《湖北省汉川实验中学2011-2012学年七年级生物上册 健康及其条件课件 人教新课标版 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省汉川实验中学2011-2012学年七年级生物上册 健康及其条件课件 人教新课标版 （37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人类的活动每时每刻都离不开环境,创建健康的环境,居室环境的好坏是影响人体健康的一个重要因素。人体呼出的气体、排出的汗液，室内装饰材料中释放出的有害物质，都会污染居室环境。,创建良好的居室环境,我们身边的空气 总是清新宜人吗？,空气污染,阴霾的城市,阴霾的城市,空气质量与健康,国际在线专稿：香港三所大学一项最新研究发现，空气污染每年导致香港一千六百人死亡，经济损失高达二百多亿港元。 香港大学、香港中文大学、科技大学日前联合发表的一份报告指出，受空气污染影响，近几年来，香港人每年因呼吸系统疾病而看家庭医生的次数高达六百八十万次，因心脏病及肺部疾病死亡的人数高达一千六百人。空气污染使港人每年支出的直
2、接医疗开支就达到 十至十五亿元，另外，因死亡、严重慢性疾病以及轻度疾病所支出的费用，更高达一百九十亿元，合计损失高达二百多亿元。,空气质量的好坏影响着我们的健康!,探究活动空气中悬浮颗粒物的测定与分析,目的要求： 1、学会定性分析的方法，测定不同地点空气中的悬浮颗粒，并进行分析比较。 2、树立环境保护意识，创建良好的生活、学习环境。 材料器具：透明胶带、培养皿、放大镜等。 方法步骤 1、在学校不同场所选择测量点，如教室、走廊、食堂、操场、花坛等，进行平行测量。 2、取长10cm左右的透明胶带，将有胶的一面向上，两端内折固定在已做好标记的培养皿中，使其呈“ ”状。 3、将培养皿放在不同的测量点，
3、要保证培养皿不会被挪动或损坏。 4、选取一定的时间在各个测定点同时进行测定，如0.5h、1h、2h等。 5、定时将各测定点的培养皿盖上盖并取回。 6、在放大镜下观察各测定点胶带上的悬浮颗粒，并进行比较。 讨论 1、根据测定结果分析，哪个场所的空气悬浮颗粒较多，原因是什么？ 2、要改善生活、学习环境中的空气质量，你可以采取哪些具体的措施？,实验与反思,教室与走廊中的悬浮颗粒一样多吗？,操场中的悬浮颗粒比 花坛中的多吗？,教室中的悬浮颗粒比 食堂中的多吗？,1.控制变量只有一个。 2.实验要有对照组。 3.尽量减少偶然因素的影响。,分析造成空气质量污染的主要原因？,工厂生产排放,车辆的尾气,秸秆燃
4、烧,地面扬尘,如何整改？,控制污染物的排放,植树造林,全国部分城市空气质量污染情况,日期：1,我参与 我表达,1.造成我们环境污染的主要原因是什么？,2.你知道地球上影响环境最广泛的几种污染物及它们的危害吗？,创建良好的水环境,请你做个美容师,开封是中原旅游区重点观光游览城市，史有“一苏二杭三汴州”之说。它有众多的名胜古迹，得天独厚的历史、人文资源，誉满中外的民俗文化，每年都吸引着大量的中外游客到开封参观、游览。请你做城市美容师，你将向环保部门提出哪些合理化的建议？,清明上河园夜景,早晨起床四种不能喝的水,久置开水,淡盐水,饮料,自来水,追求健康是人类对生命的尊重，我们只有首先做到身体健康，才
5、能实现心理健康、情感健康、思想健康；21世纪是健康的世纪，生命的世纪，让我们携起手来，用科学与爱心去共同铸造健康的长城。,吸烟的危害,烟草燃烧后生成烟雾，其中含有尼古丁、一氧化碳、烟焦油等。容易引发肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。 90%的烟散布于空气中，造成不吸烟者被动吸烟，导致间接受害。 世界无烟日 -5月31日,吸烟、酗酒、吸毒是当今社会的三大公害,资料分析,天津市城市快报曾经报道过:61.9%的中学生尝试过饮酒；2.8%的中学生因为喝酒而受过伤,有的中学生酗酒昏迷甚至死亡。,提出问题:酒精究竟对人体健康有怎样的作用? 我们能否用实验方法探究?,实验探究的一般步骤：,提出 问题,作出 假设,
