的是谁”,曰：“鲰生说我曰：距关， 毋内诸侯，秦地 可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当 项王乎？”沛公默然， 曰：“固不如 也。 且为之 奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王 也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时,见识短浅的小子 距通拒，把守 内通纳，接纳,秦国的地盘都可以由
11、你称王 估计 足够用来抵挡,沉默（一会儿） 本来 (人家) 将,请允许我去告诉 背叛,交情 故:形作名,(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急， 故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君 少长?” 良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我 呼入，,交往 救了他。活:使动用法， 使活，救,所以幸亏(他)告诉 他跟你相比，谁大谁小 与君孰少孰长,比。于在形容词后表比较 替 喊,吾得 兄 事 之。”张良出，要项伯。 项伯即 入见沛公。沛公奉 卮 酒为(之)寿， 约 为 婚姻，曰:“吾入关， 秋毫不敢有所近， 籍 吏 民，封 府库，而待 将军。,应该用对待兄长的礼节侍奉他 要通邀 事:侍奉 兄，名作状。,立
12、即 奉上一杯酒给项伯祝福,约定结为亲家 (财物)丝毫 据为己有 近，形作动，接触，沾染,登记官吏人民 封闭 以等待 籍，名作动， 府库:收藏财物的官府仓库 给登记造册。,所以遣将守关者，备 他 盗 之出入与非常 也。 日夜望将军至，岂敢反乎! 愿 伯具 言臣之不敢 倍 德也。”项伯许诺， 谓沛公曰:“旦日 不可不蚤 自 来 谢 (于)项王。”,(我们) 所以者，用在因果关系的复句中，所以，表原因的固定格式，者，表提顿。是为了防备其他盗贼进来和发生意外的变故。 之，取独 。出入，偏义复词 。 非常，古今异义,反叛 希望（对项王)详细地说 之，取独,忘记(他的)恩德 答应(这件事) 第二天 倍通背
13、，背叛，忘记。许诺，同义复词，答应,能 蚤通早， 早些亲自 道歉 向,沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至军 中， 具以沛公言报项王，因 言 曰:“沛公不先破 关中，公岂敢入乎?今人 有大功而击 之， 不义也。不如因善 遇 之。”项王许诺。,是 连夜回去 军营 诺，拟声词 名作状,话 趁机劝说 攻占,友好对待,第2自然段中应注意的重点词语、句子：,1.素善留侯张良：与交好（友善）。形容词作动词用。,2.项伯乃夜驰 之沛公军： 夜，名作状。驰，骑马快奔；之，到，动词。,3.具告(之)以事：具通俱，全部；应译为“以事具告之”， “以事” 作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。,4.为之奈何?
14、：应译为“奈何为之”，为:对付；怎么对付这件事。,5.谁为大王为此计者?： 译为“替大王出这条计策的是谁”。 “为大王为此计者谁” ， “者”_的人。,6.距关，毋内诸侯：“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳。,7.君安与项伯有故：交情，形容词作名词。,8.与臣游，项伯杀人，臣活之：游，交往；活，使活，使动用法。,9.孰与君少长?：他跟你相比，谁大谁小。“与君孰少孰长”,10.吾得兄事之：“应该用对待兄长的礼节侍奉他”，事:侍奉；兄：像对待兄长一样，名词作状语。,11.约为婚姻：亲家。古今异义。,12.籍吏民，封府库：籍，名词作动词，给登记造册。,13.备他盗之出入与非常也：非常，意外的变故；之，取独。,14.愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背叛，忘记。,15.旦日不可不蚤自来谢(于)项王：旦日，第二天；“蚤”通“早”，早些。,16、不如因善遇之：友好对待,宴会前 幕后活动,无伤告密,亚父定计,项伯夜访,刘邦定策,项王许诺,战与不战的问题,第1、2自然段主要写了什么内容？,轻松一刻,鸿门宴故事情节连环画,曹无伤告密,曹无伤,项伯,项羽,范增,项羽下令：旦日
