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1、【课时备课】科目 品社 第 4 周 课 题为了母亲的微笑主备人教学目标学习优秀中华儿女的感人事迹和优秀品格，感受不屈不挠、勇往直前的黄河精神，受到优秀道德情操的陶冶。教学重难点了解黄河的源流概况，并沿着这条线索，了解流域内各地区的社会发展概况，了解社会主义建设的伟大成就。教学准备课件教学流程二次备课一、激情导入 播放歌曲黄河颂（我站在高山之巅）。 2、师述：“从今天开始，我们一起来了解黄河。现在，我们先一起去了解黄河的发源地和流程。”（1）引入：“我国古代伟大诗人李白曾经有过歌颂黄河的著名诗句君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。你们明白其中的含义吗？诗句其实是描述了黄河的流程，形象地说明了万
2、古奔流直向大海的黄河之水，发源于号称世界屋脊的青藏高原。因为我们前面已经学习过，青藏高原地处我国的第一级阶梯，平均海拔在米以上。”（2）出示中国地形图，在地图上找黄河的发源地。 （3）出示黄河流域图，指导学生在图中找出黄河流经的9个省（自治区）。二、认识探究-黄河 1、观察中国地形图和黄河流域图，寻找黄河的发源地和流经的省（自治区）。 2、朗读歌谣并记忆。九曲黄河天上来。 三、巩固练习 在中国地形图上查找黄河的源头、流经的省（自治区）和入海口。四、成果汇报 1、组织学生开展“探究黄河源头和流程”活动的成果汇报。以小组为单位，指中国地形图汇报黄河源头青海段的情况。 2、组员补充说明。其他小组可提问。 3、谈收获。 当堂检测1、 黄河给人们造成了哪些灾难？2、 我们应该为保护母亲河做些什么？板书设计为了母亲的微笑三北防护林 长江三峡水利枢纽教学反思 授课教师签名