6、设计 实验,观察 分析,得出 结论,实施 实验,探究酒精对水蚤心率的影响,1提出问题:酒精究竟对水蚤的心率有什么影响?我们能否用实验方法探究?,、做出假设,学生分组讨论: 应用已有的知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性。 可检验性原则：不要“大而空”，要“小而实”，要具体，要有可操作性，即通过现有的条件和自身的知识和能力能够完成的。,3、假设总结,、酒精影响心率：心率加快，可检验。 、酒精增高血压：可检验。 3、 酒精造成中毒：可检验。 4、 检验的可行性：材料：成本低，容易获得； 方法： 简便，容易观察。,实验：影响水蚤心率因素的探究,心脏,显微镜下拍摄- 水蚤,水蚤（又名水
7、跳蚤，红虫）生活在淡水中，只有1-3毫米大，卵圆形，有两个透明的瓣壳，是甲壳纲动物,水蚤（Daphnia）结构图,、分组制定计划（设计实验）,、拟订探究计划。 、列出材料与用具。 、选出控制变量、确定样本大小。 、设计对照实验。 、分组讨论提出方案。,实施方案的总结与评估,方案一: 不同处理作用于不同水蚤: 个玻片清水个水蚤，求平均数； 个玻片酒精个水蚤，求平均数； 平均数平均数酒精影响 方案二：不同处理作用于同一水蚤: 个玻片清水个水蚤，求平均数1； 个玻片（用滤纸吸去清水）酒精 个原水蚤，求平均数； 平均数平均数酒精影响,总结：实验设计的原则,对照原则 在实验设计中，通常设置对照组，通过干
8、预或控制研究对象以消除或减少实验误差。 单一变量原则 唯一的实验变量决定唯一的结果变量，在其它条件相同且适宜条件下进行实验，可避免变量之间的相互干扰。 平行重复性原则 平行重复原则，即控制某种因素的变化幅度，在同样条件下重复实验，观察其对实验结果影响的程度。这样就避免了偶然因素的影响。另一方面，任何新发现、新理论的实验依据，都必须是能够重复，才能为别人所认可。 讨论设计原则是否正确,、实施计划：实验指导,目的：探究酒精对水蚤心率的影响。 器材：显微镜、载玻片、吸管、酒精、量筒、记时器、水蚤等。 步骤： 1、池塘捞水蚤（水温：）或花鸟市场购买。 2、用吸管吸一水蚤置于载玻片上，可用一两根棉 纱纤
9、维限制水蚤活动。 3、用低倍镜观察，以秒为单位记数，重复次。,5、得出结果得出结论,处理数据 描述现象 得出结论,6、表达、交流,分组交流探究过程和结论。 课后撰写探究报告。,通过今天的学习，你认为在你们小组进行探究性实验的各个环节上应该注意哪些问题呢？,讨 论,参考资料,水蚤在清水中的心率为36 次/10 s, 在可乐溶液中为40 次/10 s 。 实验结论:可乐溶液可以加快水蚤心率,而且浓度越高对心率的影响越大。可乐具有一定的兴奋作用,青少年正处于身体发育期,应少喝可乐。 实验中获得的数据与教学参考中的数据有一定的差别, 比如实验中学生都发现20% 酒精溶液中水蚤很快被麻醉不动了,但是几分
10、钟后(甚至十几分钟后)计数时不少水蚤仍然有心率,心率逐渐减慢变弱为0(而参考资料中记录为0) 。让学生实事求是记录,也包括个别同学和大多数同学的数据有出入,可让学生自己进行分析,查找原因。以此让学生感受严谨的工作态度。,酒精对人体的危害,当人喝了含有酒精的饮料后，酒精能在胃和消化管上部直接吸收入血，吸收的速度与酒精的体积分数成正比，酒精在被最终分解前，能对多种器官组织起作用，尤其对心血管系统的作用最为明显，它使心跳加快、血压升高，皮肤血管扩张。 酒精中毒主要表现在对胃肠道、肝脏和神经系统的损害。,珍爱生命 远离毒品,毒品的危害,损害大脑和心脏，影响中枢神经系统、血液循环系统和呼吸系统的功能，降低人的免疫功能，而且共用注射器 ，很容易传染艾滋病。 毒品具有成瘾性，一旦染上很难戒除，一但发作，痛苦不堪，以至丧失人性、丧失理智。 吸毒者往往倾家荡产，甚至走上犯罪的道路。 严重危害社会的安定和经济的发展，成为世界性的公害。 国际禁毒日为6月26日,
