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1、和孩子一起阅读心得 时间过得真快啊！儿子现在上一年级已经有三个月之多了，我记得在读大班的时候买了几本书三字经弟子规恐龙童话那时候他认识的字不多拼拼音也不行。每天晚上睡觉前都要求爸爸或妈妈给他读一篇恐龙童话或弟子规，现在他随着老师的教导逐渐认识的字也多了也会拼拼音了，自己可以独立读完一篇童话故事，看到他知识面不断的进步感到很欣慰。 这个星期六的下午带他去了趟嘉定图书馆，在图书馆里我们一起阅读了 格林童话世界经典童话，这些读本上都注有拼音都很适合他们这个年龄段的孩子，这些故事里都非常有深意和喻意，它能启迪智慧，开拓孩子们的视野，甚至于净化心灵。 当然，也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中
2、主人公的认识和肯定呢。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过和孩子一起读书的时光，从中能感受到那一丝丝浓浓的亲情，使我们更深的了解孩子的性格、脾气。希望我以后不管有多忙每天都要抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！跟他共同读了一篇格林童话里的猫和老鼠内容大致讲的是从前，猫和老鼠是一对好朋友，住在一起，它们合伙买了一罐猪油，留到困难的时候吃，把买来的那罐猪油放在了教堂里，因为谁也不会去哪偷东西吃，因为猫嘴馋就编了个谎话说大表姐生了小外甥要去看看，就跑到教堂去打开那罐猪油盖子贪婪地舔去一层。回到家中老鼠问它孩
3、子取名字了吗？猫说叫去一皮，第二次猫和老鼠说我二表姐也生了孩子我要去道个喜，说完猫跑到教堂把猪油吃了一半，回到家里，老鼠问孩子取了名字了吗？猫回答到叫去一半，又过了几天猫对老鼠说太巧了我三表姐也生了孩子办满月酒我地去参加，到了教堂拿起那罐猪油舔得干干净净，回到家了老鼠照例又问孩子取名字了吗？猫得意地说：“叫见底！” 寒冷的冬天到临了，它们一点吃的东西都没有了，老鼠对猫说我们把教堂那罐猪油取回来吃了吧。于是它们一同去教堂，一进教堂老鼠就看见地上布满了猫的脚印。它赶紧取出罐子打开一看里面的猪油已经没有了，老鼠想到了去一皮去一半见底那些名字它看到猫不怀好意地笑就明白了。老鼠叫到你敢骗我不配做我的朋友！猫无耻地说：是我吃的又怎么样？猫突然扑向老鼠，老鼠钻进了墙洞。 从此，猫和老鼠世世代代成了仇人，只要猫见到老鼠就会扑上去，因为它怕老鼠再去告诉别的动物说出它做了对不起老鼠的事。 阅读完这篇童话后我让它说一下大致的意思
